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本教材紧贴教育部最新教学指导思想，力求与国际最先进教育理念相结合，打造出据有中国特色的医学教材。本教材结构完整，遵循医学教学的体系进行章节的精心安排。语言简练、文笔流畅。本教材内容适合普通高等医学院校临床以及相关专业本科生、研究生学习参考使用...
贺培凤主编的《卫生组织与信息管理》立足于卫生组织与信息管理的理论和实践，根据医学信息管理专业的特点和需要，以卫生组织理论、信息管理理论和医院管理理论为基础，阐述了卫生组织中信息流的产生、发展及管理，勾勒出卫生组织与信息管理的基本理论框架和研究体系。本书面向全国高等医药院校（或综合性大学）信息管理与信息系统专业或医学信息学专业，也可以作为临床医学等医科类其他相关专业的教材，还可以作为广大医务工作人员、医学信息管理人员和医药企业信息人员开
杨晓达、王美玲主编的《基础化学(供基础临床预防口腔医学类专业用全国高等医学院校教材)》是由多个学校具有丰富基础化学教学经验的教师集体创作的结晶。本教材针对生物医学类学生的专业需求和兴趣特点写作，编者在本书内容选择和讲解方式上做了新的尝试，努力使基础化学学习不仅是基础知识的传授，更激发学生们主动学习和培养创新能力...
全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理病历书写，体现了健康评估的方法和内容。本教材为彩色版，按“案例版”创新教材的编写理念，通过引言、案例、链接/护考链接、考点、小结、自测题等，并附实训指导、大纲，注重学生技能培养、解决临床问题的能力及护考题型变化的要求，为今后的学习打下扎实的基础...
为顺应我国高等教育教学改革与发展的趋势，紧紧围绕专业教学和人才培养目标的要求，人民卫生出版社组织全国范围的相关院校的资深教师，同时吸纳了一批来自医药行业企业的具有丰富实践经验的专家，共同编写了全国首套制药工程专业、药物制剂专业本科层次的全国规划性系列教材。《药物制剂工程》作为其中一本，突出专业特色，注重案例引入，在优化讲解理论知识的同时，强调实践能力的培养。适用于制药工程、药物制剂专业本科教学使用，也可以作为从事相关工作的科技人员的参
本书为《预防口腔医学》第2版，共15章，分别介绍了口腔流行病学、口腔健康调查、氟话物与口腔健康等内容。每章后附英文小结和专业名词英文解释，章末列有参考文献和推荐阅读的书籍杂志等，利于学生掌握重点，提升专业英语水平，扩大阅读量。本教材主要供长学制口腔医学师生使用，亦可作为研究生和口腔预防医学工作者的参考书...
金新政主编的《卫生信息系统（供卫生信息管理专业及相关专业用第2版）》清晰、系统地阐述了卫生信息系统的构建技术、开发方法、规划、分析、设计、实施及评价的基础理论和方法步骤，并详细说明了电子健康档案系统、社区卫生与区域卫生信息系统、疾病预防控制信息系统、卫生监督信息系统与电子政务系统、医院信息系统等管理系统的功能、结构及其发展现状。 ...
高等医药学院校各专业学生使用教材，部分内容也适合于研究生和专科学生使用...
《基础毒理学》是一本针对预防医学本科生教学编写的教材，药学专业、法医学专业也可选用。同样，可作为从事毒理学工作的教师及科研人员的参考书。 本书分理论部分和实验部分，理论部分主要内容为：毒理学的基本概念及发展进程，结合近年来毒理学的理论与实践的进展介绍毒理学的研究范畴、研究方法及其发展应用；毒物在体内吸收、分布、转化、排泄的基本知识，毒物动力学参数及毒物在体内过程的研究方法；毒物产生的各种毒效应及可能的作用机制，影响这些效应的机
《影像电子工艺学及实训教程》是根据牡丹江医学院、蚌埠医学院和泰山医学院四年制医学影像技术专业的教学大纲编写的。供医学影像技术专业和生物医学工程等专业的学生使用。《影像电子工艺学及实训教程》把电子工艺学原理和电子制作实训整合一起，目的是学习理论知识和技能的训练同步进行，提高教学效果。《影像电子工艺学及实训教程》分十章，采取了由浅入深的编写方法，又选取了十个实验题目供学生训练...
本书主要介绍了卫生信息与决策支持、决策树、随机变量及应用、线性和离散优化、关联规则、多指标决策、层次分析法、数据包络分析（DEA）、仿真模拟概念及应用、蒙特卡罗仿真模拟的应用等内容...
