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本书为高职高专护理专业《人体解剖学》理论教材的配套实验实训规划教材。结合护理专业特点, 编写过程中精心设计实验内容, 减少与护理操作技术无关的实验内容, 整合或增加与临床护理操作技术有关的解剖知识, 形成一门实用性、操作性更强的解剖学实践课程, 使该课程既体现知识的系统性, 又体现护理专业的解剖学特异性, 紧密与临床护理操作技术的解剖学应用, 这有利于基础知识向临 床护理知识的过渡, 有较强的实用性。全书图文并茂, 教学指导性强, 文
本教材分为上、中、下三篇。上篇为理论知识，中篇为实验内容，下篇为实训内容。与以往的教材相比较，本书主要具有三大突出特点：一是编写形式模块化。"学习目标"能让学生了解学习本章后所应获得的知识和能力；"知识链接"是对教材内容的必要补充，可增加知识的趣味性，使学生能更好地掌握知识、了解学科发展前沿；"学习小结"归纳了每章的主要内容，简要介绍了学习方法，以帮助学生掌握相关知识；"目标检测"是按照执业药师考试题型进行编排，便于学生今后的资格考试
1.本套教材是我国第一套高职高专护理专业规划教材，历经十余年修订，成为团结院校最多、使用范围最广、得到广泛好评的优质教材，为我国高职高专护理专业的发展和人才的培养做出了卓越贡献。 2.第三轮规划教材将以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，以服务为宗旨，以就业为导向，按照"四位一体"的教材建设理念进行编写。 3.本教材主要介绍护理类专业所需的《营养与膳食》的基本知识、基本理论、基本技能。 4.本教材有配套教材、网络增值服务和题库...
《生理学（供护理、助产专业用）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》紧紧围绕高素质技能型护理人才培养目标的新要求，以学生的学习为中心，以先进护理理念为主线，以服务于护理职业岗位需求为宗旨，以“必需”、“够用”为尺度，突出职业道德与职业精神的培养，充分体现高等卫生职业教育的特色，并与护士执业资格考试紧密接轨，适合于三年制高职高专护理及助产专业师生使用...
《人体形态与结构》注重理论与实践相结合，基本技能与应用相结合。在内容上本着“实用为先、够用为本”的原则，删繁就简，注重实用性、系统性、科学性。与同类教材相比，本书具有以下特点：①细胞与基本组织学、人体系统形态与结构、人体胚胎发育概要、常用护理技术的解剖学基础分述，可供不同学校的老师教学灵活应用。②每章增设学习目标和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。③考虑到专科生专接本考试的需要，书中的专业名词都增加了英文单词。④为提高
本轮教材从来自全国25个省市自治区99所院校的2000余位申请者中遴选出47位专家担任主编；经全国卫生职业教育护理专业教材评审委员会审定，报全国高等医药教材建设研究会备案；较好地代表了全国高职高专护理类专业教育水平。 《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》包括眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学、口腔科护理学内容。本教材的特点：①按护理程序的方法，分规范和简写两种格式编写。②体现与临床医学知识的联系和衔接，在各章节疾病护理中对病因、病理、临床表现、诊断要
《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教材:妇产科护理技术(供护理、助产等专业使用)(第2版)》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教材:妇产科护理技术(供护理、助产等专业使用)(第2版)》编写参照了高级护理专业培养目标、护理专业教学大纲及国家护士执业资格考试大纲，贯彻了“校企合作”“工学结合”“任务驱动”“项目导向”的要求。《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教
《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教材:内科学(供临床医学、药学、口腔、影像、检验等专业使用)(第2版)》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。《全国高职高专医药院校工学结合"十二五"规划教材:内科学(供临床医学、药学、口腔、影像、检验等专业使用)(第2版)》共分十篇，内容主要包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌和代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、精神疾病和理化因素
本书紧密结合高职护理及助产专业人才培养要求及在职护理与助产人员护理科研的要求而编辑，主要内容包括护理科研选题、文献检索、研究设计、资料收集与整理、资料统计与使用、参考文献选择与使用、论文基本格式、论著类论文撰写、科研项目申请书撰写等。按照工学结合理念，紧密结合卫生行业对护理人员及助产士的科研要求编写。全书围绕科研选题、资料收集、论文撰写的主线，重点突出，不求面面俱到，而求实用性，十分适合高职高专护理专业教育，也是卫生行业一线护理人员在
系统讲述医药销售管理的相关理论，并结合实例进行实务操作。内容主要包括做一名销售经理、制定销售计划、构建销售组织、销售人员的招聘与培训、销售人员的薪酬与激励、销售分析与绩效考评、货品管理、信用管理、客户关系管理、客户服务管理...
