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《太喜欢诗词了!》系列,由清华、南开等多位学者参与编选,涵盖古今中外近200位诗人、约500首诗,用一套书为10-15岁青少年呈现中外诗歌发展和精品名篇。全书形式上分为5大板块。“诗人介绍”,精炼展现诗人生平亮点与成就。“诗人故事”,以诗人「亲自」讲故事的方式,让孩子在故事中理解诗,在诗文中知历史。“诗歌原文”,严格考订诗文版本。“知识卡片”,挖掘诗歌背后的知识,打破标准答案式「鉴赏」。“拓展阅读”,紧贴“大语文”阅读趋势,选入文学史
《写给青少年的唐诗故事》所选的诗人和诗作都是人们耳熟能详的,不仅有帝王将相,而且有李杜白等名家。为了培养青少年的学习兴趣,让孩子们在学中乐,在乐中学,本书的基调定为“趣谈”,对每一首诗的解释尽可能用轻松的语言,这在书中是不难发现的。 作者在对所选诗作和诗人进行解读时,很自然地从中发掘出一些对当下生活有意义的启示,以期实现以古鉴今,古为今用...
为了使少年儿童更好地学习《弟子规》,本书原文采用大字注音的形式,方便孩子诵读、识字;在原文的基础上,我们增加了译文,译文准确,语言通俗易懂;原文后面配有相关的小故事,故事生动,具有启发性,能帮助孩子更好地理解原文,同时也可以积累知识,增长见识;传统的中国风插画,有助于提升孩子的阅读兴趣和审美水平。另外,本书还配有精彩音频,音频里的普通话发音标准,声音甜美生动,将引领孩子一同诵读经典...
本书是将规定的小学生应该掌握的40首古诗词原创成歌曲并演唱出来。每首古诗都包含演奏版、伴奏版、名家诵读版、教师赏读版、书匀讲读版、童声诵读版、硬笔书法版,在音乐和古诗词之间搭建起一座桥梁,伴着歌声,自然地走入诗词的意境,身临其境、温润心田...
本书是将新课标规定的小学生应该掌握的古诗词原创成歌曲并演唱出来。每首古诗都包含演奏版、伴奏版、名家诵读版、教师赏读版、书匀讲读版、童声诵读版、硬笔书法版,在音乐和古诗词之间搭建起一座桥梁,伴着歌声,自然地走入诗词的意境,身临其境、温润心田...
《老子庄子早早读/蜗牛国学馆·早早读有声版》是“蜗牛国学馆·早早读”系列丛书中的一本,是由广州书韵文化公司精心编写绘制的。该公司专业从事少儿图书的策划和制作,并开创了少儿图书品牌——蜗牛童书。 《老子庄子早早读/蜗牛国学馆·早早读有声版》根据孩子的理解能力和接受能力,选取了适合孩子阅读的《老子》《庄子》篇目,配以精准的注释、通俗易懂的译文和相关故事,让孩子更好地品读优秀传统文化,体会传统文化之美...
《论语》是知名的儒家经典之一,是根据孔子及其弟子的言行而编成的语录集。《论语》字数虽少,内容却博大精深,包罗万象,又主线分明。本书根据少年儿童读者对社会的理解能力,选取《论语》的核心精要部分,以今天的视角温习春秋战国时期的儒家思想。本书语言深入浅出,辅以切合的事例,以期少年儿童读者能对《论语》有一个全面、深入的领悟...
《三字经》是中国的传统启蒙教材,浅显易懂。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁、义、诚、敬、孝”。背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理...