为了更好地把教学内容与岗位融合，让学生把理论知识应用于临床实践中，在学习中充分体验临床实景，更早地接触临床，本教材收集了大量与护理技能相关的临床一线案例，形成原创案例库，进行剖析和点评，并且运用了大量临床一线的实景图片。本教材可作为学习护理课程的辅助教材，为学生发挥主观能动性、自主学习提供了学习平台。本教材还体现了校企深度融合的趋势，充分结合职业岗位及学生特点，运用案例引领、项目驱动及交互学习的方式，把护理技能与岗位实际要求充分联系起
该套教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕研究生科研过程中，从最初的科研设计到最终论文发表的各个环节可能遇到的实际问题展开。临床课系列以临床诊疗的回顾·现状·展望为线索，通过对具有转折点意义的诊疗理论、技术或方法探索过程的回顾，目前诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等现状的分析，以及所在学科领域研究热点及发展趋势的展望来探讨新的解决问题的切入点，启发和培养临床创
《药剂学复习指南》是药剂学教材的配套学习辅导教材。为了帮助学生学习和掌握，作者根据多年的教学经验和考试命题体会等，编写了《药剂学复习指南》。《药剂学复习指南》共分二十二章，每章的内容包括学习要点、知识地图、习题及答案等，对于药学、临床及其他相关专业学生的学习具有一定的指导作用。
《儿科护理学(供专科专升本本科学生使用全国高等中医药院校护理专业成人教育规划教材)》由闫兰、肖洪玲主编，本教材是由国家中医药管理局人事教育司统一组织编写的全国中高等中医药院校护理专业成人教育规划教材。此教材共分二十二章，主要内容为绪论、儿科基础知识、儿童保健、儿科医疗机构设置及管理、小儿疾病的治疗、住院儿童及常见症状的护理、儿科护理技术、新生儿及新生儿疾病的护理、营养障碍性疾病患儿的护理；消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、血液系
《医用物理学(普通高等学校省级规 划教材)》按照教育部高等学校物理与天文学教学指 导委员会的相关要求编写而成，包括物体的弹性、流 体的运动、振动、波动和声、分子动理论、静电场、 稳恒磁场、直流电、电磁感应与电磁波、波动光学、 几何光学、激光及其医学应用、量子力学基础、X射 线、原子核与放射性等内容。结构上以“引例一回答 引例提出的问题一拓展知识”串联各章的物理知识和 医学知识，并附有与当前科技进步相关的图片。 《医用物理学(普通高等
本教材包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学四门主干课程，是学习中医药学及相关课程的基础课。本书的编写。对中医药学中的基本概念和基本内容进行反复推敲，力求精准无误；对于常用中药、常用方剂进行反复筛选，讲究简明实用...
围绕各门课程的教学要求，坚持“三基五性三特定”的基本原则，拟定编写大纲，特别强调“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的特点，注重案例引入，并尝试行业企业深度参与，创新教材编写模式，满足广大师生的教学需求...
《中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:临床药理学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》编写以“符合人才培养需求，体现教育改革成果，确保教材质量，形式新颖创新”为指导思想，配合教育部、国家卫生和计划生育委员会在医药卫生体制改革意见中指出的，要逐步建立“5+3”（五年医学院校本科教育加三年住院医师规范化培训）为主体的临床医学人才培养体系。我们广泛收集了对上版教材的反馈意见。同时，在教材编写过程中，我们将与
本教材是由卫生部教材办公室组织编写的"全国成人高等医学学历（专科）教育规划教材"之一。本次修订的总体思路是遵循成人专科教育基本原则，紧扣药学成人学历教育培养目标，遵循药学成人学历教育教学规律，体现药学成人学历教育的特点，即非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性。注重以能力培养为目标，理论课程以"必需、够用"为度，面向我国药学专业培养目标的实际需求，以完善和提高教材质量为宗旨，充分汲取国内外同类教材的精华，保留和发展原教材的优点
安云庆、姚智主编的《医学免疫学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》内容包括：抗原；抗体；补体系统；细胞因子；白细胞分化抗原和黏附分子；主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统；免疫器官的组成及其主要作用；适应性免疫细胞及其主要生物学作用；固有免疫细胞及其主要生物学作用；抗原提呈细胞及其主要生物学作用；固有免疫应答及其与适应性免疫应答的关系；免疫耐受；免疫调节等。与前版教材相比，在内容编排和章节设置上做了如下改进：重新修订了绪论内容
《中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:卫生学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》的编写贯彻“三基、五性”的原则。“三基”指基本理论、基本知识和基本技能；“五性”指思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。同时强调“三结合”，即与临床医学专业本科人才培养目标紧密结合；与执业医师资格考试大纲紧密结合；与硕士研究生入学考试紧密结合。该教材的主要对象是五年制临床医学专业学生。在编写过程中，注重体现教改成果，明
局部解剖学是临床医学的重要基础学科。针对我国五年制医学生的培养目标和要求，《局部解剖学》编写组充分考虑到前续课程有系统解剖学等，后续课程是各类临床学科（特别是外科学、妇产科学等临床手术学科和影像诊断学科等），注重把握规划教材严谨、科学的特点，努力融合、渗透国内外局部解剖学着重于研究正常人体各局部的结构、层次和毗邻的特色...