本书是一本介绍医院与药店药品应用及管理实用技能的书籍。书中概括了药品应用终端全程化模式。全书分为医院药品管理基本知识、门诊药房处方调配技能、住院药房药品调配技能、中药房处方调配技能、中药的煎煮与服用方法、医院药房和中药房管理技能、医院药品采购技能、医院药库的管理技能、开办药店技能、药店药品的采购技能、药品验收技能、药店药品储存与养护技能、药店药品销售技能、连锁药店药品管理技能以及非处方药的管理十七个单元。本书按照药品使用与管理的实际工
药剂学是药物制剂专业的一门核心专业课，通过本课程的学习，使学生掌握药物制剂中常用剂型的制备以及基本单元操作技术，熟悉药物制剂技术必需的理论知识，了解临床上所应用的各种剂型。 本教材是作者学校多年的实践与教学经验总结，并被浙江省教育厅立项为重点教材。全书分五个部分，共25章，第一部分基础理论，第二部分基本单元操作，第三部分药物制剂各论，第四部分药物新剂型与新技术，第五部分是调剂基础知识与技能。重点突出药物制剂常用剂型的制备及基本单元技
本书是高职高专药学类专业“十二五”规划教材。天然药物学是药用植物学和生药学两门课程内容优化整合而成。全书内容共分总论、各论、实践指导、附录四部分。 总论分5章，主要介绍天然药物与药用植物学的基础知识。各论分11章，介绍各类常用天然药物269种（含附药），其中重点天然药物39种。实践指导包括19个实验。书后附有被子植物门分科检索表、天然药物名索引和重点天然药物彩图。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校药学、药品经营与管理
本书桌医药高等职业教育创新教材之一，本书系统阐述了中药制剂生产中的主要剂型所涉及的操作技能和原理，在编写中，以医药产品生产的实际过程为主线，以设备的操作及维护、产品特性及质量要求、工艺卫生及相关的GMP知识为三大教学重点；有针对性地选取常用剂型和典型产品。本书适合药学高职及相关专业使用...
《安徽省"十二五"规划教材·高职高专护理专业实训教材:病原生物学与医学免疫学实训》分为必修实训项目和选修实训项目两部分。其中前者为护理岗位必备的或应熟知的实践教学内容；后者作为实训拓展内容，可视学生的学习兴趣、能力及学校相应的实验教学条件，选择性地开设。在保留实训目标、实训内容（包括实训准备、实训操作和注意事项）、实训结果（包括实验报告要求）等传统编写格式的基础上，突出实训操作内容的编写，增设知识拓展及实训考核评分标准等内容...
《中医学》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 《中医学》根据高职高专医药院校的人才培养模式和目标，在既往使用《中医学概要》教材基础上，以突出实用性、专业性、技能性为原则，将中医基础理论与诊断等基本知识和技能、临床常用中药与方剂、针灸推拿基本知识和技能、常见内科疾病的中医药治疗、中医养生保健和康复等内容汇集整理、编纂而成。 《中医学》可供临床医学、护理、口腔医学、中医学、康复、检验、影像
《预防医学》紧密结合护士执业资格考试新大纲要求，注重卫生职业教育护理专业培养标准、规范与职业准入标准要求，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和护理工作的职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育护理专业学生的护理职业综合能力与可持续发展能力...
注意理论与实践、临床与基础、预防与治疗，以及中医与西医的结合。在编写觉见病、多发病的同时也编写了一些危害人民健康的严重疾病和少见病。为顺应时代的需要，增编了皮肤病与免疫、皮肤保健与医疗美容、皮肤病损与体内恶性肿瘤，而且还着重编写了性传播疾病...
《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》紧密结合最新的助理执业医师资格考试大纲要求，注重与卫生职业教育临床医学专业培养标准、规范与职业准入标准要求相对接，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医疗工作的职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育临床医学专业学生的临床综合能力与可持续发展能力...
