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本教材由九个章节组成，第一章：总论部分主要介绍了1、x线成像、CT成像、MRI成像、B超成像及PACS的基本原理；2、不同成像技术的临床应用及优化选择。第二至九章依此由骨骼与肌肉系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统与肾上腺、乳腺、中枢神经系统及头颈部组成，主要介绍了上述各系统的检查技术、正常影像学表现、基本病变影像学表现及常见疾病影像学诊断和鉴别诊断...
全书较为系统地介绍了护理伦理的形成和发展。并对护理伦理的基本理论、基本规范、基本范畴以及基础护理、责任制护理、整体护理和专科护理工作中的护理伦理、护理伦理修养、护理伦理教育、护理伦理评价等问题进行了翔实的阐述。本书编写了我国数位南丁格尔奖获得者的感人的护理伦理故事,在每章的结尾有护理伦理案例及思考题,以便于提高学生分析和解决护理实践中出现的护理伦理问题...
本书是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展纲要等相关文件,结合卫生部相关执业考试特点,根据《生物化学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分13章,介绍了蛋白质结构与功能,核酸结构与功能,酶,糖代谢,脂类代谢,生物氧化,氨基酸代谢,核酸的生物合成,蛋白质的生物合成,肝胆生物化学,血液生物化学,癌基因、抑癌基因与生长因子及实验指导。 本书本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职学生的综合
本教材为医药卫生类高职高专基础医学教材。全书以技能素质需求、课程体系、课程内容、知识模块构建为指导思想,以准确性、实用性、先进性、循证性为原则编写,具有理论知识适度、技术应用能力强、知识面宽、综合素质高的特点。全书共3篇18章。第一篇主要介绍环境与健康方面的有关内容；第二篇介绍医学统计方法的相关概念；第三篇介绍流行病学方法与实践的相关知识。 本教材可供医药卫生类院校师生使用,也可供相关人员职业培训使用...
本书是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《临床营养学》 教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为三篇,十六章,分别介绍了营养学基础、临床营养概论和临床疾病的营养治疗等相关知识。本书本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力,适合 医药卫生高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药
李丽琼、初钰华主编的《妇产科护理学学习指导》是全国医药高职高专规划教材配套教材之一，根据《妇产科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点，紧扣护士执业资格考试大纲编写而成。全书共分为20章，每章内容包括学习重点，练习题，参考答案。《妇产科护理学学习指导》可供高职高专护理专业及相关医学专业师生使用，也适合参加护士执业资格考试的人员参阅...
李创光等编著的《生物化学》是全国五年制高职高专护理专业工学结合 “十二五”规划教材。 《生物化学》的编写遵循医师执业资格考试所涉及的生物化学内容的特点，即内容广泛、问题较浅，内容力求兼顾系统性和实用性，知识涵盖生物化学的经典知识和近年来的尖端技术，内容以“必需、够用”为度，适当增加部分病理生化的内容，以补充病理解剖和病理生理中的相关知识。全书分为16章。 《生物化学》可供高职高专护理、助产等专业学生使用...
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理美学与礼仪（第2版）》编写着力构建具有护理专业特色和专科层次特点的课程体系，以职业技能的培养为根本，与护士执业资格考试新大纲紧密结合，力求满足学科、教学和社会三方面的需求。以构建传授知识、培养能力、提高素质三位一体的基础理论教学体系。构建以护理技术应用能力为主线的、相对独立的实践教学体系。充分体现理论与实践的结合，知识传授与能力、素质培养的结合。 为更好地体现上述编写思想
随着医学模式的发展与进步，现代的医疗服务强调以人的健康为中心，关注人的价值和需求，由此我国现行的护理工作模式也发生了很大的改变，卫生部推行新型的以恢复人的健康为目标的责任制整体护理工作模式，即对患者进行生活护理、康复治疗、健康教育等全面护理。这就要求护理人员不仅具备与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能，更应具备一定的人际沟通与协调能力。护理作为一门与人的生命和健康密切相关的专业，与患者的交流沟通是护理工作中的基本行为
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理伦理学（第2版）》从结构看，分理论、规范、实践共11章。在内容上作了以下增减：第三章增加了护理道德的具体原则并作了新的补充和修改，针对护理伦理学的基本观点和基本理论及时更新了相关的案例；第一章、第二章、第三章均增加角色扮演，在理论教学环节中增加实践活动，加强学生的直观体验等内容，并重新排列这些内容；对一些章节的文字作了修改，使之更合乎逻辑。附录也增加了一些新的国内外生命伦理学和
张寅玲主编的《医药行业法律与法规》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。作为一本行业公共基础教材，对我国医药行业的各类法律和法规做了详细的介绍。主要内容包括：我国医药行业法律和法规的基本知识、医药行业主要法律及其实施，并对药品非临床研究质量管理规范(glp)、药品生产质量管理规范(gmp)、药品经营质量管理规范(csp)和中药材生产质量管理规范(cap)进行了具体阐述。 通过学习《医药行业法律与法规》
牟嘉萍、刘兰主编的《病理学与病理生理学实验指导》是全国高职高专医学类规划教材之一，依照教育部、卫生部相关文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据病理学与病理生理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《病理学与病理生理学实验指导》适合医药高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书...
