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自古以来,音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课,中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”,表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展,人们对审美的要求变得越来越强烈,艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象,音乐也摆脱了综合艺术的限制成为一种独立的艺术形式。由此,千百年来,在漫长的人类历史上,音乐一直作为人类精神生活的伴侣,也作为一种
王大立教授是华南师范大学音乐学院钢琴专业教授、广东省高等音乐教育学会理事。由他负责编写的“全国艺术高考音乐术科系列教材”是他多年教学经验的积累和总结。《钢琴》列举了多年以来考试的事例,归纳总结了联考、单考中遇到的难点、需掌握的重点及不可忽视的考前心理问题等。本书不同于其他音乐考前辅导用书,它涵盖了考试前学习的手段、复习中如何挑选曲目、考试中要注意哪些问题、考试心理该如何调整等内容。本书是一本指导性、实用性强且适合艺术类高考学生使用
《社会音乐考级指南系列丛书:钢琴(第六级)》特点:1.了解作品背景,增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等,加深对作品社会文化内涵的理解。2.把握音乐结构,正确处理宏观与微观的关系。学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关系、主题特点,把作品表现得更有层次。3.训练技术能力,提高演奏技巧。规范指法、句法、奏法、踏板等技术训练方式,学会总结并灵活运用各种演奏技巧,养成良好的学习习惯。4.表达音乐思想,塑造艺术形
“社会音乐考级指南系列丛书”每级1册,分册出版,从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四个方面进行教学与演奏指导:1.了解作品背景,增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等,加深对作品社会文化内涵的理解。 2.把握音乐结构,正确处理宏观与微观的关系。学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关系、主题特点,把作品表现得更有层次。 3.训练技术能力,提高演奏技巧。规范指法、句法、奏法、踏板等技术训练方式,学会总
《钢琴(7级-8级)》为中国音乐学院考级委员会主编的中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材第二套考级教材,是根据社会艺术水平考级活动发展的需求,借鉴了已有的考级教材,总结了多年的教学经验而编写而成的。本册为钢琴曲谱,分七级和八级两部分,每一部分由基本练习、规定曲目、自选曲目三部分构成...
《钢琴(9级-10级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材·第2套》是根据社会艺术水平考级活动发展的需求,借鉴了已有的考级教材,总结了多年的教学经验而编写而成的。本册为钢琴曲谱,分九级和十级两部分...
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。 作为国家音乐教育的高等学府,面对全国音乐考级活动众多的参加者,有责任和义务向公众不断地提供实用、使用方便的教材,公布开考科目的具体要求,给参加考级者以学习上的指导,为社会艺术教育事业贡献力量。 随着社会艺术水平考级活动的发展,为了更好地满足考生的需求、更好地指导考
几十年来,《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》为广大音乐爱好者提供系统而专业的指导,已经成为广大考生和考级辅导教师的必备教材。随着考级事业的不断发展、考级水平的不断提升和开考专业科目的不断增加,为了适应新形势的考级,满足广大考生的需求,中国音乐学院考级委员会聘请专家学者,对现有的考级教材作进一步的修订、补充和完善。由中国青年出版社根据不同音乐门类设计了更具艺术感的中国音乐学院考级新版教材,力图使中国音乐学院的考级教材更专业
《钢琴(业余)考级教程:1级-6级》主要内容简介:自古以来,音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课,中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”,表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用...
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
老王子
汪曾祺
刘争争
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