《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”,是中国古代幼儿的启蒙读物。《百家姓》,是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载,成文于北宋初。原收集姓氏411个,后增补到568个,其中单姓444个,复姓124个。 《百家姓》采用四言体例,对姓氏进行了排列,而且句句押韵,虽然它的内容没有文理,但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用,《百家姓》同《三字经》 同为自宋元以来,广泛流传,沿袭不改的初学儿童推荐阅读课本。这也
本书从小读者的角度探究学习古诗的方式与方法,以更符合其年龄特征的形式呈现,带着小朋友在读读画画中感悟传统文化中诗词的美与雅。首先,图书精选了61首富有意境、带有“画面感”的诗词,并通过征集的形式,以少儿创作的插画为原图,帮助同龄读者理解与学习。其次,图文以外配以音频,激励读者“诗读百遍”,多次学习与记忆,因为书上所配的测评软件能对跟读音频打分、能反复听自己读的声音,增强学习的趣味性与积极性。很后,学完古诗,涂完画作,家长还可以评分,记
本书以一个汉字为主角, 讲述其身世的来龙去脉, 及其在发展演变中所携带的种种文化细胞 —— 成语、典故、寓言、神话、传说、民俗、历史事件、诗词歌赋等。跟着它走, 就能了解中国文化的博大精深, 重温中华文明史中那些叮咚作响的高光时刻...
本书是语文名师何捷的语文学科漫画的唐宋篇。包含风云快报、奇文乐读、漫说名人、超级访问、百姓茶馆、八卦留言板等板块。该书立足于课本教学需求, 选篇多数取自于中小学语文教材, 比如刘禹锡的《陋室铭》, 范仲淹的《岳阳楼记》, 欧阳修的《卖油翁》, 周敦颐的《爱莲说》等...
本书是语文名师何捷的语文学科漫画的秦汉魏晋南北朝篇。包含风云快报、奇文乐读、漫说名人、超级访问、百姓茶馆、八卦留言板等板块。该书立足于课本教学需求, 选篇多数取自于中小学语文教材, 比如刘安《淮南子》中的“女娲补天”, 司马迁《史记》中的“田忌赛马”, 陈寿《三国志》中的“曹冲称象”, 李密《陈情表》中的“臣无祖母”等, 每本书都介绍了小古文的历史背景。包含古文原文、注释、翻译详解及思维导图...
本书是语文名师何捷的语文学科漫画的元明清篇, 将小古文穿插于历史时间线中讲解, 包含风云快报、奇文乐读、漫说名人、超级访问、百姓茶馆、八卦留言板等板块。该书立足于课本教学需求, 选篇多数取自于中小学语文教材, 比如张岱的《湖心亭看雪》, 蒲松龄的《狼》, 纪晓岚的《河中石兽》, 曾国藩的《曾国藩家训》, 梁启超的《少年中国说》等...
《左传》相传是春秋时期的鲁国史官左丘明的著作。它记录了东周时期二百多年的各国历史。 《左传》内容丰富,精彩纷呈。和汤小团三人组一起进入这本书里,就能了解许多重要的历史人物与事件,比如退避三舍,弦高犒师,卧薪尝胆,勾践复国……还等什么呢?让我们现在就来一场有趣的“春秋大冒险”吧...
《论语》是我国传统文化的经典之作,是儒家学派的经典著作之一。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其部分弟子的言行,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。《论语》以记言为主,“论”是论纂的意思;“语”指话语,经典语句、箴言;“论语”即是论纂先师孔子的语言。本书将其分为54篇,原文后加有注释和译文,并选有相对应的知识链接,配上了精美的插图和汉语拼音,并辅以有声伴读。同时在尊重格律规范的基础上,对作者及写作背景进行深入具体的阐释,从源头
《萌娃唱古诗》专门针对幼儿园阶段的老师和孩子们设计。本书以古诗文及配套的歌曲为主体,邀请国内著名的作曲家作曲,打造成极富教育意义的古诗学习系统。绘本教材的内容根据古诗词歌曲的动画而来,截取其中最富艺术美感的画面,致力于为孩子带来美的享受。除此之外,还配备我社的学前教材多元辅助云交互平台——小小童学,以《萌娃唱古诗》中的古诗为主体,提供相关动画MV、歌曲、朗诵、故事等内容,通过“扫、看、听、学、秀”实现家园同步教育、相互配合...
整套书共收录116首经典古诗词,涵盖小学一至六年级所涉及的众多古诗词。本书配备音频资源,只要扫一扫二维码,就能收听古诗词朗诵,帮助孩子充分感受古诗词之美...
亲情、友情、爱国之情,忧愁、孤独、喜悦之情,怜悯、愤慨、思念之情……古往今来,人类的感情总是相通的。小朋友们,你们想知道古人是如何用诗词抒发情感的吗?让我们一起来读一读吧...