杨克虎主编的《卫生信息检索与利用》培养具备现代管理学理论基础、医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法及信息分析与利用等方面的知识与能力，能在国家各级医药卫生管理部门及其相关领域的企事业单位从事信息管理，信息系统分析、设计、实施管理和评价，及信息学研究等方面工作的复合型高级专门人才。本书共分八章分别是：第一章绪论；第二章卫生信息资源类型与特点；第三章卫生信息检索的原理与方法；第四章文摘数据库；第
本书第三版再次入选“十二五”国家级规划教材，在新一版的编写中，我们了解和收集了一些建设性的意见，扩大了编写队伍，进一步提高了教材的科学性和实用性，尽量满足培养合格临床医师的需要，这一版增加了大量新的高质量的图表，剔除了一些过时的和临床上不常用的诊断操作，把最新的内镜检查和超声心动图检查引入进来，同时也不忘症状学和病征学的重要性，为学生打下坚实的基础，强调诊断思路地形成...
本书分为总论和各论两大部分，共25章。总论18章，系统论述了临床药物代谢动力学的有关理论和方法，着重阐述指导临床合理用药的主要理论、公式的临床意义及其临床应用。各论详细介绍了目前国内外临床常用药物、治疗指数低的药物和已开展治疗药物监测的药物的药代动力学知识...
本书共十四章，分基础化学和有机化学两大部分。前者主要论述化学的基本原理和概念，后者介绍与医学密切相关的碳氢化合物及其衍生物。包括溶液、电解质溶液、胶体溶液、物质结构、电极电势、有机化合物概述、烃、醇酚醚、醛酮醌、有机酸、脂类和甾族化合物、糖类化合物、含氮有机化合物及相应的实验内容。本书内容简明扼要、重点突出，注重化学与医学的融合，强化化学在医学上的应用，适合医学高等专科教育应用型人才培养的需要。本书主要供高中起点三年制专科临床医学类、
《医学细胞生物学与医学遗传学实验教程》主要针对5年制医学本科生的实验教学而编写，也可以作为教师和其它相关专业学生的参考资料。既能适应医学细胞生物学和医学遗传学实验教学的需要，也是医学生物学实验教学的优秀教材。实验流程图以及实验要点和实验结果图，使本教程具有广泛的适应性，和独特的优势。各院校教师在使用过程中可根据自己的实际情况做出适当的选择或调整...
《病原生物学实验》主要针对5年制医学本科生的实验教学而编写，也可以作为教师和其它相关专业学生的参考资料。本书包括医学微生物学、寄生虫学两部分，系统的整合了病原的相关基本实验及科研创新性实验，既是一本基本实验教程也是科研参考书。本书突出了形态学、生物化学、免疫学及分子生物学有机结合的特点，具有基础扎实、应用性强、科研创新性突出的优势。各院校教师在使用过程中可根据自己的实际情况，针对不同专业做出适当的调整...
全书分为11个项目，按照由简单到复杂、由单项到综合的层次排布，内容包括项目1抗原的制备，项目2免疫球蛋白和细胞的制备和鉴定，项目3凝集试验，项目4沉淀试验，项目5酶联免疫测定，项目6病毒血凝与血凝抑制试验，项目7荧光免疫检测病原微生物，项目8胶体金免疫诊断试剂盒的制备，项目9疫苗的制备、项目10单克隆抗体的制备、项目11抗血清的制备。附录部分为本书中主要常用溶液的配制。 本书可供高职高专生物技术类相关专业学生使用，也可供相关企业技术
本书的主要内容包括：疾病的定义及发生原因，疾病的病理学知识，疾病诊断和治疗，临床常见病，儿科疾病与用药特点，传染性疾病。临床常见病包括：呼吸系疾病，循环系统疾病，消化系统疾病，泌尿生殖系统疾病，血液系统疾病，内分泌代谢性疾病，风湿性疾病，神经系统疾病等内容...
