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古人说:“书中自有黄金屋”。当嘟嘟打开书本后,果然发现里边隐藏着一个无比精彩的世界。那里的知识和故事是她从来没了解过的,没想到读书这么有趣呀!读万卷书,行万里路,小朋友们要想开阔自己的眼界,增长见识,就得多读书哦...
这是一本原创儿童绘本,图文并茂,有教育意义。书中所选的小朋友的坏习惯和遇到的事例都是孩子们在成长中会遇到的,非常贴近生活。家长们可以为孩子阅读故事,让孩子们融入其中,感同身受,从而达到学习成长的效果。是成长期小朋友阅读的良选。故事简介情节完整,有极强的代入性,潜移默化,帮助孩子健康成长。言简意赅地揭示了故事的主题,给予孩子成长指导,让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等优秀
嘟嘟被选为小主持人,可她却因为害怕自己在舞台上紧张,所以产生了想要放弃的念头。幸好全家人一起出动,帮嘟嘟克服了紧张的情绪。快看,舞台上的她多闪亮呀!每个人都会有紧张的时刻,要想克服这种心理,就要多加练习。只要我们勤说多练,就能赶跑紧张情绪这个小恶魔啦...
我们每天都要吃饭,要懂得珍惜粮食、杜绝浪费。每一粒粮食都是农民伯伯辛苦劳作的成果,这可是嘟嘟亲眼看到的哦!所以我们要养成珍惜粮食、节约粮食的好习惯...
嘟嘟本以为自己会永保跳远冠军的称号,可同学小石头却通过勤奋练习,一举反超了嘟嘟。看到领奖台上的小石头,嘟嘟后悔极了!天赋和勤奋,哪个更重要?相信通过这个小故事,大家应该会知道答案...
幼儿园里,老师为同学们设置了丰富多彩的兴趣角。在这里,嘟嘟和同学们都找到了自己的兴趣爱好,大家玩得可开心了!其实,兴趣就是最好的老师...
因为拖拉,嘟嘟没有赶上春游校车。幸好班主任等着她,带她到了目的地。嘟嘟也意识到了自己的缺点。小朋友们,做事不拖拉,才能合理利用时间,实现预期的目标...
本书通过绘本的形式展现儿歌。儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活趣事。儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的儿歌。儿歌对儿童来说不仅是一种情感教育,更对激发儿童学习语言的兴趣和培养广泛兴趣大有帮助。让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等优秀品质。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养
本书是以绘本的形式展现了儿童诗。儿童诗是以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、朗诵、阅读的诗歌,与儿歌有着明显的区别,是以学龄中后期的儿童为主要对象。儿童诗所抒发的儿童情感,洋溢着儿童情趣,同时还要有丰富的想象,新巧的构思,童趣的语言,优美的意境,只有这样才能感动儿童,从而提高审美能力。让孩子在绘本的世界里领悟诗歌的魅力,孩子能够更好地抒发自己的情感。使得创作视角更加丰富,在短小灵活的文字叙述中生发诗意的美,从而使小读者产生强烈的共鸣
本书所选谜语的谜面生动形象,朗朗上口,通俗易懂。在猜谜语的过程中孩子们不仅能感受到快乐,而且能提升思考能力。我们一起来猜谜语吧...
本书用绘本的形式让孩子了解绕口令。绕口令是民间汉语语言游戏,将声母、韵母或声调极易混同的字,组成反复、重叠、绕口、拗口的句子,要求一口气地急速念出来,使人感到节奏感强,妙趣横生。而绕口令儿歌是人们有意识地把一些声韵相同的字组合在一起,故意兜圈子,绕弯子,连续成一首儿歌,教儿童念诵。那些音韵响亮而又绕口、诙谐风趣的儿歌,很受儿童的喜欢。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养孩子的思维能力
本书通过绘本的形式让孩子了解散文诗,体验诗歌的魅力。散文诗,是散文和诗相结合而产生的一种新文体,是诗的散文,散文中的诗,来抒写心灵或主观情绪。儿童散文诗拥有独特的审视方式,运用比较自由的形式抒写心灵或情绪及其波动。同时儿童散文诗还可以运用了童话创作方法,使得创作视角更加丰富,在短小灵活的文字叙述中生发诗意的美,从而使小读者产生强烈的共鸣。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养孩子的思维
本书通过绘本的形式展现童谣。□□文学作家金波认为:对于认字不多、阅读有困难的低年级学生来说,通过传唱童谣,既可以得到快乐,又可以学到一些知识,这非常有助于孩子形成良好的审美趣味和审美能力。书中精选童谣,让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等优秀品质。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养孩子的思维能力,达到寓教于学的目的...
