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本书讲述了公元8年至公元220年的中国故事,具体内容包括:绿林好汉、赤眉军、刘秀当为天子、一场未遂政变、更始天子、昆阳保卫战、王莽之死等...
本书讲述了1840年至1911年的中国故事,具体内容包括:盛世危言、张之洞、黄遵宪与日本、西藏龙吐山、黄海海战、左宝贵殉国、马关条约等...
四川保路运动粉碎了帝国主义掠夺川汉铁路的恶毒阴谋,为武昌起义的发动创造了重要的条件。...
吴玉章不仅是辛亥革命重要的当事人而且还具有很高的理论素养和丰富的社会阅历,他以娴熟的马克思主义观点深入地论述了辛亥革命的全过程,从而使此书的意义远远超出个人回忆录的范围,并且赢得了史学界的极大尊重...
作者从经济史的角度分析明代的政治、经济政策,这些政策造成的经济上的影响进一步影响到国家的衰亡。作者从史料中分析出来的数据有力地支持了论述,读来令人耳目一新,而通俗易懂的叙述让经济史平易近人...
海瑞(1514—1587)是明代的著名清官,一生经历正德、嘉靖、隆庆、万历四朝,屡平冤假错案,深得民心,有“海青天”之誉。他的传说故事在民间广为流传。本书在史料基础上,结合民间故事和民间传说,讲述海瑞的故事...
本书介绍宋代历史学家司马光的生平及其著述,着重介绍司马光的《资治通鉴》一书,通过对《资治通鉴》的分析介绍,也分析了司马光的思想及历史观、治史方法,阐明了司马光的史学贡献...
纳兰成德(1655—1685,纳兰性德原名为纳兰成德),字容若,清代著名词人,著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等,其“纳兰词”在生前即产生广泛影响,至今仍然广受喜爱。本书详细梳理了纳兰成德的生平、交往和著述,关于纳兰成德的史料比较全面...
本书翔实生动地描述了中国服饰的前世今生, 对中国服饰的发展演进以及民族特色进行了非常系统地梳理, 语言平实质朴, 内容翔实有趣...
本书是高校思想政治理论课必修课“中国近现代史纲要”教材,为2021年修订版。本教材主要讲授中国近代以来争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史,帮助学生了解党史、国史、国情,深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性。2021年修订版教材贯彻落实《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》的精神,在高校思政课教材中充分体现党的最新理论创新成果和2018年以来我国各项社会主义发展
《国学常识》是一本面向普通读者的国学入门读物。作者以浅显流畅的笔触,首先对国学作了概述,进而分章节对语言文字、史学、哲学、文学、自然科学、艺术及其代表性的人物、派别和学术观点予以介绍,并作了评述。阅读本书,读者不仅可以了解博大精深的中国传统文化,进而形成关于国学的较为全面的概念;有志于深入研究者,亦可通过本书探寻进入国学殿堂之门径...
文化是国家民族的灵魂,也是城市发展的根脉。杭州拥有着丰富的文化资源和强大的发展潜力,“后峰会、亚运会”的难得历史机遇,对文化助力建设独特韵味别样精彩的世界名城,提出了新的时代要求。本书从理论到实践以及具体的事例深入浅出地阐释了杭州文化兴盛的繁荣,有了创新...
本书介绍了怒族的衣食住行、生产生活形态、宗教传统与民族节日、风俗信仰、文化艺术等内容...
本书讲述了916年至1234年的中国故事,具体内容包括:辽太祖刀下留弟、小山压大山、断腕皇后与长孙的较量、不为王霸非英雄、任得敬分国等...
《黄巢起义》详细描述了唐末黄巢领导的农民起义军兴起、战斗、最终失败的全过程,对我们今天如何认识中国传统社会、如何认识农民问题,以及我们今天现代化的推进,如何解决好“三农”等大问题,都具有重要的理论和实践意义。可以说,不了解农民起义和农民战争,就无法全面认识中国的农民;不了解农民,就不能全面认识传统中国...