梅花、荷花、菊花、蜜蜂、黄鹂、白鹭……小朋友们,你们喜欢这些大自然中的小生灵吗?古人是如何描绘它们的?又在它们身上寄托了怎样的情愫?让我们听一听关于它们的古诗词吧...
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。二十四节气是中华很好传统文化的一部分。小朋友们,让我们通过古诗词来了解春、夏、秋、冬和二十四节气的故事吧...
《陈更带你读诗词》共3册,以部编版小学语文教材所出现的81首古诗词为基础,加上陈更精心遴选的易于背诵的古诗词名篇99首,共180首,按照由浅到深的顺序进行编排。脍炙人口的古诗词名篇,配以生动有趣的导读赏析和精美雅致的插图,让孩子们在意境深远的古诗词世界中感受到文学经典的魅力,获得美感的熏陶,在潜移默化中提高他们的古典文学修养和人文素养...
“国学经典文库系列”是一套针对6~12岁孩子的认知特点,围绕素质阅读设计,由一级播音员、人气国学节目主播小雨主编并亲声导学的国学丛书。丛书旨在用生动的故事、精妙的解读以及幽默风趣的语言引导小读者快乐地走进中国国学经典的殿堂,让他们了解中华民族灿若云霞的很好文化,引导他们在国学经典中读有所思、读有所悟,获得受用一生的人生智慧。 丛书共六册,用简介生动的文字辅以清新雅致的水墨画,从传统典籍中选取经典的成语、唐诗、宋词,以及《弟子规》《三
《唐诗》收集了最经典、最受欢迎的100首唐诗,分为五言和七言。书中唐诗的内容有的是描写风景,有的是描写动物,还有一些是抒发诗人爱国情感以及描绘诗人的理想。小朋友可以在这所唐诗乐园里体会学习的快乐...
《少年读》是一套连续的历史故事集,共20册,311个故事。本书为第13册——南北朝。 公元484年,北朝的北魏开始了轰轰烈烈的汉化改革,使北魏国力空前强盛,却也给之后的“六镇叛乱”埋下隐患,尔朱荣等边镇豪强趁机扩充实力,几年后又被迅速崛起的高欢取代。南朝则经历了萧齐政权迅速崛起,又迅速消亡的剧变,政权落入萧梁之手。在梁武帝萧衍的励精图治下,梁朝国力有所提升,尤其是在军事上取得钟离大捷,稳住淮南形势,阻挡了北朝南下的步伐。 本卷通过
《少年读》是一部连续的历史故事集,共20册,311个故事。本书为第5册——汉朝。 汉武帝雄才大略,将“文景之治”开创的强盛局面推向巅峰,然而他穷兵黩武,劳民伤财,使得西汉从辉煌开始走向衰败,虽然之后在汉昭帝、汉宣帝的励精图治下,出现中兴局面,但外戚和宦官势力的兴起,最终将西汉推向末路。公元8年,外戚王莾建立新朝,宣告西汉灭亡。 本书通过14个精彩故事,将这一时期发生的重大历史事件,如李陵兵败投降,巫蛊之祸,苏武牧羊,昭宣中兴,甘延
《少年读》是一套连续的历史故事集,共20册,311个故事。本书为第17册——唐朝。 武则天统治时期,社会经济、文化、艺术都得到发展,史称“上承贞观,下启开元”。神龙革命后,武则天被迫退位,把江山还给儿子,一度中断的李唐国运得以延续。等到唐玄宗即位,他任用姚崇、宋璟等贤相,经过二十多年的精心治理,将唐朝国力推向巅峰。可惜,玄宗晚年沉溺于个人享乐,宠信杨国忠等奸臣,导致朝政混乱,藩镇势力崛起,引发“安史之乱”,加上宦官专权,唐朝开始走下
《少年读》是一套连续的历史故事集,共20册,311个故事。本书为第6册——汉朝。 王莽统治时期,朝政腐败,民不聊生,最终引发了声势浩大的绿林、赤眉起义。汉高祖刘邦的九世孙刘秀趁势而起,于公元25年建立东汉,成功延续汉室命脉。随后,他扫平关东、平复陇西、攻略川蜀,最终克定天下。接着,光武帝刘秀采取了一系列益国利民的政策,使饱经战乱的中原大地逐渐恢复了生机。到了明帝与章帝时期,东汉国力更是达到鼎盛,这才有了班超出使西域的辉煌。 本书通
本书运用群文阅读的理念,把中国古典诗词全部打通,用文字与地图、年表、思维导图、图画的形式讲述诗人的人生经历、诗词作品与历史文化故事、民风民俗等,生动而有趣...
