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《当代宁夏历史纪年(1949.9-2010.12)》是一部记录宁夏当代大事记的工具书,时间从1949年至2010年底。《当代宁夏历史纪年(1949.9-2010.12)》忠实客观记录的宁夏境内发生的重大时间、颁行的重要文献,历年经济社会发展数据,机构变动和省级以上领导更替等内容,为党政机关、研究人员和广大读者提供了全面系统的当代宁夏历史资料和历史线索...
本书为多人作品的合集,所记载的内容是武汉市一定时期社会生活的实录,包括宁波里往事、大陆里故事、童年的长堤街、汉正街记忆等文章...
《论中华魂与根文化(套装共3册)》共分三卷,内容分别为: 第一卷牵头部分为引篇——“从长城精神文化说起”: 用近现代九个知名历史事件、国歌精神、全民抗战精神和党史研究结论等史实特征和文化哲理逐一证实,长城精神文化是近现代由普通民众(基层团体)发起,自觉澎湃回归的中华民族本源性,具有觉悟担当优势的英雄功勋传统文化,为中华民族卷起不可磨灭的伟大新文化变革狂澜,显露中华优秀传统文化中自然生长存在的根、魂、梦本源担当,觉悟文化的原
本书分为最初的文明、古代帝国、战乱的世界、资产阶级革命的形成、资产阶级革命的发展、民族独立与共产国际、一战与经济危机、第二次世界大战等8个篇章,图文并茂地讲述了世界历史演进的基本脉络和各大文明的发展历程...
本书分为领导致辞、学术讲座、书画精品联展、2016太湖世界文化论坛、媒体报道五个部分,内容包括:《在“中华文化四海行——走进澳门”启动仪式上的致辞》《中国文明的哲学基础》《丝绸之路和敦煌莫高窟》等...
本书收录了“博萃臻艺—中西方珍宝艺术展”上展出的来自中、法两国近500件珠宝臻品,将1850至1949年间东西方艺术的融合与差异形象地呈现在读者面前。展品按照表现内容分为“风格演进”、“中国情愫”、“珍器宝物”三个板块...
本书以高等教育出版社《中国近现代史纲要》(2018年版)的逻辑架构和主要内容为蓝本,旨在将理论教学与实践教学、校内实践与社会实践有机结合起来,以实践教学为突破点,增强“中国近现代史纲要”课教学的实效性,引导大学生理论联系实际,培养其历史使命感和时代责任感,切实实现该课程在高校思想政治理论教育体系中所应承担的育人功能...
1945年9月7日清晨,麦克阿瑟起床跑完步回到绿色屋顶和白色墙壁构成的美国驻日本大使馆,刚坐下吃心爱的煎鸡蛋,便见军事秘书菲拉兹慌慌张张跑了进来。 麦克阿瑟情知菲拉兹必有重要军情报告,却存心和他开玩笑:“菲拉兹,你给我昨天的表演打几分?” “最多3分!” 麦克阿瑟一直为自己昨天的即兴表演得意洋洋,他餐桌上的一张张报纸几乎是一片赞扬声,他虽对一些肉麻的吹捧和离题千里的评论感到好笑,心里却有说不出的舒服劲儿,最保守也能打
本书以《精订纲鉴二十六史通俗演义》为底本,根据其他史籍进行改编、翻译和补正,以时间为顺序,朝代兴衰为主线,叙述中国上古时代至民国初年中华民族五千年的历史。该书以史实为依据,适当杂采轶闻奇事,增加了叙述的趣味性,是一部集通俗性、趣味性的普及读物。全书分为远古神话传说时期,夏,商,西周,春秋,战国,秦,汉,三国,晋,南北朝,隋,唐,五代,宋,辽、金、西夏,元,明,清,民国等二十章。以便读者通过这两册书,了解中华民族五千年的辉煌历史...
《红色牡丹江》是红色文化思想政治课教材,本书立足牡丹江市红色文化资源,精选牡丹江红色历史文化中具有深远影响、意义重大,能够体现思想性、政治性、教育性为一体的红色历史文化。本书将时代元素融入红色文化,用红色文化涵养精神家园,让红色基因植入血脉代代相传。通过用好红色经典,讲好红色故事,能够帮助领导干部以及广大人民群众深刻领会红色精神的内涵、透彻把握红色文化精髓,使大家在潜移默化的红色文化熏陶中践行社会主义核心价值观...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
阎连科
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
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