本书对商朝末期人物泰伯进行了探究, 并研究了他对桃花坞地区的影响...
张荫麟20世纪30年代仿狄更斯《儿童英国史》为国小撰写《儿童中国史》,以人物为中心叙述其所处的时代及时代之先后,以人物的活动贯穿起时代的大事件和变化。张荫麟从禹一直写到杜甫,十三位历史人物的历史足迹,写出从夏到唐的历史...
本书介绍唐代历史学家刘知几的生平及其著述,着重介绍刘知几的《史通》一书,通过对《史通》的分析介绍,也分析了刘知几的思想及历史观、治史方法,阐明了刘知几的史学贡献...
纳兰成德(1655—1685,纳兰性德原名为纳兰成德),字容若,清代著名词人,著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等,其“纳兰词”在生前即产生广泛影响,至今仍然广受喜爱。本书详细梳理了纳兰成德的生平、交往和著述,关于纳兰成德的史料比较全面...
屈原是最早出现在中国文学史上的大诗人。他生活在战国时代的楚国, 离开我们有二千三百年了。他好比遥远的天空里的一颗巨星,放射出神奇灿烂的、永恒的光辉,光亮了祖国的诗坛。 在屈原以前,《诗经》作为古代诗歌的宝库,收集了宗教祭歌、情歌、政治诗,有农民、战士的歌唱,内容异常的丰富,可是几乎全部都没有作者姓名。从春秋到战国,周文化衰落了, 结合着礼教和音乐而歌唱的诗也消沉了。惟独在原先是文化落后的楚国,突然有几位诗人起来,传递了诗歌的火焰。
《少年读史记》由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,共计60篇。主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动,文字流畅简约,通俗易懂,有极强的故事性和可读性...
《晚清知识分子民族主义思想研究》系统地考察了晚清知识分子民族主义思想的内容及民族主义运动。全书共分为六章:第一章重点介绍了传统知识分子在近代面临的困境和科举制度解体后近代知识分子的产生及其特点;第二章的主要内容是从“天下主义”到“民族主义”,论述近代知识分子产生后在西方民族主义理论的影响下,以及在19世纪、20世纪之交严重的民族危机和社会危机的刺激下,抛弃了传统的“华夷之辨”的民族思想,改造了西方的民族主义思想,形成了独特的知识分
《写给儿童的中国历史6:东汉·读书人的本领-西晋·八王与七贤》是一部合乎现代儿童需要的中国历史,应该是生动有趣的,是重现历史场景的,是简洁而又因果相续的,是鼓励个人观点的,是多元叙述的。这样,方能让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根,在掌握历史变迁的脉络的同时,也能从多元的角度去获得做人处世的借镜...
宇宙,生命,人类……是这部通俗易懂的对话叙述的伟大的历史剧中的三幕。从前有些什么?生命是怎样从无生命的状态中产生的?这种进化是否会继续下去?它与信仰能否相容?本书呈现给我们的当然是最动人的历史,因为这是我们的历史...
本书通过收集古都西安的历史资料和考古资料,全方位、多角度的对秦始皇这个人物进行了深入的认识和研究...
本书共分十五章,内容包括:地名文化概论、地名文化简析、地名文化遗产、地名文化建设、杭州地名溯源、宁波地名溯源、温州地名溯源等...
从末代皇帝溥仪盗宝到皇城故宫惊天盗案,多少无价之宝被满怀贪欲和无知的人们葬送?作者将史实性、艺术性、鉴赏性及故事性集于某件国宝于一身,并从浩如烟海的古籍文献中钩沉索隐、稽考求证,竭力缀合早已散失的历史碎片,让读者通过字里行间想象得到国之瑰宝之非凡神采,知晓国宝背后的故事,了解我们民族珍贵的历史文化...
林奕含
吴晗 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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