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《创意剪纸/手痒痒新编儿童美术手工大全》是一本适合3-7岁孩子的美术手工制作大全,通过剪纸这种形式来培养孩子的观察能力、动手能力和思维能力,激发孩子的想象力和创造力。 《创意剪纸/手痒痒新编儿童美术手工大全》是儿童自学剪纸的入门书,收录了200余例作品。选材丰富,包含孩子们所熟悉的各类植物、动物、生活用品以及卡通形象等;囊括了包括对称折剪、三角折剪等在内的常见的多种折剪方式,由易向难逐渐过渡;每个作品都配有详细的折剪步骤,操作性
《银河英雄系列:迷宫大挑战2》结合迷宫探险的形式,依托银河英雄的形象,内容精彩,形式新颖,让读者在读书中做游戏,内容精彩,适宜儿童智力开发,具有很好的趣味性...
“企鹅萌萌3D手提书”是一套十分可爱且内容丰富的早教认知丛书。为了增加趣味性,特意设计的小提手,方便孩子抓握,提手下面的异常刀版设计,别具一格,很吸引眼球。书中内容涵盖动物、蔬菜蔬果、交通工具、数字、唐诗、物品等内容,是一套很好好的幼儿早教启蒙读物。不仅如此,我们还在此套丛书中加入了ar立体成像技术,只需要下载书封底的“企鹅萌萌APP”,就可以带孩子走入一个立体的世界当中,增加认知的趣味性,更能吸引孩子的关注力...
本书中文内容描述地生动有趣,英文内容配合适读孩子的年龄段,用简单易懂的英文进行描述。每个场景都配合着很多精美的贴纸,让孩子通过贴纸为每一个主题编出有趣的故事。为孩子量身打造最适宜的双语学习环境,增强孩子对英语学习的兴趣和热情...
本书主要内容包括:学校图书馆建设的意义、学校图书馆建设新趋势、加强学校图书馆硬实力、提升学校图书馆软实力、创新教育与图书馆建设、发挥图书馆的使用效率、利用图书馆提高学生素质、学校图书馆的管理及职能、关于数字图书馆的建设等内容...
1. 场景题材丰富多样,任务指向明确,符合幼儿喜欢变化的心理特点和初步的认知和理解能力。 2. 情节设计巧妙新颖,充满童趣,容易激发幼儿的兴趣和想象力。 3. 游戏设计将合理性、挑战性、娱乐性密切融合,同时包含了常见的多种类型,潜移默化、立体化地引导幼儿建构知识、解决问题、获得成就感和愉快体验等多层次智能的提升。 4. 卡通形象线条简单清晰,面貌生动,画面整体色彩清新协调,有利于培养幼儿初步的审美能力。...
本书通过春天来了、植树节、小老鼠、小丑、劳动很光荣、妈裙子、手拉手、小房子、小扇子、小农场、知了、小拖鞋、小狗、爸爸的领带、赶海去等15个涂色、撕纸、折纸、剪纸、粘贴的小手工,让孩子们感受动手的乐趣...
本书适合3-6岁的小朋友。本册拼图画面内容为小熊大、小熊二、小光头强等在一起娱乐、一起学习的场景,画面活泼可爱,轻松幽默,富有动感。在玩拼图过程中可提升小孩的动手能力和观察力。夹层附有简单有趣的蔬菜认知知识,是一本值得收藏的可爱拼图书...
本书通过多种多样、活泼趣味的方式,让小学生在愉快的阅读中增长知识、丰富视野、开发智力。全书四色印刷,图文并茂,为方便小学生识字,还配以注音...
这是一本创意绘画书,小朋友可以在沙画纸上用彩沙画出神奇的沙画,图书赠送6瓶彩沙和一张拼图。本书以“巴啦啦小魔仙”系列故事中的主角小魔仙凌美雪为主要人物形象,也有美雪和妹妹美琪、小蓝以及宠物小精灵的合照,以Q版的形象设计,更加适合儿童风格,激发小朋友对创意绘画的热情,锻炼他们的想象力...