本书通过绘本的形式展现歇后语。歇后语由两部分组成的固定语句,前一部分多用比喻,像谜面,后一部分是本意,像谜底,通常只说前一部分,歇去后半截,就能领会和猜想出它的本意。歇后语寓意深刻,却又显得幽默风趣,能给人以深思和启迪,这对儿童来说,从中可以品味生活,明白哲理,同时也提升了智慧。促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等优秀品质。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养孩子的思维能力,达到寓教
在邻居奶奶的指导下,嘟嘟种下了番茄种子,她期待着红形彤的番茄快快长出来!小小的种子,竟然能长出大大的番茄,植物的世界还真是奇妙呀...
爷爷奶奶正在种胡萝卜,嘟嘟看到后,立刻激动地加入了!胡萝卜可是蔬菜界的小人参,营养非常丰富,它的播种过程也是乐趣多多哦...
在爷爷奶奶的菜园子里,黄瓜的种子被一颗颗播种下。嘟嘟也加入了这场劳动,虽然身体有点累,但嘟嘟心里高兴极了,因为她终于知道黄瓜是如何种的了!营养丰富的黄瓜,可以做成各种美食。当然,要想得到它,离不开精心种植和栽培哦...
嘟嘟和爷爷奶奶一起播撒南瓜种子,在菜园子里忙碌起来了!嘟嘟期待能在秋天收获大大的南瓜,自己做一个好看的南瓜灯。播种一颗颗小小的种子,竟然能长出硕大的南瓜,真是太神奇了...
幼儿园老师给每个小朋友发了菠菜种子,精彩有趣的种植活动就此开始了。嘟嘟和爸爸妈妈一起播种,每天都在期盼着菠菜种子快快发芽!作为蔬菜界的营养模范生,菠菜的种植过程也是环环相扣哦...
虽然土豆长得不怎么起眼,但它的做法却有很多:土豆条、土豆泥、土豆片、土豆丝它们全都是嘟嘟爱吃的。那么,土豆到底是怎么种出来的呢...
圆圆胖胖的洋葱,它的种子也非常可爱,看上去就像是大芝麻似的。嘟嘟跟着老爷爷一起播种,学会了种洋葱。洋葱虽然味道辛辣,会让人流眼泪,但它营养丰富,是餐桌上常见的美味菜肴,它的播种过程也是乐趣多多...
嘟嘟家的阳台上多了一种爱心蔬菜油菜。此刻,嘟嘟正和妈妈一起在阳台上播种呢!快看,油菜种子多可爱呀,就像一粒粒黝黑的芝麻!没想到在家就能种出美味的油菜,植物的世界真是太奇妙啦...
“丢手绢”的玩法是大家推选一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈蹲下。被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走,悄悄将手绢丢在其中一人的身后。被放了手绢的人要及时发现手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人。如丢手绢的人被抓住,则要表演一个节目。“丢手绢”不仅锻炼了我们的观察能力,也培养了我们的心理素质...
踢毽子的方法很多,有的用脚尖踢,有的用小腿踢,有的盘腿踢,还有的用脚的外侧踢。比赛的玩法也很多,可以比谁踢得多,也可以比谁踢得远,还可以比谁踢得准。踢毽子既可锻炼身体,又能愉悦心情,是一项有益身心健康的游戏...