《全国高职高专医学检验技术专业教材:临床检验基础》以三级综合医院临床检验工作内容、流程为主线，以检验士资格考试大纲为依据，重点介绍了手工血常规、粪便常规、胸腹水常规、精液常规、白带常规等传统检验技术：分述了五分类全自动血细胞分析技术、全自动尿分析技术、全自动尿沉渣分析技术
中医学基础概要是临床医学、药学、中药学、针灸推拿学、康复治疗技术、医疗美容技术等非中医学专业的一门基础课程。 本教材的编写紧紧围绕高职高专教育的培养目标，充分汲取不同版本的同类教材的长处和精华，力求突出继承性、启发性、实用性的特点，重点放在基础理论及中医诊断方面，深入浅
护理管理学是实践性、应用性很强的学科。在编写过程中围绕着培养护理人才的目标，结合本课程在教学计划中的地位和作用，确定教学的内容、知识点和能力结构。内容主要包括管理学和护理管理学的概念、现代管理的基本理论和基本原理...
第一章 血细胞形态学检查；第二章 细胞化学染色；第三章 红细胞疾病检验；第四章 白细胞疾病检验；第五章 血栓与止血障碍性疾病检验。根据教材内容知识点的出现，灵活穿插【课堂互动】【病例解析】【知识卡片】等栏目，使教材的版面和体例生动活泼、寓教于乐。【课堂互动】主要复习提问基础的血液学知识，可以就知识点组织讨论，也可以观察形态学图片回答问题等，讨论可以分为小组、大组以及在全班进行。【病例解析】主要针对临床上遇到的具体病例进行病史采集和病例
《护理伦理学(供高职高专护理类专业使用全国医学高等专科教育案例版规划教材)》由徐玉梅、梅金姣主编，本书突出了“改革创新，产教结合”的特色，全篇采用案例教学，采用案例包括2012年社会关注的焦点事件，重点突出，目标明确，注重学生分析能力和实践能力的培养，能使学生掌握基本理论、
本书属于全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 ...
《生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》(作者郭兵、贺伟、周裔春)是为医药高等专科和医药类高职院校临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像等专业编著的。本教材着力构建具有专科层次特点的课程体系，以职业技能的培养为根本，与执业资格考试紧密结合，力求满足课程、教学和实践三方面的需求。 本教材注重基础理论、基础知识和基本技能的培养。教材力求反映现代生理学发
全书共有15个实训, 内容包括实训一:刺激与反应、实训二:基本组织、实训三:骨骼与肌肉、实训四:ABO血型鉴定、实训五:心血管系统解剖、实训六:心音的听诊和血压的测定、实训七:离体蛙心灌注、实训八:消化系统解剖、实训九:呼吸系统解剖、实训十:肺活量、体温的测定、实训十一:泌尿、生殖系统解剖、实训十二:影响尿生成调节的因素、实训十三:视器和前庭蜗器标本观察、实训十四:瞳孔对光反射和视野、色盲的测定、实训十五:神经系统标本观察...
以常用的分析方法为主线, 选择相应的典型药物, 设置鉴别、杂质检查、含量测定及制剂检查等共18项实训任务, 包含实训相关知识、实施要点、注意事项等内容;实训结果以填空或表格形式呈现, 要求学生实训过程中注意原始数据的记录及整理, 与学生互动性强, 可以提高整体实训效果;并且每项实训结束后均有相应的考核指标, 以检查学生对每项实训技能的掌握情况...
《妇产科学》紧密结合最新的助理执业医师资格考试大纲要求，注重与卫生职业教育临床医学专业培养标准、规范与职业准入标准要求相对接，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医疗工作的职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育临床医学专业学生的临床综合能力与可持续发展能力...
