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中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法(1级-6级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类,并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声部编排...
本书选择的内容基本是按逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的,希望小朋友们在学习的过程中避免急于求成以及跳级过多的现象。演唱中要求声音能够通顺、自然,并有相应的呼吸支持。在注意声音的同时,更应当重视对歌曲内容的表现,要尽情地抒发自己内心的情感。尤其是报考不错别(八、九、十级)的考生,在对歌曲内容的理解和表现力方面,在声音、语言、情感、表演各方面要求达到一定的水平...
《童声(7级-10级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 第二套》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。选择的内容基本是按7-10逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的。书中,还加进了中国民歌的内容,这对弘扬民族音乐文化、拓宽少年儿童的音乐文化视野有很好的作用...
中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法(7级-8级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》针对不同考生的特点,精心选定了考试曲目。按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排,给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准,包括不同音域的歌唱技巧,特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要
《中国声乐(中级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》分为中国声乐卷和美声卷两套,每套分为初、中、高级三册,共计六册。 其中,中国声乐卷不仅包含了古诗词歌曲、地方民歌、经典艺术歌曲、经典歌剧选段,还纳入了近年来新创作的一些优秀声乐作品。 《中国声乐(中级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》是中国声乐卷的中级卷,包含文字和曲谱两部分。本着深入浅出的原则,为了让读者易于理解,避免枯燥、抽象,文字部分引用了笔者日常教学中的多个
《中国声乐(初级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》包含文字和曲谱两部分。本着深入浅出的原则,为了让读者易于理解,避免枯燥、抽象,文字部分引用了笔者日常教学中的多个教学实例,来阐述声乐演唱和声乐教学的基本方法,以及声乐演唱、声乐教学、参加比赛时应注意的问题。 《中国声乐(初级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》入选的作品均以艺术性和适宜训练为首要标准,兼具思想性、时代性的特点,不仅曲调优美,且传唱程度较高。书中不仅包含了
《美声唱法(9级-10级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。教材按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排,给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准,包括不同音域的歌唱技巧,特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类,
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
汪曾祺
刘争争
泰戈尔
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