《全国医药高职高专规划教材·供护理及相关医学专业用：社区护理学》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《社区护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为十一章，分别介绍了社区护理学概论、我国的医疗
叶玲编著的《基础护理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《基础护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分16章，突出护理学基本理论、基本知识和基本技能，体现了整体护理的理念，突出人文关怀的精神，为专科护理课程服务等特点。 《基础护理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)
韩璐主编的《生物实验技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《生物实验技术专业入门手册》作为一本写给生物实验技术专业新生的入门指南，分别对生物实验技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了生物实验技术专业的知识技能体系框架，概括了生物实验技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
李燕主编的《化工设备维修技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《化工设备维修技术专业入门手册》作为一本写给化工设备维修技术专业新生的入门指南，分别对化工设备维修技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了化工设备维修技术专业的知识技能体系框架，概括了化工设备维修技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学
《化学制药技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《化学制药技术专业入门手册》作为一本写给化学制药技术专业新生的入门指南，分别对化学制药技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了化学制药技术专业的知识技能体系框架。概括了化学制药技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
包淑英主编的《现代中药技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《现代中药技术专业入门手册》作为一本写给现代中药技术专业新生的人门指南，分别对现代中药技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了现代中药技术专业的知识技能体系框架，概括了现代中药技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向.
《医药高等职业教育创新示范教材：中药专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《医药高等职业教育创新示范教材：中药专业入门手册》作为一本写给中药专业新生的入门指南，分别对中药专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了中药专业的知识技能体系框架，概括了中药专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向
梁秀莲主编的《医药行业职业道德与就业指导》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《医药行业职业道德与就业指导》作为一本行业指导类教材，对医药行业职业道德与就业指导做了详细的介绍。主要内容包括：主要介绍了医药行业、企业职业道德规范和就业指导等内容。具体包括医药行业企业认知；职业道德概述、医药行业职业道德规范、修养；高职学生职业生涯规划的相关理论和知识；高职学生就业择业观念分析、角色转变、求职准备、就业
《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专科）：中药化学》注重培养学生的综合知识与技能。全书共分为十一章，第一章绪论，重点介绍中药化学的任务和研究对象及学习中药化学的意义；第二章中药化学成分提取、分离与鉴别方法，重点介绍中药化学成分研究常用的提取分离鉴别的原理和方法；第三章至第十一章详细介绍中药各类成分的结构特点、重要理化性质及提取分离检识方法等，每章后附有中药研究实例。另外，在每章中还附有目的要求、自学时数、自学指导，
本教材由第一篇“中医理论基础概论”和第二篇“中医诊断基础概论”两部分组成。其中第一篇“中医理论基础概论”内容包括阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、养生防治康复；第二篇“中医诊断基础概论”内容包括望诊、闻诊、问诊、切诊、八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证等基本知识、基本理论和基本技能，是学习和研究中医药学的一门必修的专业基础课...
在国家中医药管理局人事教育司的指导下，根据全国中医药成人教育学会和湖南科学技术出版社2009年8月在长沙联合召开的“全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材” (专科，专升本)的主编会议精神， 《无机化学》(专科)成人教育教材编委会于2010年工月18～23日在哈尔滨黑龙江中医药大学召开编写会议，来自全国工4所高等中医药院校的教师审议通过了《无机化学》(专科)的教学大纲和教材的编写大纲，并结合本课程的基本要求及药学、中药学、药物
《西医内科学》分传染病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病等十章，分别介绍了每个病证的目的要求、自学时数、发病机制与病理、临床表现、实验室与其他检查、鉴别诊断、治疗、预防、自学指导等...