这是一本创意绘画书,小朋友可以在沙画纸上用彩沙画出神奇的沙画。本书以“巴啦啦小魔仙”系列故事中的主角小魔仙凌美雪为主要人物形象,也有美雪和妹妹美琪、小蓝以及宠物小精灵的合照,以Q版的形象设计,更加适合儿童风格,激发小朋友对创意绘画的热情,锻炼他们的想象力...
本书以小女孩贝贝和妈妈逛动物园、看到了许多小动物在找妈妈为主线,借机教小朋友认识了各种颜色,更有趣的是,还能了解不同的动物的皮毛分别是什么颜色,不但认知了颜色,更深刻了解了动物的外表特性...
好多小朋友由于认知有限,故会弄错一些动物的分类。本书借助名字相似而却不是同类的动物组合在一起进行比较,能让小朋友有意外的惊喜:熊猫不是猫,河马不是马,等等,原来这都不是它们的朋友呀...
《巴啦啦小魔仙故事拼图.停不下来的喷嚏》讲述了小魔仙们中了邪恶的哈莱王后的圈套,导致凌爸爸和凌妈妈以及老师和同学们中毒,不停地打喷嚏。小蓝们开动脑筋,化解了哈莱王后的威胁,贝贝则机智地招来蜜蜂,帮助小魔仙们赶跑了哈莱王后,并解救了凌爸爸、凌妈妈和老师同学们。故事告诉小朋友面对困难时不能逃避,而应该用智慧解决困难...
《巴啦啦小魔仙故事拼图.初遇公主》讲述了小魔仙美琪和美雪追求唱歌、跳舞的梦想,参加学校歌舞团的选拔,并结识了神秘女孩儿贝贝的故事。故事告诉小朋友每个人心中都应该有梦想,并为之奋斗...
《潜能开发:智力(2-3岁 幼儿园小班 2A)》编排了适合2-3岁幼儿的智力游戏,包括《找草莓》《发生了什么》《哪些不能吃》《不同的形状》《会怎样》等小游戏,培养小朋友的比较、辨别、观察、分类、认知、语言等多种能力。《潜能开发:智力(2-3岁 幼儿园小班 2A)》中的练习都已游戏性导入,妈妈可以为孩子将游戏过程或者小故事,使小宝宝更感兴趣...
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。 《潜能开发》系列按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《手工(2-3岁 幼儿园小班 1B)/潜能开发》编排了适合2-3岁幼儿的手工游戏,包括《菜篮》《轮船》《雨靴》等小游戏,让
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:手工(2-3岁 幼儿园小班 1A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:手工(2-3岁 幼儿园小班 1A)》编排了适合2-3岁幼儿的手工游戏,包括《向日葵
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。 《潜能开发:手工(3-4岁 幼儿园中班 1B)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:手工(3-4岁 幼儿园中班 1B)》编排了适合3-4岁幼儿的手工游戏,包括《跳
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:迷宫(3-4岁 幼儿园中班 1B)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:迷宫(3-4岁 幼儿园中班 1B)》编排了适合3-4岁幼儿的迷宫游戏,包括《唱歌》
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:智力(5-6岁 学前班 1A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:智力(5-6岁 学前班 1A)》编排了适合5-6岁儿童的各种智力游戏,包括《谁的影子》
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:智力(3-4岁 幼儿园中班 2A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:智力(3-4岁 幼儿园中班 2A)》编排了适合3-4岁幼儿的智力游戏,包括《是哪个
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:数学(3-4岁 幼儿园中班 2B)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:数学(3-4岁 幼儿园中班 2B)》编排了适合3-4岁幼儿的数学练习和游戏,包括《
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:迷宫(4-5岁 幼儿园大班 2B)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:迷宫(4-5岁 幼儿园大班 2B)》编排了适合4-5岁幼儿的各种迷宫游戏,包括《住
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:智力(4-5岁 幼儿园大班 1A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:智力(4-5岁 幼儿园大班 1A)》编排了适合4-5岁幼儿的各种智力游戏,包括《马
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:数学(4-5岁 幼儿园大班 1A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:数学(4-5岁 幼儿园大班 1A)》编排了适合4-5岁幼儿的数学练习和游戏,包括《
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:智力(3-4岁 幼儿园中班 1B)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:智力(3-4岁 幼儿园中班 1B)》编排了适合3-4岁幼儿的各种智力游戏,包括《找
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:迷宫(5-6岁 学前班 1A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:迷宫(5-6岁 学前班 1A)》编排了适合5-6岁儿童的各种迷宫游戏,包括《金字塔》《
《潜能开发:迷宫(4-5岁 幼儿园大班 1B)》编排了适合4-5岁幼儿的各种迷宫游戏,包括《怪物来了》《逃出恐怖屋》《美人鱼》《大象洗澡》《拇指姑娘》等小游戏,培养儿童的注意力、观察能力、思考能力、判断能力和推理能力。《潜能开发:迷宫(4-5岁 幼儿园大班 1B)》中的练习都已游戏性导入,妈妈可以为孩子将游戏过程或者小故事,使小宝宝更感兴趣...
