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《中国音乐家协会社会音乐水平考试教材:流行音乐声乐考级歌曲集(女声)》所提供的曲目仅仅是一个为方便考级而设置的参考曲库而已。另外,每首歌曲结束处,都标示了该歌曲首唱或原唱歌手的姓名,既有男歌手,也有女歌手,主要是为了方便读者查听原唱,以做演唱参考...
本书作为国家级音乐教育的高等学府,面对全国音乐考级活动众多的参加者,有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材,公布自己开考科目的具休要求,给参考者以学习上的指导,为社会艺术教育事业贡献自己的力量。随着社会艺术水平考级活动的发展,为了更好地满足考生需求,更好地指导考生参加社会艺术水平考级,在总结了原考级教材经验的基础上,中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间,让他们更多地
简介 为了便于不同层次的音乐工作者、声乐爱好者和各高等艺术院校师生的选唱,本书将所有入选的歌曲,按难易程度分为一至十级,并根据男女声音表现的特色,分成男声歌曲和女声歌曲。在编写本书过程中,始终坚持入选作品的民族性、艺术性、广泛性、科学性和实效性,坚持博采众长,推陈出新,简繁得当,自成体系;同时,又能保持其本来面貌。力求通过本书,使大家对我国民族声乐艺术能有较完美的印象和系统了解,从而更加热爱我们的民族声乐艺术,
中国音乐家协会历来十分重视少年儿童的歌唱,为了给广大喜爱歌唱的少年儿童提供施展才华的平台,于2000年起在全国开展歌唱考级活动。自考级以来,一直使用《全国少儿歌唱考级歌曲集》。八年来,该书在培养少年儿童高尚情操、传授歌唱技巧、促进歌唱考级活动健康发展等方面起到了十分积极的推动作用,受到参加歌唱考级的考生、教师和家长们的热烈欢迎和一致好评...
乐理是学习音乐范畴内任何一门学科都需要掌握的最基础知识,乐理同样也是一门真正体现出音乐艺术无穷魅力的学科。本书作者宋景新根据自己多年来从事高考前培训的教学实践和在理论研究中的经验、体悟,整理编辑了此本高效的考前乐理指导用书。本书共分十个章节,循序渐进地讲解了乐理基础知识,内容详实,思路清晰,语言通俗易懂,是一本考前学生必需的、实用性极强的书。本书适合学习音乐考生使用,也适合爱好音乐的读者作为入门教材自学使用...
《中国声乐(中级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》分为中国声乐卷和美声卷两套,每套分为初、中、高级三册,共计六册。 其中,中国声乐卷不仅包含了古诗词歌曲、地方民歌、经典艺术歌曲、经典歌剧选段,还纳入了近年来新创作的一些优秀声乐作品。 《中国声乐(中级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》是中国声乐卷的中级卷,包含文字和曲谱两部分。本着深入浅出的原则,为了让读者易于理解,避免枯燥、抽象,文字部分引用了笔者日常教学中的多个
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。 《通俗唱法(八级~十级 新开考科目 纳入第二套考绩教材)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评...
中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法(1级-6级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类,并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声部编排...
本书选择的内容基本是按逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的,希望小朋友们在学习的过程中避免急于求成以及跳级过多的现象。演唱中要求声音能够通顺、自然,并有相应的呼吸支持。在注意声音的同时,更应当重视对歌曲内容的表现,要尽情地抒发自己内心的情感。尤其是报考不错别(八、九、十级)的考生,在对歌曲内容的理解和表现力方面,在声音、语言、情感、表演各方面要求达到一定的水平...
《中国音乐家协会社会音乐水平考试教材:流行音乐声乐考级歌曲集(男声)》所提供的曲目仅仅是一个为方便考级而设置的参考曲库而已。另外,每首歌曲结束处,都标示了该歌曲首唱或原唱歌手的姓名,主要是为了方便读者查听原唱,以做演唱参考...
本书不同于其他音乐考前辅导用书,它具有联考、单考一书多用、一书多能的作用,涵盖了高校音乐学专业类别、考前技术训练、曲目选择、艺术表现、考试心理等内容,是一本指导性、实用性强且适合艺术类高考学生使用的参考书...
《中国声乐(初级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》包含文字和曲谱两部分。本着深入浅出的原则,为了让读者易于理解,避免枯燥、抽象,文字部分引用了笔者日常教学中的多个教学实例,来阐述声乐演唱和声乐教学的基本方法,以及声乐演唱、声乐教学、参加比赛时应注意的问题。 《中国声乐(初级卷)/中国音乐学院社会音乐教师培训教材》入选的作品均以艺术性和适宜训练为首要标准,兼具思想性、时代性的特点,不仅曲调优美,且传唱程度较高。书中不仅包含了
《美声唱法(9级-10级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。教材按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排,给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准,包括不同音域的歌唱技巧,特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类,
《童声(7级-10级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 第二套》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。选择的内容基本是按7-10逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的。书中,还加进了中国民歌的内容,这对弘扬民族音乐文化、拓宽少年儿童的音乐文化视野有很好的作用...
中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法(7级-8级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》针对不同考生的特点,精心选定了考试曲目。按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排,给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准,包括不同音域的歌唱技巧,特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要
汪曾祺
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
阎连科
林奕含
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