本书分为上、下两篇，共二十二章，主要内容包括：组织和细胞的适应、损伤与修复；局部血液循环障碍；炎症；肿瘤；心血管系统疾病；呼吸系统疾病；消化系统疾病；泌尿系统疾病等...
《护士生心理健康教育概论》涵盖了“了解心理健康的基础知识”“提高自我心理调适能力”和“提高对病患者的心理调适能力”内容。 《护士生心理健康教育概论》最重要的特点在于“针对性”“实践性”和“可操作性”。 《护士生心理健康教育概论》共有十章内容，包括护士生心理健康导论、护士生常见的心理问题、护士生的自我意识与心理健康、护士生的人格发展与心理健康、护士生的人际交往、护士生的职业心理发展、护士生的情绪管理、护士生的压力管理、护士生心理健康
本书是全国卫生高等职业教育（专科）教材，为《护理药理学》第4版，共41章，分别药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、传出神经系统药理学概论等内容。重点介绍了临床各类常用重点药物的临床应用、不良反应及药疗监护内容。每章设置目标与重点、知识链接、思考题等板块。书名附有关键词索引。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医学、护理专业学生使用...
《高等医学院校康复治疗专业教材：基础作业学（第2版）》由七章修改为五章，调整了部分章节内容。第一章介绍了作业学定义、历史、构成及与作业治疗的关系，也介绍了作业与人类的关系；第二章着重介绍作业分析的概念、分类，介绍了整体性作业分析与部分性作业分析的各种分析法；第三章介绍具体
《假肢与矫形器学(第2版高等医学院校康复治疗学专业教材)》由赵辉三主编，第二版的《假肢与矫形器学》的修订工作主要有以下几个方面：为了适应残疾人全面康复工作的需求，促进医工结合，结构上在原有章节基础上归纳为假肢学、矫形器学、残疾人辅具、矫形器及其他残疾人辅具在康复治疗中的应
本书根据医药院校的医学及相关专业的教学要求和教学时数进行内容的取舍，介绍基本理论的同时强调实用性，并注重与医学相关知识的衔接。全书内容包括：溶液、化学热力学基础、化学反应速率、电解质溶液、氧化还原反应、原子结构和元素周期律、共价键与分子间力、配位化合物。 本书可作为医药院校的中医学、临床医学、口腔医学、医学贸易等专业本科生的医用无机化学课程教材，也可供高等院校相关专业师生参考...
本套教材为全国高等院校医药学成人学历教育教材。这套教材的修订主动适应医药学成人学历教育的需求，从内容和形式上体现成人学历教育的培养目标和专业特点，如精心编排突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等...
《外科护理学(第2版）》以现代护理教育观为指导，结合我国护理高职高专教育和临床实践现状，紧扣护士执业考试大纲编写而成。全书共分43章，包含了外科典型病、多发病的护理内容。在每个疾病的护理措施中增加了健康指导内容，以体现临床护理向预防、保健和家庭延伸的现代护理理念。本书是适应国际护理新模式、培养高级护理人才的一本新教材...
全书由中国职教学会医药专业委员会组织编写。共分两大项目集。基本技能训练项目集含4个项目，内容包括清洗与包扎、消毒与灭菌、镜检、染色等基本技能；专项技能训练项目集包含10个项目，内容包括接种、分离与培养及诱变技术，分布测定，体外抗菌，卫生学检查，中药霉变检查与防治，细菌生化检验，抗生素效价测定，菌种保藏，血清学试验等专项技能以及常用仪器的使用技术。每一项目后附有扩展知识、复习思考题、实践练习题、实操试题及评分标准。并附有所用染色液、培养
《外科护理学(供护理助产等专业使用)》内容注重对临床新知识、新技能的补充，突出和强化常用的外科护理技能操作。贴近中等职业卫生学校教学要求，引导学生自主学习和培养评判性思维的能力。有利于学习效果和教学质量的检测和评价，促进教学质量和学生素质的全面提升。本书由辛长海主编。...
《全国高等学校医学规划教材:组织学与胚胎学(第2版)(供临床、影像、麻醉、康复、病理、检验、基础、预防、妇幼、护理、口腔、药学等专业使用)》可供高等医学院校临床、影像、麻醉、康复、病理、检验、基础、预防、妇幼、护理、口腔、药学等专业作为本科教育教材，也可作为医学和相关学科学生报考研究生的指导教材以及医学类研究生、临床医务人员和科研工作者的参考书...