“一二三,木头人”是一项非常有趣的游戏。喊“一二三”时,众人可以随意行走。当喊到“木头人”的时候,大家都必须停止不动,谁动了谁就退出游戏。游戏反复进行,直到剩下最后一个人为止。在这个游戏中,我们学会了令行禁止,同时也明白了坚持的意义。只有学会坚持,才能取得最后的胜利...
抓石子儿是一个非常简单的游戏。我们从河滩上捡来几颗石子儿,随时随地都可以玩几回合。比赛的方式是通关,共四关,每一关都有不同的规则,一关比一关难。抓石子儿既能促进朋友之间的友谊,又能锻炼手眼协调能力,给我们的童年带来了许多乐趣...
捕知了是我们夏天最爱玩的游戏之一。我们每人拿一个长柄网勺,到河边的柳林里捕知了。捉住一只自己中意的知了,就在它的腿上系一根细线,再比谁的知了飞得更高更远。后来,我觉得它可怜,便将线解开,将它放飞。从放飞中,我们也能感受到快乐...
打宝又叫打三角、打四角,是男孩子爱玩的游戏。宝一般用废纸折成,制作简单,携带方便。两人对战,随时随地都可以玩。守方将宝平放在地上,攻方用宝摔打,将对方的宝摔翻面就算赢。打宝既比力道又比技术。有的小朋友把书和作业本上的纸撕下来做宝,常常被老师和同学批评...
读二年级的时候,我们全班男同学都迷上了打弹珠的游戏。打弹珠的玩法多种多样,最常见的是“出纲”和“打老虎洞”。打弹珠比的是眼力和手指力度的把控,是一项考验技术的游戏,只有选定最佳目标,精准发力,沉得住气,才能取得最后的胜利...
打水漂是我们小时候最爱玩的游戏之一。暑假里,每天下午我们都相约去河边打水漂。我们从河滩捡来又薄又圆的石块,开始比赛。我一个石块能打出十几个漂亮的水花,好朋友却只能打出两三个水花。但他不服气,经过反复的练习,他终于也可以一连打出十几个水花了...
打陀螺,是男孩子最喜欢的游戏之一。玩时,先将鞭子上的绳子缠绕在陀螺上,用力抽绳,使陀螺直立旋转,再不断用鞭子抽打陀螺,使其不断旋转。我们通过打陀螺比赛,在游戏中享受生活的乐趣...
分为八本:滚铁环、打陀螺、打水漂、打宝、打弹珠、捕知了、捉迷藏、牵羊卖羊。牵羊买羊这个游戏,不分男孩女孩,都可参与。玩法是一对多,一人扮卖羊人,一人扮买羊人,其余的都扮羊。我滚铁环的技术一流,在一次比赛时,本来遥遥领先的我,却因过份得意而输掉了比赛。玩时,将鞭子上的绳子缠绕在陀螺上,用力抽绳,使陀螺直立旋转,再不断用鞭子抽打陀螺,使其不断旋转。打水漂是我们夏天最好玩的游戏。暑假里,每天下午,我们便相约去小河里游泳、打水漂。打板又叫打三
“牵羊卖羊”是我们童年玩得较多的游戏,不分□孩女孩,都可参与。玩法是一人扮“卖羊人”,一人扮“买羊人”,其余的都扮“羊”。“卖羊人”指挥众“羊”在自己后面排好队,后面抓紧前面的腰或衣襟,唱完《牵羊卖羊》童谣,“买羊人”便开始抓“羊”,“卖羊人”拼命护“羊”。这个游戏考验的是团队协作精神...
捉迷藏的游戏一直伴随着我们的童年。捉迷藏是一种多人游戏,既可一对多,又可多对多。藏得越隐蔽,就越难被找到。小伙伴们藏在稻草堆、墙角、大树上捉迷藏刺激又快乐,小伙伴们乐此不疲...
两个西红柿,四颗鸡蛋,在妈妈的一双巧手下,变成了美味的西红柿炒鸡蛋。嘟嘟也加入到这道菜的制作过程中,她的幸福感满满!红黄相间的西红柿炒鸡蛋,色香味俱全,嘟嘟吃了一口,忍不住竖起了大拇指...
