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26周年庆第八波|88元任选10本
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  • 酒店情景英语

    ¥14.8(4.1折)定价:¥36.0

    本书根据酒店管理专业学生的就业需求, 《酒店服务英语》由三大模块、13个小单元和39个情景对话组成。三大模块分别是礼仪英语、餐饮英语、前厅和客房服务英语...

  • 移动对象管理:模型、技术与应用

    孟小峰  /  2010-05-01  /  清华大学出版社
    ¥31.0(4.3折)定价:¥72.0

    随着移动通信技术的不断发展和普及,人们对移动对象管理的需求越来越迫切。移动对象管理成为数据库研究领域的一个热门方向,它在许多领域都展现了广阔的应用前景。《移动对象管理:模型、技术与应用》比较系统地介绍了移动对象管理的相关内容,即移动对象管理模型(包括移动对象建模、移动对象更新、移动对象索引等),移动对象管理技术(包括移动对象查询、移动对象预测、移动数据不确定性研究等),移动对象管理应用(包括动态交通导航、动态交通网络、移动对象聚类分析

  • 世纪商务英语口语教程:学生用书:Ⅱ:专业篇

    ¥9.9(4.3折)定价:¥23.0

    《世纪商务英语·口语教程(专业篇 学生用书2 第四版)/“十二五”职业教育国家规划教材》打破了传统的思维定式,参照国外同类英语教材,按照“图片导入—一隋景学习——任务驱动——强化训练”的顺序构建教材的框架体系。Drill部分调用课件的跟读、角色扮演及口译功能。这种“表达优先”的创新设计,容易调动学生的学习兴趣,激发学生的自主表达愿望。  层次和梯度在教材每一课中也有体现,力求使学生学完本系列教程后可以用英语进行商务交流。...

  • 点击职业英语基础英语模块:3:学生频道

    ¥13.9(4.1折)定价:¥33.8

    点击职业英语 基础英语模块 3 学生频道是供学生使用的教材。每个单元开始部分为学习目标。在开始学习一个单元之前,学生应先了解这些目标,并在随后的学习过程中不断联想这些目标,因为学习目标可以帮助学生明确每一节内容的学习目的。在每个单元中,语法和词汇知识通过表格方式呈现,做到一目了然,随后配有置于一定语言情景中的相关练习活动。 以图片方式讲述了同住美国洛杉矶一套公寓楼里的14个人物的故事。这些图片故事提供了真实的语言交际情景,使学生能够

  • 商务日语阅读:1

    ¥13.5(4.1折)定价:¥33.0

    本套教材共2册。本书为第一册,教学对象是日语专业2-3年级的学生。每课由两个部分组成,本文一为主干,本文二是补充阅读材料,可灵活使用,既可讲解也可作为学生的作业。本书课文选材广泛,收录了日本企业的一些实例,以及与中国贸易相关的文章外,还涉及日企文化、日本人的行为方式等文章。很有阅读学习价值...

  • 日语视听:2

    ¥13.1(4.1折)定价:¥32.0

    本教材内容丰富,重点突出,特色鲜明,文字叙述简明通俗,具有较强的针对性、实用性和趣味性等,符合高职高专教育的要求,适合高职高专学生使用。本教材循序渐进地将各种日语学习、日语语言技巧、日本文化知识通过浅显易懂的方式传达给学生...

  • 爱传小子

    陈一元  /  2018-04-01  /  中国市场出版社
    ¥42.6(4.3折)定价:¥99.0

    ■ 科学性 汲取心理学和认知科学领域研究的新成果,达到提升英语单词量、掌握历史知识和积累作文素材三大目标的同步实现。历史是英语学习的桥梁,英语是历史学习的催化剂。入选篇目中包含政治、经济、文化、艺术、军事等多方面知识,该教学体系属国内创新。 ■ 趣味性 每一篇文章都由两个故事组成。一个是现代故事,贴近现实;一个是古代故事,紧扣历史,娓娓而谈,富有趣味,引人入胜,欲罢不能,让读者产生欲知后事如何,且听下回分解的强烈欲望。 ■ 知识性 读

  • 1980-2008-Intellectual Constellations

    谷李  /  2016-07-01  /  中国传媒大学出版社
    ¥20.6(4.9折)定价:¥42.0

    本书由作者的博士毕业论文修改而成。作者将文学、电影文本和文化经济政策及其讨论、批评作为知识分子聚集并集中表达和建构自身与世界关系的场域。通过对上世纪80年代初到21世纪初的一些个案的分析,本书勾勒出一种可称之为后社会主义情感结构的现象的一些侧面...

  • 论法国符号学

    怀宇著  /  2016-10-01  /  南开大学出版社
    ¥25.0(4.9折)定价:¥51.0

    本书共分为普通语言与符号学 ; 普通符号学散论 ; 结构主义美学 ; 解读罗兰·巴特四章, 其主要内容包括: 索绪尔的符号学思想 ; 雅各布森: 法国结构主义的总指挥 ; 本维尼斯特: “主体性”与“陈述活动”等...

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