中医外科学是研究人体外部疾病为主的一门临床学科。中医外科学历史悠久，内容丰富，范围广泛，具有完整的理论体系和独特的学科特色，是中医学的重要组成部分。 本教材根据国家中医药管理局国中医药教职[2000]30号文件修订“全国中医药院校函授教材”的精神，在原全国高等中医院校函授教材《中医外科学》的基础上，参考普通高等教育中医药类规划教材第六版《中医外科学》的内容，吸取第六版教材的精华，结合成人教育的特点编写而成。编写过程中对篇幅作了调
《药事管理学(第2版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》(作者党丽娟)是全国普通高等专科教育药学类规划教材之一，以2001年全国人大常委会修订的《中华人民共和国药品管理法》为核心，以药品监督管理为重点，结合我国执业药师资格考试《药事管理与法规》考试大纲的要求，力求反映药事管理方面的新知识、新法规、新进展。 《药事管理学(第2版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》可供高等院校药学、中药学、医药管理及相关专业学生使用，也可作为药学
《分析化学(第3版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》(作者邱细敏、朱开梅)介绍当今分析化学的前沿知识，紧紧围绕专业培养目标要求，突出“三基”内容，力求严谨规范，知识点明确，符合专科层次要求，简明扼要，深人浅出，便于教师讲授，利于学生学习，体现少而精，特色鲜明的原则。使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程内容，且充分体现学科的新发展和教学改革的新成果。 《分析化学(第3版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》可作为高等专科学校药学
本书是全国普通高等专科教育药学类规划教材之一，在第二版的基础上进行了修订，侧重药物化学基础知识及应用知识的介绍，以药物的结构类型为基础，讨论药物的发展、构性关系、构效关系、合成、代谢、临床应用，重点介绍经典药物。 《药物化学(第3版全国普通高等专科教育药学类规划教材)》适合高等专科医药院校药学类专业学生选用，也可供从事药物研发、制剂生产、药物分析等专业的药学工作者参考...
本书是根据“全国普通高等专科教育药学类规划教材（第3版）会议”精神，在教材编审委员会指导下编写的，主要读者对象为全国高等医药院校药学专业的专科师生，也可作为有关专业成人教育或自学教材...
基于工作过程导向的教材开发，已成为近年来职业教育教材编写的主要方向。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》[教高（2006）16号]中明确指出，高等职业院校要根据技术领域和职业岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。本教材正是按照这一精神，在教学改革和实践的基础上，通过对制药企业的职业工作岗位群的调研与分析，把“工学结合、校
本书是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《社区护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为十一章,分别介绍了社区护理学概论、我国的医疗保健制度、社区环境与健康、护理程序在社区护理中的应用、社区健康教育、儿童健康、妇女健康、老年人的健康、社区康复护理、慢性病患者的居家护理、家庭健康护理等内容。本书本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫
本书主要内容包括：心理卫生概述；心理卫生的理论背景；心理障碍的预防与自我调节等...
本教材遵循“以就业为导向、以能力为本位、以发展技能为核心”的编写理念，根据实际教学内容，设置了走进医学遗传与优生、遗传的分子学基础和细胞学基础、单基因遗传与单基因病、多基因遗传与多基因病、染色体畸变与染色体病、优生学基础、遗传优生咨询、临床常见的遗传病和出生缺陷共八个专题。在介绍理论知识的同时，引入了大量典型的案例；同时，在专题学习后，增设了“知识链接”、“活动体验”、“模拟咨询门诊”、“问题探讨”等栏目，以便使师生进行情境模拟
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：眼耳鼻咽喉口腔科护理学（第2版）》在编写过程中遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位需求为标准”的职业教育指导思想，对第一版教材的反馈意见进行了反复的分析与讨论，结合国内外眼耳鼻咽喉口腔护理专业发展的动态，进行了整体、系统的修订，使教材更加突出高职高专护理专业教学特色，更加符合眼耳鼻咽喉口腔护理专业的临床实践，使学生通过本课程的学习能较全面系统的知晓眼耳鼻咽喉口腔科护理学的基础理
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理心理学（第2版）》的编写以护理和助产专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，满足护理教育的学科需要、教学需要和社会需要；内容上以“必需、够用”为度，以“应用”为主旨，注重培养综合素质高、知识面宽的高等技术应用型专门人才...
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：老年护理学（第2版）》以培养实用型人才为目标，以老年人为中心，以护理程序为框架，突出老年护理的特点，充分反映老年护理领域的新知识、新技术、新方法；突出职业教育的特色，以学生为主体，注重学生综合素质、创新能力和动手能力的培养；着力提高护理学专业学生的老年护理理论和实践能力，教材重点突出了老年人的常见安全问题与护理，老年保健与照护，老年人的社区家庭护理，对老年人各系统疾病的护理，着重强
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：儿科护理学（第2版）》计72学时。内容体现“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。强调了高职高专教材以必需、够用为度的功能，构建传授知识、培养能力、提高素质三位一体的教学体系，把“以小儿及家庭为中心”的现代儿科护理理念有机地贯穿于教学内容中。编写体例按照对疾病实施的护理程序进行，包括对儿科疾病的疾病概要、护理评估、护理措施、健康
包再梅、王美芝主编的《内科护理学》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《内科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共包括绪论、呼吸、循环、消化、泌尿、造血及血液、内分泌及代谢、风湿、理化因素中毒、神经系统疾病及精神障碍的护理共十一章，重点介绍了常见病、多发病的临床护理。 《内科护理学》本着“理论适度够用，技术应用能力突显”的原则，注重培养医药卫生类高职
《全国医药高职高专规划教材：健康评估（供护理及相关医学专业用）（第2版）》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据‘健康评估）教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为十章，分别介绍了健康评估方法、护理诊断、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、实验室检查、影像学检查、心电图检查、内镜检查、护理病历书写。《全国医药高职高专规划教材：健康评估（供护理及相关医
《寄生虫检验技术》由陆予云、丁丽、吴秀珍主编，全书共分成绪论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物及实验诊断技术五大模块。每个章节前列出具体学习目标，末尾附有小结、能力检测试题。教材内容撰写简明扼要，通俗易懂，图文并茂，重点突出，使学生做到预习有目标、学习有成效、复习有检测。为
本书以“工作过程为向导”设计课程。内容包括4个项目：护理工作入门、护士人文素养培养、护理基本概念养成、护理工作方法和能力培养...