本书顺应我国高等教育教学改革与发展的趋势，紧紧围绕专业教学和人才培养目标的要求，针对目前国内尚缺少制药工程专业、药物制剂专业本科层次的全国规划性教材的现状，经过对全国上述两专业本科层次办学情况和课程体系的系统调研和充分论证，立足于专业课程体系的要求，本着对我社药学本科层次教材拾遗补缺的原则，现拟启动两专业的首轮规划教材的编写工作。 本书围绕各门课程的教学要求，坚持“三基五性三特定”的基本原则，拟定编写大纲，特别强调“精化基础理论、优化
《医学微生物学学习指南（第2版）》与全国高等医学院校教材配套，是基础医学复习纲要与强化训练教材。《医学微生物学学习指南（第2版）》包括医学微生物学的各章内容纲要以及训练，并附有答案和模拟试卷...
《现代医学图像分析(生物医学工程系列规划教材)》(作者冯前进、张煜)在引言中对现用的和研究中的各种医学成像方法简单评述以拓展学生视野，接着介绍线性理论作为以后各章成像理论分析的基础，然后对臨床上使用的各种医學成像系統，包括x线投影成像、x线减影、x-ct系統、核医学成像系統、超声成像以及磁共振成像系統进行讲解，最后并简单介绍了与之密切相关的医学影像存储与传输系统。本书力求成像理论与实际成像系统相结合，实用化并反映最新的成像技术进展。本
叶纪诚、扈瑞平、邓秀玲主编的《生物化学与分子生物学》分为4篇，共26章，章节编排与规划教材既基本一致。每章首先列出教学目的，将内容按教学要求从高到低分为掌握、熟悉、了解三个层次；正文中重点段落前以“★”标记，需要特别强调的内容以点线标出；每章后有同步练习及参考答案，并进行了较为详细的解析，供读者及时练习、巩固学习内容。考虑到教学实际情况及本书编写初衷，对部分章节进行了调整：将“物质代谢的整合与调节”一章中“酶活性调节具体方式”前提至“
本书以基本知识为主，突出重点、少而精。在内容上保持以基础知识为主线，同时体现眼科学的最新重要进展，主要内容包括：绪论；PBL教学模式在眼科教学中的应用等...
顺应我国高等教育教学改革与发展的趋势，紧紧围绕专业教学和人才培养目标的要求，针对目前国内尚缺少制药工程专业、药物制剂专业本科层次的全国规划性教材的现状，经过对全国上述两专业本科层次办学情况和课程体系的系统调研和充分论证，立足于专业课程体系的要求，本着对我社药学本科层次教材拾遗补缺的原则，现拟启动两专业的首轮规划教材的编写工作...
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:医学心理学(第3版)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》由绪论；心理学基础；医学心理学基本理论；心理健康与心理卫生；心理应激；心身疾病；心理评估；心理干预；异常心理；患者心理与心理护理；医患关系；康复心理学十二章构成...
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:神经病学(第3版)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》在使用中收到了较好的效果以及认可，鉴于近年来神经病学临床和基础研究的迅速发展以及新技术在诊断和治疗中的不断应用，再版势在必行。王拥军主编的在第2版教材的基础上进行编写。《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学
《临床基本技能》由肖海鹏主编，北京大学医学出版社出版。本书是在临床医学专业的教科书基础上，参考全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的培养目标和内容要求编写而成。 《临床基本技能》由急诊麻醉科基本技能操作、耳鼻咽喉科基本技能操作、眼科基本技能操作、皮肤性病科基本技能操作、护理基本技能操作、内科急救药物的使用、外科急救药物的使用、妇产科急救药物的使用、儿科急救药物的使用、影像学图像判读、实验室检查等构成...
廖秦平、乔杰、郑建华主编的《妇产科学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》是为临床医学专业五年制本科生编写的妇产科临床教材，为教育部“十二五”国家级规划教材。 本教材的编写定为于本科生，将妇产科常见病、多发病作为主要内容看，秉承上一版教材的理念，根据近年来妇产科疾病谱的变化，在病种方面做了少量调整，加入了近年来妇产科医学的最新进展，以及一些疾病的最新诊疗指南。内容包括：女性生殖系统解剖及生理；正常妊娠；病理妊娠；妊娠合并症；
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
林奕含
阎连科
老王子
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