《中医经典精读（案例版）》从实用角度出发，精选《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及《温病学》四部中医经典著作中对中医基本理论和中医临床有较大指导价值又易于掌握的有关内容，并在每章后增加病案举例和复习思考题，帮助学生在较短的时间内能较快和较为准确地抓住中医经典精要，促进中医人
《生物制药工艺学（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》在修订编写过程中，注重教材内容以基础知识为主体，力求反映生物制药生产过程的新工艺、新技术和新进展；知识面宽、浅显易懂，力图做到使教师易教、学生易学；在编写次序上既注重层次分明，
本次修订保持了原教材的基本体系，同时，根据几年来使用本教材的学校教师的意见，并追踪最新国家和行业标准，对有关内容进行了修改、更新和完善。修订后的主要内容包括：制图基本知识（第一章），介绍制图有关标准和尺规作图、徒手作图的方法；投影作图基础（第二、三、四章），介绍点、线、面
高等职业教育担负着为生产、建设、管理、服务第一线培养高素质技能型专门人才的历史重任。为适应高职高专教育的发展，不断满足社会对高素质技能型人才的需求，全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社，在全国高职高专药品类6个专业第一轮规划教材使用了4年的基础上，全面启动了国家卫生和
《化工制图绘图与识图训练（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》是在2009年出版的第1版《化工制图绘图与识图训练》基础上修订而成，是《化工制图》教材的配套用书，主要适用于高等职业技术学院、高等工程专科学校的制药、化工类专业的制图教
本书内容为临床最常用、最基本的检验项目与检验技术，并注意融入新知识、新进展和新观点。全书共分9章，包括血液标本采集与血涂片制备、血液一般检验、血液其他检验、血液分析仪检验、尿液标本采集和处理、尿液一般检验、粪便检验、体液检验和细胞病理学检验等。
范高福编著的《实用药物学基础实训(高职高专药学类专业实训教材)》根据教育部[2012]9号文有关精神，为突出教材情景化、形象化、直观化，而采用新的编写手法，目前已出版的该教材偏重理论，关于图片展示，直观表达的编写模式还没有。即：在每一章（或节）给出实训操作（如无具体操作环
本书主要内容包括：细胞、基本组织、运动系统、能量代谢和体温、血液、脉管系统、呼吸系统、消化系统、感觉器官、神经系统等...
孙元儒、韩悦主编的《护理礼仪与人际沟通》是 全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之 一，依照教育部教育发展规划纲要等 相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特 点，根据《护理礼仪与人际沟通》教学大纲的基 本要求和课程特点编写而成。 《护理礼仪与人际沟通》共
王兴华、李平主编的《外科护理》突出护理学专业特色，以护理程序为主线，注重整体护理能力培养。坚持“三基”，即以基础理论、基本知识、基本技能为教学重点，也注重反映本学科各个领域的新进展、新技术。新版增加肝脓肿、胆道蛔虫病、颅内肿瘤、化脓性关节炎、骨肿瘤等有关内容，以适应国家护士执业资格考试的要求。增加腔镜外科及护理概述，以反映外科护理的发展现状。删除泌尿及男性生殖系常见症状，将胃肠减压及护理、胆道疾病的特殊检查及护理、泌尿及男性生殖系疾病
《组织学与胚胎学实训指导/高职高专医药卫生类实训指导系列规划教材》主要包括细胞、基本组织、器官系统和人体胚胎早期发生等内容，企望通过实验课教学使学生了解和掌握组织学与胚胎学的基本实验技能操作和基本研究方法，达到熟悉光学显微镜的结构与用途，熟悉使用并善于保护光学显微镜，能在光学显微镜下识别各种组织和器官的细微结构；能用正确的医学术语、文字描述镜下所见；能辨认各主要细胞和组织的超微结构，适当联系功能；能根据模式图正确描述人体胚胎的早期
吴新刚编著的《病理学实训指导(高职高专医药卫生类实训指导系列规划教材)》按照卫生部颁布的教学大纲要求，根据教学实践的需要，共编写四章。每一章包括实验内容、实验目的与要求、大体标本和组织切片，在每章后附有一定量的作业、思考题和病例讨论题，最后附有部分典型病理切片的彩图...
