幼儿师范学校课本(试用本):幼儿音乐教学法全一册

宝宝连线:字母A-Z

贴纸、连线、涂色与认字母相结合。在游戏中学习26个英文字母。参照贴图或自由涂色，培养孩子的审美及对色彩的辨别、使用能力...

宝宝连线:数字1-10

我的知识准备

小学是孩子接受正规教育的第一阶段，如果说进入小学让孩子迈出了人生的重要一步，那么入学准备则可以帮助孩子把这一步迈得更稳健一些，更坚实一些，让这一步成为孩子长远发展的一个新起点。 本系列图书在內容上与学科接轨，帮助孩子提前接触小学学习内容，提高抽象逻辑思维能力。在体例上设置科学，锻炼孩子的主动性、独立性、规则意识，加强社会适应能力，让孩子赢在起跑线上...

米宝宝学英语ABC

孩子上幼儿园前要学会的66件事

才永发编著的《孩子上幼儿园前要学会的66件事》是为宝宝入幼儿园精心准备的。书中围绕孩子在入园初期容易出现的问题，紧密结合这一阶段幼儿园的身心发育特点，既有科学的训练方案，又有给家长的合理建议，还特别为孩子们引入了活泼、有趣的卡通形象。相信孩子们在《孩子上幼儿园前要学会的66件事》的指导和帮助下，能做好充分的入园准备，更快、更好地适应幼儿园的生活。 ...

小学入学准备-科妮学前动笔练

交通工具-1+1做游戏学写字

本书特别强调了“1+1”的功效，以孩子最喜爱的各类益智游戏和游戏中相对应的词语及相关知识为基础，融汇贯穿在一起，让孩子在动手动脑的过程中，愉快地学习汉字和词语，提高孩子对知识的兴趣，增加他们的学习热情，同时也锻炼了他们的判断力和洞察力...

家园联系册(小班.下)

本书用一种特殊的元素把家长、教师和孩子们紧紧连在一起，这种元素就是“爱”。这份“爱”中有家长殷切的期盼，有老师睿智的教育，有孩子多彩的表达。这份“爱”将使联系册成为孩子们成长道路上珍贵的纪念。我们面对的是一个个正从婴儿期步人幼儿期的可爱的孩子。　　本书主要由四个栏目组成，它们分别是快乐档案、家园互动、我的成长、健康小屋。这些栏目为家长、老师、孩子提供了沟通与交流的空间。各栏的页面生动活泼，富有儿童情趣与美感；共性的内容和个性的留白

2-3岁-加强篇-幼儿IQ阶梯开发

最直观、有趣的题型和科学的训练方法，激发宝宝的潜能。 以最特别的设计、最丰富多彩的知识、最益智的游戏，充分调动宝宝的学习兴趣。 针对不同年龄段的宝宝设计，符合各年齿段宝宝智力发展的特点...

4-5岁-基础篇-幼儿EQ阶梯开发

为此，我们精心编写了有利于宝宝智力发育的《幼)giq阶梯开发》启蒙教育丛书。该丛书分为2—3岁、3—4岁、4—5岁三个年龄段，而每个年龄段又按内容分为基础篇和加强篇，呈阶梯渐进式，一步一步开发宝宝的智商。本丛书采用最直观、有趣、有效的题型和科学的训练方法，结合宝宝智力发展的特点，从语言能力、智能、数学能力、认知能力和艺术能力等方面对宝宝进行智力开发。 每天5分钟的亲子互动，让您和宝宝的感情更加融洽；每天5分钟的智力尹发，让您的宝

认识形状拼写板-磁性快乐儿童拼写歌

从磁性板中取出小块磁性字符。对照认知表，轻松学习具体内容。在拼写板中自由拼出自己想要的组合。用水笔在拼写板中随意绘画涂写，还可以轻松擦除...

幼儿巧学拼音-经济实惠版

本书包括声母、单韵母、复韵母、整体认读音节几部分。每部分学完都有小练习，最后有总复习...

幼儿快识百字-(经济实惠版)

本书包括看图训字、比较识字、拼形识字、游戏园、小小读书郎五部分。所选字都是笔画少、常用、好学的汉字。每个汉字都组成四字成语或词组，同时还配有儿歌...

5-7岁-口头作文我不怕-精华版

《我要上学啦：口头作文我不怕（精华版）》以独特的视角，剖析出最具创意、最为实用的写作方法和技巧，帮助他们打开思路，丰富认识...