郭莉君主编的《医药行业社会实践指导手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《医药行业社会实践指导手册》作为一本行业指导类教材，对大学生社会实践散了详细的介绍。主要内容包括：大学生社会实践的类型及组织，大学生社会实践的设计项目选题和内容，大学生社会实践的常识和方法，社会实践常用文书。人际关系交往艺术与生涯规划求职择业。通过学习本教材，使大学生对社会实践有一个全面的了解...
高媛主编的《中药制药技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《中药制药技术专业入门手册》作为一本写给药品质量检测技术专业新生的入门指南，分别对与药品质量检测技术专业相关的职业岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析；同时以简洁的文字介绍了药品质量检测技术专业的知识技能体系框架，概括了药品质量检测技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明
鲍长丽主编的《药物制剂技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《药物制剂技术专业入门手册》分别对药物制剂技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了药物制剂技术专业的知识技能体系框架，概括了药物制剂技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
黄学英、郭京伟主编的《康复护理学》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《康复护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《康复护理学》共分为19章，重点介绍了康复医学与康复护理学的基本概念、康复护理相关基础、康复评定、康复治疗技术以及常见伤病的康复护理方法。 本书本着“理论适度够用，技术应用能力突显”的原则，注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力，适合医药
《社区护理学(第2版高等职业教育护理专业教学用书)》(作者何国平、刘宇)结合我国国情，系统全面阐述了社区护理的基本概念、社区护理的相关知识及技能。全书包括社区护理学概论、护理程序在社区护理中的应用、社区环境与健康、社区健康的流行病学调查与统计方法、社区健康教育、儿童健康、妇女健康、老年人健康、慢性病患者的居家护理、家庭健康护理等内容，并针对我国农村卫生工作现状新增农村社区护理一章，全书共十一章...
本书是与医学高等院校教材《现代护理管理学》配套使用的学习指导。为便于学生学习与教师教学中掌握主要内容及重点，根据各章学习目标，按节列出内容提要，按章附有各类测试题及参考答案，便于明确具体考核要求，并可随时评价学习效果。
护理学导论是护理专业的入门课程。王维利、谢晖主编的《护理学导论》紧紧围绕高职高专护理专业的培养目标，同时结合最新的全国执业考试要求，介绍了当前护理学中先进的专业思想、基础理论及基础学科框架。在内容选择及安排上，注重体现“以人为中心”的护理理念及护理学科多元化融合的特点，全书共10章，内容包括护理学与护理专业、护理学的基本概念、护士素质与行为规范、医疗卫生服务体系、护士与病人、护理学相关理论、护理理论与模式、护理程序、护理与法律、
本书分为眼科、耳鼻咽喉科、口腔科。主要内容包括：眼的应用解剖与生理；眼科患者的护理概述；眼科及泪器疾病患者的护理；结膜角膜疾病患者的护理等...
本书共分为七章，内容包括：涵盖体格检查、临床基本技能操作、实验室检查、影像学检查及点图检查，临床各科基本操作技术，病史采集和病历书写、临床模拟训练综合案例和临床执业助理医师实践技能考试应试内容及方法等内容...
本书介绍了溶液、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、胶体溶液、配位化合物、电极电势、有机化合物、有机酸、脂类、糖类等内容...
黄宁江、伍三妹主编的《药理学》共十一篇五十二章。第一篇总论部分主要阐述了药理学的基本轮廓、药物作用的基本规律和药理学的重要基本概念；第二至第十篇各论部分重点介绍了每类药物的药理作用、临床应用、不良反应与注意事项等，适当引用已上市且临床评价相对成熟的新药。为配合教师教学和学生学习，保证教学活动的系统性与针对性以及便于掌握必备知识，在每章的开头和结尾分别提出了目的要求和思考题。实验教程为第十一篇，介绍了药理实验须知和药理实验。《药理
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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