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故事化的学习方式!让孩子在有趣的故事中、在精美的绘本中、在知识的情景运用中,潜移默化地学习拼音、运用拼音!23个声母、24个韵母和16个整体认读音节,它们手挽手,唱着歌,跳着舞,演绎出一个个神奇故事。 更加多元的学习形式。我们用心设计的拼音学习神器——拼音学习大转盘;我们请专业的播音演员,录制了音质动听的音频;我们配套了功能丰富、互动性强的点读笔;我们精心设计、录制了孩子喜闻乐见的动画视频课…… 这里,是一个“趣”的乐园。故事,图像,
让人全面发展是教育的追求,也是当今社会对于人的需求 。想要全面发展,就必须要从小就开始进行锻炼。 《蒙氏阅读幼儿学前启蒙用书》是一套采用蒙氏教育 “完全人格的培养”的理念编写的幼儿益智图书,书中引进了原汁原味的蒙氏早教游戏并加以改良,使之更适合中国的孩子阅读和学习。这套书涵盖了认知、感知、数学、智力、个性、汉字、诗歌、语言共8个方面的能力培养。书中的游戏目标明确、指导步骤清晰,易于学龄前孩子的理解,互动式的游戏情境能够激发孩子的学习
《幼小衔接:记忆力训练》是一套专为低龄儿童精心编写的,全方位开发幼儿大脑潜在能力的益智游戏书。全书针对这个年龄段孩子的思维方式和心理特点,以培养孩子的学习兴趣为出发点,设置了不同难易程度的各种游戏,科学系统,寓教于乐。让孩子在玩中学,在学中玩,循序渐进地开发智力,收获知识,有效快速地提升孩子的记忆力、观察力、想象力和思维能力...
《文学诵读(小班、中班、大班套装全三册)》以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,经过半年的诵读活动实施,总结幼儿在文学作品诵读方面的经验,组织业务骨干,进行专题教研,最终出版本套教材。 在本套教材中,不仅选取了经典古诗文,让幼儿在诵读中感受祖国文化的源远流长,还选取了幼儿文学中优秀的儿歌、诗歌,配以精心挑选的插图,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到让幼儿在游戏性育中增长知识和技能的目的...
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
汪曾祺
林奕含
梁实秋
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