入学小课堂升级版:语言

幼儿入园准备 EQ卷

幼儿刚刚进入幼儿园，面对新的环境、新的朋友，往往会感到紧张不安。这一阶段，是其情商发展最关键的阶段。如果处理不当，幼儿会 产生担忧、焦虑等负面，睛绪。为了帮助幼儿解决入园初期容易出现的各种问题和障碍，我们精心编写了《幼儿入园准备·eo卷》。本书针对幼儿在幼儿园里会接触到的生活自理、环境适应、情感交往等器种问题，提供了科学的、有针对性的训练方案。通过一个个假设设情景，孩子会逐渐熟悉幼儿园的生活万式、学会独自处理即将遇到的各种突发问题。希

字母(1)-快乐学英语

幼儿对语言最为敏感，学点外语有必要，爱玩又是孩子的天性，用规矩的课堂教材引导孩子学习，效果并不佳。因而拥有一套集趣味性、故事性于一体的英语图书会带来意外惊喜。 《快乐学英语》是我社根据孩子的天性和认知规律精心编写的英语图书。它共分2套4册，前两册为字母学习，后两册为单词认识。本册为字母学习，每个字母都选取以其开头的2至3个常用单词，用一幅简单有趣的图画融合在一起；此外，各字母都配有规范清晰的笔顺图及好玩的贴图、涂色、连线等英语游

汉语拼音韵母拼写板-磁性快乐儿童拼写板

从磁性板中取出小块磁性字符。对照认知表，轻松学习具体内容。在拼写板中自由拼出自己想要的组合。用水笔在拼写板中随意绘画涂写，还可以轻松擦除...

提高篇-巧学画-学前儿童一学就会小书坊

《巧学画》系列分两本，基础篇和提高篇。这是一套十分有趣的幼儿画谱，唱着儿歌画画，脑、口、手并用，可培养幼儿形象思维、抽象思维和口头语言能力。 这套学画书一开始就教孩子懂得：任何物体都由形体组成，而不是用线条。变复杂为简单，也是幼儿学画的正确起步。这套学画书教幼儿整体观察事物，整体表现事物，等于教给了他们学画的秘诀。这套学画书是想交给孩子一把绘画的钥匙，而不是简单的范画。 基础篇主要目的是让孩子对绘画产生兴趣，把复杂的形象用几

提高篇-巧识字-学前儿童一学就会小书坊

我们通过多年对学前儿童教育的探索与实践认为，3～5岁儿童在学习语言表达的同时，有强烈的学习汉字的欲望，学前阶段认读300个左右常见字是可能的，也是必要的。 本书根据儿童的心理特点和认识事物的规律编写，从兴趣入手，从简单的独体字开始，采用基本字带复杂字的方法，学一个带一串，如：十一土一王一玉一国；人一大一太一天一关等。逐步增加形声字的数量，如：青一清一请一晴一蜻等。还有学儿歌识字、猜谜语识字等方式。每页都配有生动有趣的画面，书前还

提高篇-巧学拼音-学前儿童一学就会小书坊

本书是作家、翻译家玄老汉先生的精心之作。他经过多年的研究，全新创作了74首练习拼音的绕口令，与小学《语文》教材拼音字母教学、拼读音节教学的程序和内容相配套，并对教材进行了更合理、更系统的深化，对汉语拼音教材的科学化建设进行了十分有益的探索...

基础篇-巧识字-学前儿童一学就会小书坊

我们通过多年对学前儿童教育的探索与实践认为，3～5岁儿童在学习语言表达的同时，有强烈的学习汉字的欲望，学前阶段认读300个左右常见字是可能的，也是必要的。 本书根据儿童的心理特点和认识事物的规律编写，从兴趣入手，从简单的独体字开始，采用基本字带复杂字的方法，学一个带一串，如：十一土一王一玉一国；人一大一太一天一关等。逐步增加形声字的数量，如：青一清一请一晴一蜻等。还有学儿歌识字、猜谜语识字等方式。每页都配有生动有趣的画面，书前还

提高篇-巧学算-学前儿童一学就会小书坊

《学前儿童一学就会小书坊：巧学算（提高篇）》的主要内容以学前儿童学习1～10的数、认识20以内的数为主线，加强数形的联系，认识数序、分类、对应、找规律及认识简单几何图形知识等。 　　《学前儿童一学就会小书坊：巧学算（提高篇）》重在激发儿童对数学的兴趣，巧在让孩子通过已有的生活实际，去观察、发现自己身边的数学。为此，根据儿童的心理特点和认识事物的规律，在设计上给孩子创造一种玩中学、学中玩的轻松氛围，在浓厚的兴趣中动脑、动手、动口，

基础篇-巧学画-学前儿童一学就会小书坊

《巧学画》系列分两本，基础篇和提高篇。这是一套十分有趣的幼儿画谱，唱着儿歌画画，脑、口、手并用，可培养幼儿形象思维、抽象思维和口头语言能力。 这套学画书一开始就教孩子懂得：任何物体都由形体组成，而不是用线条。变复杂为简单，也是幼儿学画的正确起步。这套学画书教幼儿整体观察事物，整体表现事物，等于教给了他们学画的秘诀。这套学画书是想交给孩子一把绘画的钥匙，而不是简单的范画。 基础篇主要目的是让孩子对绘画产生兴趣，把复杂的形象用几