本套书将古诗词按四季进行分类,依照春、夏、秋、冬四季,编辑成册,其中所选篇目均为提升孩子心灵品质之作,以传诵程度及适合小学阶段阅读的古诗词为入选标准,通过古诗词经典原文再现,结合注释、译文、赏析,再加上对作者生平以及作品写作年代大事件的讲述,帮助读者诵读、理解与记忆。将有趣味的科普知识和国学常识融入其中,配全精美插图,以增强趣味性和可读性。阅读这套书,可以帮助小读者爱上传统文化,成为有智慧、有感情、有修养的人...
国学经典,全文收录;大字注音,注释详细;精美手绘,图文并茂;故事延伸,趣味伴读...
本书以1936年印行的湖北阳新石氏蓉城仙馆家藏秘本《训蒙骈句》为底本,对原文谱上汉语拼音,逐句详加注释,并对其中丰富的寓言神话、成语典故、诗词名句进行了探源...
《国学经典大声读》是一套引导3~8岁孩子诵读国学经典,养成晨读好习惯的优秀儿童启蒙读物。 全书选取弟子规、三字经、千字文、寓言、唐诗、成语、声律启蒙、笠翁对韵等国学经典读物,采用手机扫码伴读的形式,配以精准的注释,通俗易懂、言简意赅的译文,并编写生动有趣的小故事,配有兼具水墨感与时代感的插图,让孩子的清晨从国学的大声诵读声中开始,在趣味中阅读,在阅读中得到启迪。将国学大道理融入小故事,与孩子的日常生活场景贴合,进而延伸到国学的语
《藏在典籍里的中华美德》系列共分两册:诚信与礼仪卷,勤奋与爱国卷。自周代开始,中华礼仪、诚信、爱国精神等传统美德就在中华土地上生长,形成了中华传统文明的一个重要部分。社会在进步,文明不断发展,中华传统美德在得到传承的同时,需要我们用思辨的精神去迎接它。为了帮助青少年提高礼仪修养,掌握中华传统美德常识,我们编写了这套书。本书以中国典籍中的经典古文为出发点,以注释、译文等基本知识点附加,更增加形式灵活的知识花絮,如成语、诗词、拆解字词、人
《会说话的古诗词129首》是一本与课标同步、满足3~6岁儿童读者阅读兴趣和成长需要的有声书。本书通过互动有声的形式呈现,与小学语文教材同步,包括1-6年级课本里116首古诗词,拓展初中7年级课本7首古诗词和经典唐诗6首,共129首古诗词,内容丰富,可以让孩子轻松进行幼小衔接,拓展知识。大字注音,清晰明了,古诗词诵读不费力。有声技术的置入,标准普通话朗读,音乐节奏分明,孩子可以边听边读,领悟诗句对仗的精巧构思、词曲长短句的韵律感,提升孩
本书对“四书五经”进行了解读,为帮助读者更为直观地理解和领会古代先贤的思想与精神,增加注音、注释、译文等辅助性项目。全书记载了中华民族思想文化发展史上最活跃时期的政治、军事、外交、文化等各方面的史实资料,以及影响中国文化几千年的重要哲学思想...