要说嘟嘟一家人最喜欢吃的菜,非凉拌黄瓜莫属了。此刻,嘟嘟正在厨房里,跟着妈妈学习制作凉拌黄瓜呢!她尝了一口,味道似乎很不错呢!原来自己动手做饭,吃起来会更香哦...
这套书分为八本:可口的凉拌黄瓜、五彩的水果拼盘、营养丰富的煮鸡蛋、圆鼓鼓的水饺、好吃的西红柿炒蛋、自制果汁、浓浓的骨头汤、美味的肉包子。 妈妈做的肉包子最好吃了,此刻,嘟嘟正和妈妈学着制作肉包子,擀面皮、包馅、捏褶子一步也不能落下。虽然辛苦,但嘟嘟却乐在其中!没想到美味的肉包子,制作过程还挺复杂的,这就是所谓的好事多磨吧!这是一本原创儿童绘本,图文并茂,有教育意义。书中所选的小朋友的坏习惯和遇到的事例都是孩子们在成长中会遇到的,非常贴
嘟嘟以为大骨头没有用只能扔掉,却没想到,妈妈竟然用它们熬出了一锅鲜美的骨头汤。哇!这也太好喝了吧!嘟嘟决定下次要自己熬骨头汤! 骨头汤,要小火慢炖,才能熬出最浓郁的汤汁,看来时间就是考验骨头汤的标准之一啊...
嘟嘟在妈妈的带领下,用水果拼成水果画。水果画太美了,等做好以后,嘟嘟开心地吃起了美味的水果拼盘。要想换种方式吃水果,不妨试试水果拼盘,自己动手会更棒哦...
嘟嘟在厨房里为爸爸妈妈准备爱心早餐煮鸡蛋。在妈妈的帮助下,营养丰富的煮鸡蛋顺利出锅啦!没想到,一道简单的煮鸡蛋,竟然还有这么多注意事项,做饭的学问还真不少...
本书是一部帮助少年儿童提升心理自助水平,学习如何更好地为人处事的读物。本书聚焦于纠正叛逆的心理技巧,关于社交的心理常识,找出抑郁的心理动因,发奋学习的心理动力,摆脱自卑的心理困境,缓解压力的心理调适,消除恐惧的心理环境等内容,辅以图画的形式,通过分析少年儿童在各种情形下的内心想法以及心理原因,揭示了他们的各种行为动机,让孩子们对自己的心理有一个清晰的了解。同时,配合合理的练习方案,能有效地消除少年儿童的不良心理,让孩子们恢复阳光般的自
整个系列给孩子的经典阅读绘本分为文学名著类、中国故事类、萌学读物类、童话寓言类、经典儿童文学类,书目涵盖了部分小学课外书目。绘本形式,语言贴近小学生,阅读轻松有趣;配图水平中上,绘制比较细腻。全彩注音版,有区别于市场同类书的特点。本册《唐诗》是中华民族珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义...
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整个系列给孩子的经典阅读绘本分为文学名著类、中国故事类、萌学读物类、童话寓言类、经典儿童文学类,书目涵盖了部分小学课外书目。绘本形式,语言贴近小学生,阅读轻松有趣;配图水平中上,绘制比较细腻。全彩注音版,有区别于市场同类书的特点。本册《伊索寓言》内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验...
整个系列给孩子的经典阅读绘本分为文学名著类、中国故事类、萌学读物类、童话寓言类、经典儿童文学类,书目涵盖了部分小学课外书目。绘本形式,语言贴近小学生,阅读轻松有趣;配图水平中上,绘制比较细腻。全彩注音版,有区别于市场同类书的特点。本册《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等,而核心思想又包括了仁,义,诚,敬,孝。能了解常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理...
整个系列给孩子的经典阅读绘本分为文学名著类、中国故事类、萌学读物类、童话寓言类、经典儿童文学类,书目涵盖了部分小学课外书目。绘本形式,语言贴近小学生,阅读轻松有趣;配图水平中上,绘制比较细腻。全彩注音版,有区别于市场同类书的特点。本册《中国神话故事》是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说,展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象,反映了人们对美好生活的向往和追
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