基础篇-巧学算-学前儿童一学就会小书坊

本书的主要内容以学前儿童学习1～10的数、认识20以内的数为主线，加强数形的联系，认识数序、分类、对应、找规律及认识简单几何图形知识等。 　　《巧学算》重在激发儿童对数学的兴趣，巧在让孩子通过已有的生活实际，去观察、发现自己身边的数学。为此，根据儿童的心理特点和认识事物的规律，在设计上给孩子创造一种玩中学、学中玩的轻松氛围，在浓厚的兴趣中动脑、动手、动口，通过数一数、连一连、圈一圈、涂一涂、画一画、比一比、拼一拼等方式，学知识

基础篇-巧学拼音-学前儿童一学就会小书坊

本书是作家、翻译家玄老汉先生的精心之作。他经过多年的研究，全新创作了74首练习拼音的绕口令，与小学《语文》教材拼音字母教学、拼读音节教学的程序和内容相配套，并对教材进行了更合理、更系统的深化，对汉语拼音教材的科学化建设进行了十分有益的探索...

拼音-2-3岁宝宝早教全书

2~3岁的宝宝正处于大脑发育和语言能力发展的关键期，同时宝宝的认知能力、观察能力、想象能力、动手能力也在逐渐提高。根据宝宝这一生长特点，我们制作了这套《2-3岁宝宝早教全书》，内容全面，涵盖面广。它包括认知学习方面的《国旗》《交通工具》《拼音》《识字》，利用各种鲜艳的色彩和不同的形状特征，提高宝宝的认知能力和记忆力。而《绕口令》《唐诗》《儿歌》《好品格童话》，让宝宝愉快地阅读朗朗上口、优美流畅的诗句、儿歌、绕口令，有利于培养良好的语

数学3-彩色描红本-名牌小学轻松上

聪明宝宝 幼小衔接完全能力训练 综合测试 学前必备

从幼儿园到小学是孩子人生中的一个重要转折点。为了能让孩子完美地过渡到小学，华中师范大学出版社汇集了众多一线教师，根据幼儿园教育指导纲要和小学低年级教学要求，精心编排了这套《幼小衔接完全能力训练》，将孩子从幼儿园学到的语言、拼音、数学等内容与小学入学内容相结合，让孩子抢先一步

常识准备-快乐入园-赠送精美贴纸

本书主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰

心理准备-快乐入园-赠送精美贴纸

《快乐入园心理准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故

EQ故事-快乐入园-赠送精美贴纸

《入园准备系列：快乐入园·EQ故事》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养...

生活准备-快乐入园-赠送精美贴纸

崔钟雷编著的《快乐入园生活准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生

交往准备-快乐入园-赠送精美贴纸

《快乐入园交往准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故

幼儿园渗透式领域课程 美术 中班 下

幼儿园渗透式领域课程美术(大班下)

本书内容包括：我爱北京天安门、中国石拱桥、宝塔和亭子、中国民居建筑、闹花灯、中国结、一片蝴蝶花、春天的小树林、扑蝴蝶、母鸡和小鸡、小蝌蚪找妈妈、蚂蚁的一家、我的百宝箱、我是值日生、快乐的游戏、我长大了做什么、我会踢毽子、我们在游泳、踢足球、毕业照...

幼儿操作材料 科学 上册

幼儿操作材料 美术 上册

幼儿操作材料 语言 中班 上册

幼儿操作材料 科学 大班 上册

幼儿操作材料 美术 中班 上册

幼儿操作材料 数学 大班 下册

幼儿操作材料 科学 中班 下班

幼儿操作材料 数学 大班 上册

涂涂画画玩玩 中班下

《熊宝宝乐园：涂涂画画玩玩（中班 下 修订版）》是在原版基础上的全面修订，作者基本上为原班人马，由南师大学前美术专业孔起英教授领衔主编，南师大幼教中心的多位骨干老师倾情合作，根据时代的发展和学前教育教学工作的深入开展，本次改版对内容和主题都做了一些调整，使修改后的主题内容符合当下幼儿园开展的活动以及幼儿的实际生活经验...

语言练习册(大班下)

童乐经典诵读 中班上册

幼儿园主题绘画

涂涂画画玩玩 小班下

《熊宝宝乐园：涂涂画画玩玩（小班下）（修订版）》小班以涂色和简单的线条表现为主，重在对色彩的认知和简单造型的理解。中班以添画、装饰画、命题画为主，类型丰富，逐渐有场景的加入，重在各种线条和色彩的使用以及想象力和创造力的培养。大班以想象画、意愿画、命题画为主，在场景和细节表现上以及对色彩、线条的使用上都有更高的要求。　　《熊宝宝乐园：涂涂画画玩玩（小班下）（修订版）》旨在锻炼幼儿的思维，丰富幼儿的经验，发展幼儿的想象，提高幼儿感受美、表

语文-快乐的幼小衔接训练营入学准备

认识拼音 写汉字 用词语 学说简单句 语言应用 快乐阅读 看图写话...

幼儿园与家庭 联系册 中班

幼儿园任务：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心健康和谐发展。　　幼儿园同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。　　幼儿园保育与教育主要目标：　　1．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。　　2．发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有盆的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。　　3