杜明华、吴宏主编的《常见病用药指导》是医药 高等职业教育创新教材之一。全书共分十三篇五十一 章，编写中以医院药房及社会 药店工作中常见病的合理用药咨询和对病荐药工作为 依据，以工作实际为主线，将每种疾病设计为 一个独立的学习模块，可单独培训。每个模块均包含 疾病的基本知识、
根据高职高专及高等医药院校口腔医学专业的培养目标和课程设置特点，董蕾、张东林主编的《口腔组织病理学》内容总体分为两篇：第一篇为口腔组织胚胎学，共七章，主要介绍口腔颌面部正常的组织结构和形态特点，同时还介绍了颌面部及牙齿的发育；第二篇为口腔病理学，共十三章，主要介绍口腔颌面部疾病的组织发生和临床病理表现。 本书始终坚持以学生为本的原则，力求使用方便，因而在自有图片基础之上，不仅借鉴了本科教材的精美图片，还通过网络收集大量典型图
《内外科护理Ⅰ（供护理助、产等专业使用）/全国高等职业教育课程改革创新教材》共分三章，一章为绪论，主要介绍了内外科护理的发展以及如何学习好这门重要专业课，其他两章内容为呼吸系统和循环系统疾病病人的护理，重点是这两个系统常见症状与体征的护理，各系统常见病、多发病的病因、临床表现、实验室检查或辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理评估、主要护理诊断／问题、护理措施和健康教育等。《内外科护理Ⅰ（供护理助、产等专业使用）/全国高等职业教育课程改革
本书全面介绍了人际沟通在护理实践中的重要性，分为基础知识、相关技能、综合实践三部分，详细阐述了人际沟通和人际关系的基本理论知识，语言、非语言及特殊情境中的基本沟通方法和技巧，并以内科、外科、妇产科、儿科、肿瘤科及医疗纠纷、社区健康教育为代表，为理论应用于护理实践提供指导。教材内容结合专业特点，突显关怀护理的理念，设置了案例导入、知识链接、实践与思考等环节，深入浅出、通俗易懂，有利于提高护士职业素质。 本书内容新颖，系统性、实用性、可
本书共15章，包括细胞生物学知识、遗传学和各类遗传病的基础知识、群体中的基因、肿瘤遗传学、药物与遗传等。教材紧扣临床病例增加了临床联系，章末配有要点总结、考点提示和分析题，书后配有实验指导，利于培养学生的应用和分析能力，同时也方便教师教学和学生自学。 本教材适合医药卫生类各专业
内容包括绪论,呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌代谢疾病、风湿病、神经系统和传染病等常见病病人的护理。为了解决既往护理教材中护理内容重复的问题，本教材对教材的框架结构进行了改革，以章为基本框架按护理程序进行编写,以使教材内容更好地适合教学、学习的需求和适应临床实践的需要。"护理评估和护理诊断"：重点评估身心状况,列出相应的护理诊断和合作性问题，对病因及发病机理、实验室及其他检查、治疗则简要叙述；"主要护理诊断和合
教材内容包括无机化学篇、有机化学篇、化学实验篇、附录及教学时间分配表5部分。理论部分共11章，前4章为无机化学，后7章为有机化学；实验部分共5个实验，含无机、有机及趣味实验，可供教师根据学生情况选择使用。教材通过“讨论”、“相关知识”、“阅读”增加时代感和实用性，浅显易懂，便于掌握...
田华主编的《生物化学》共有18章内容，包括绪论、蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、维生素、酶、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸的代谢、基因信息传递与表达、基因表达调控与癌基因、基因工程和分子生物学常用技术、细胞信号转导、血液生物化学、肝的生物化学、水和电解质代谢、酸碱平衡。教材附有教学要求和教学大纲，每章后附有目标检测练习题。...
《社区护理》为适应社区医疗护理事业发展的需要，培养更多优秀的社区护士，做好社区护理服务，作者结合社区护理的特点和需要，分8章重点介绍了护士职业素质与礼仪、整体护理程序、清洁消毒灭菌、传染病与护理和基础护理技术，以及内、外、妇、儿、口腔、五官、皮肤等专科疾病常见护理问题、护理措施和健康教育等...
本书为中国科学院教材建设专家委员会规划教材，同时也是全国医学高等专科教育案例版规划教材。全书共分九章，前六章主要介绍了人际沟通的基本理论、基本常识和技巧，后三章主要按临床科室及特殊人群的分类方式分别介绍各自的特点及独特的沟通技巧。章节短小精悍，语言简练，通过正文叙述与典型
本书主要介绍健康小儿的一般护理、住院患儿的护理、营养与营养紊患儿的护理、新生儿与新生儿患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿电的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、常见急症患儿的护理等...
梁实秋
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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