《弟子规》是除《三字经》以外影响 大的三字句儿童训蒙教材,由清朝康熙年间山西绛州秀才李毓秀编撰而成,原名《训蒙文》,后经人修订,改名为《弟子规》。它是一部以学规形式对年幼学子进行学习指导和品行修养教育的启蒙读物,具体阐述了儿童居家、在外、待人、接物以及在学习上应当遵循的道德规范,是古代家长教育子女的理想范本。 本书根据《弟子规》的内容进行分节,原文采用大字注音,并附有准确释义,同时根据每节内容,配以相关的精彩故事或文化常识,而
《史记》是我国历史上一部纪传体通史,洋洋洒洒五十二万六千五百余字,囊括了上启黄帝、尧舜时代,下至汉武帝时期三千多年的历史,卷帙浩繁。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,给予了极高的评价。因为具有无可替代的史学价值,被列为“二十四史”之首。《史记》不是一般意义上的史书,它是司马迁呕心沥血的结晶,每一个令人血脉偾张的历史事件、每一篇精彩纷呈的故事都涉及大量的采风和调研工作,不是信手拈来随意撰写而成的,其严谨性非一般史书可比。
从1806年开始,格林兄弟雅科布·格林、威廉·格林凭着为子孙后代恢复和保存民间文学遗产的信念,前后经过8年的努力,才完成了收集整理的计划,共收集整理了210多篇童话故事,最后他们共同编成《儿童与家庭童话集》亦即《格林童话》,于1812年至1815年期间陆续出版。其中以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等最为有名。 曹晓林改编的《格林童话》的内容广泛,反映了正义与邪恶、善良与凶恶、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯弱、勤劳
由清代李“澄衷蒙学堂”由我国近代有名实业家叶澄衷先生于1898年在上海创办。很早招生对象以宁波贫家子弟为主,后来纔逐渐演变成为一所有名的私立学校。叶先生被称为”首善之人”。在宁波商帮中,一直流传着这样一句话:”做人当如叶澄衷”...
《弟子规》是清代学者李毓秀所作的三言韵文,内容采用《论语·学而篇》第六条 “弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句的形式编撰而成,教会孩子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范,是孩子养成好习惯,学会待人处事的必备读物。书中诵读部分字大注音,版式明快疏朗。详解部分配有注释和译文,相关经典故事和配图穿插其中...
《笠翁对韵》是教导儿童认识和运用声韵格律的启蒙读物,声韵协调,朗朗上口,相传编写者是明末清初的学者李渔。《笠翁对韵》原文韵律优美,富有文采,具有很强的可读性。因为原文是典雅的古文,所以本书除了将重点难点字词加以注释外,还配上相关的故事和对韵诗歌,帮助孩子更好地理解原文的意思和韵脚的使用。本书的注释部分,综合了多个权威版本,对原文进行准确、客观的解读。 本书选取历代名家名画作为插图,美观典雅,意境深远,与《笠翁对韵》的流畅典雅搭配在一起
《唐诗三百首》中每首诗原文均为大字有注音,对每个诗人进行了简单介绍,并配以注释、译文、唐诗故事以及古典精美的插图,帮助孩子在理解的基础上进行背诵,并了解相关的文化常识。 值得一提的是所配历代名家插图,能让孩子感知传统绘画,提升对国画的审美和鉴赏能力。图书配音优美动听,能带给孩子视觉与听觉上的完美体验...
《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》,是明代学者编写的儿童启蒙读物,内容大多源自历代的经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记,涵盖十分丰富。诵读部分字大注音,版式明快疏朗。详解部分配有注释和译文,相关经典故事和配图穿插其中...
《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。...
《宋词三百首》是的宋词选本,由晚清四大词人之一的朱孝臧于1924年编定,共收宋代词人八十八家,词三百首。其选录标准,以混成为主旨,并求之体格、神致。 ...
本书是一册贴合幼儿园教学,将易于被学龄前儿童接受的《三字经》谱曲介绍给幼儿园小朋友的唱诵教程。该书包括乐谱、原文、释义、翻译、创作背景、训练提示等多个部分,配合音频,学生可以在家长、老师的陪同下在轻松愉快的氛围中加深对中国传统文化的理解和记忆,接受音乐与美的熏陶。 ...
《左传》是中国古代的一部编年体历史著作,全称《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事为纲,讲述了公元前722年至前468年间各诸侯国的政治、经济、军事、外交等方面的历史,着重叙述了诸侯列国之间的矛盾与斗争。《左传》描述了丰富多彩的历史事件,塑造了形形色色的历史人物,开创了历史文学的先河,对后世传记文学如《史记》等有很大的影响,代表了先秦史学的很高成就...
泰戈尔
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
老王子
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