《智力(4-5岁幼儿园大班1B)/潜能开发》编排了适合4-5岁幼儿的各种智力游戏,包括《我会做》《哪边重》《大小对应》《区分左右》《添笔画》《买东西》等小游戏,培养儿童的观察、辨别、记忆、推理、想象、方位、计数等多种能力。《智力(4-5岁幼儿园大班1B)/潜能开发》中的练习都已游戏性导入,妈妈可以为孩子将游戏过程或者小故事,使小宝宝更感兴趣...
《潜能开发:手工(3-4岁 幼儿园中班 3B)》编排了适合3-4岁幼儿的手工游戏,包括《吃火锅》《圣诞树》《蚂蚁觅食》《毛毛虫》等小游戏,通过自有的创意拼贴,培养幼儿的构成和组合能力、启发创造性思维。《潜能开发:手工(3-4岁 幼儿园中班 3B)》中的练习都已游戏性导入,妈妈可以为孩子将游戏过程或者小故事,使小宝宝更感兴趣...
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:手工(5-6岁 学前班 3B)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战。 《潜能开发:手工(5-6岁 学前班 3B)》编排了适合5-6岁儿童各种有趣的玩具制作,包括《警车》
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:手工(5-6岁 学前班 3A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战...
《潜能开发》系列是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写、绘制的幼儿智力、能力开发教材。针对幼儿大脑开发的关键期,通过书中愉快的练习,激发幼儿在各个方面的潜能。《潜能开发:手工(4-5岁 幼儿园大班 3A)》按年龄段编排,请教师和家长根据孩子的年龄选择合适的内容,同一年龄段内请按照序号顺序学习,完成之后可以继续向下一个年龄段发起挑战...
《潜能开发:手工(5-6岁 学前班 2A)》编排了适合5-6岁儿童的各种有趣的玩具制作,包括《开小车》《跷跷板》《魔方》《王冠》等小游戏,通过各种有趣的玩具制作,发展儿童的空间知觉,培养做事的完整性和一贯性。《潜能开发:手工(5-6岁 学前班 2A)》中的练习都已游戏性导入,妈妈可以为孩子将游戏过程或者小故事,使小宝宝更感兴趣...
“幼儿快乐数学”丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为小班上册学生用书...
本套丛书围绕各个生活主题,用生动明快的画面重现生活和大自然的典型场景和景物,让孩子们认知常见事物,重温生活中的趣事和快乐体验。本书配图色彩明快、形象生动、想象力丰富。贴纸书是很能增进亲子互动的游戏,孩子们在享受父母陪伴的同时,能在玩乐中了解、熟悉大自然的物候变化和生活常识,能满足求知欲和探索欲。贴纸游戏还能培养观察力、记忆力、专注力、逻辑思维能力、想象力、创造力,训练手眼协调能力,锻炼手指做精细动作的灵活性...
吴晗 著
老王子
梁实秋
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