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高等院校中药学类、药学类、检验、生物工程类、食品科学与工程类等相关专业本科生,成人教育、自学考试相关专业教师和学生,广大医药、食品科研单位或质量检验部门的科研、技术人员...
本书是以教指委制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》为指导,结合医学院校的学生学习特点,融汇多年理论、实验教学经验,基于医学物理实验室现有仪器设备及河北医科大学实验室实验室发展规划编写而成。本书注重物理实验与医学应用的交叉融合,实验内容既贴合现用《医学物理学》教材,又可培养学生分析问题、建立相关医学模型的能力。实验主要涉及流体力学、分子动理论、振动和波动、电学、光学、量子力学等内容...
本书是相应国家提倡产教融合、专业学习紧密联系实际等高等教育教学指导建议下的典型教材。主要内容包括: 流程外包概述 ; 流程外包管理 ; 我国业务流程外包管理主流业务与案例分析 ; 我国知识流程外包管理主流业务与案例分析 ; 服务外包发展新趋势下的流程外包新业务...
本书主要分为十七个项目和二十一个实践指导, 主要包括绪论、体液平衡失调、外科休克、麻醉、围手术期、外科感染、损伤及各类疾病病人的护理, 并配有实践指导...
李晓松主编的《卫生统计学(供预防医学类专业用第8版全国高等学校教材)》的主要特色是:①以认识数据开篇并将数据置于统计学的核心地位,较为系统地梳理了认识数据的逻辑,包括数据分布的描述、数据关联的探索以及数据如何产生的重要性。希望学生养成良好的统计分析思维和习惯,即在进行统计推断前对样本数据本身具有一个清晰透彻的认知和理解,避免陷入统计推断技术细节而忽略样本数据本身的特征与规律。②重点强化统计思想和统计思维的培养,通过简单例子与朴实语言相
本书内容涵盖了呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及风湿类疾病等六大系统的常见疾病, 从见习要求、学时数、见习前准备、见习过程、病史采集要点、体格检查要点、知识精要及复习思考题等方面均做了提出了具体要求, 为《内科学》临床见习时带教老师如何“教”和医学生如何“学”的做出了指导, 目的就是要规范临床见习教学, 达到见习要求...
本书分为总论、药食的性能与应用和中医食养与常见病症食疗上、中、下三部分, 主要内容包括中医食疗药膳学的理论基础 ; 中医食疗药膳的特点和作用 ; 中医药膳制作的基本技能 ; 食物类原料等...
为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,进一步适应新时期中医药研究生教育和教学的需要,推动中医药研究生教育事业的发展,经全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社研究决定,在总结汲取首版教材成功经验的基础上,开展全国高等中医药院校研究生规划教材(第二轮)的编写工作。...
根据教育部相关文件规定,为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要,在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一,在引进外版教材的基础上,根据我国教学实际情况进行改编,以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求。供本科、研究生、长学制双语教学及留学生教学使用。...
曲章义主编的《卫生微生物学(第6版)》共分15章,由三部分组成。第一至五章为第一部分,主要介绍卫生微生物学的基本理论、基本原理和基本技术;第六至十一章为第二部分,主要介绍水、土壤、空气、公共场所、医院及极端环境中的微生物;第十二至十五章为第三部分,主要介绍食品、药品及化妆品等物品中的微生物。第一部分为基本理论和基本技术,第二、第三部分为卫生微生物学的应用,重点介绍不同生境的特点,微生物的来源、种类、分布、危害、防控及应用和研究前景等。
《免疫学原理与技术》内容主要包括免疫学原理和免疫学技术两部分。免疫学原理部分从免疫器官、免疫细胞和免疫分子三个层次,系统介绍了免疫学的基本知识和重要理论,包括免疫系统、免疫应答及免疫调节机制,是免疫学技术及应用的理论基础;免疫学技术部分重点介绍了免疫检测技术、免疫制备技术和免疫防治技术,系统介绍了各种免疫技术的原理、操作步骤和应用。本书具有全面性、系统性、实用性、前沿性的特点,将理论与实践相结合,力求使学习者能利用掌握的免疫学原理和技
本习题集共包括23章, 其内容主要源于第三军医大学生物化学与分子生物学教研室自建的生物化学与分子生物学教学试题库, 包括A型题、B型题、C型题、X型题、判断题、填空题、名词解释、简答题、论述题等九大类基本题型, 共计约3800道试题, 并附有相应的正确答案, 其中针对名词解释、简答题和论述题, 文中均做了较为详细的答题要点分析...
本书分为两篇: 第一篇介绍了生物化学与分子生物学实验基本知识与论, 包括生物化学与分子生物学实验基本知识、生物化学实验基本技术理论等 ; 第二篇为生物化学与分子生物学实验操作, 共精选了50个生物化学与分子生物学的具体实验...
《社会医学(第5版 本科预防)/全国高等学校教材》分为3个部分:第一部分是总论,系统阐述社会医学的学科内涵、性质、任务及其基本理论,突出学科的基本范式是在“生物.心理.社会”医学模式和全面健康观的指导下探讨社会因素对人群健康的作用及其规律,包括概论、医学模式、健康社会决定因素、社会经济因素与健康、社会环境因素与健康、社会文化因素与健康、行为心理因素与健康等7章;第二部分是方法论,重点介绍社会医学研究中常用的方法和技术,尤其是一些具
《健康教育学(第3版 本科预防)/全国高等学校教材》共分为四大篇,14章和8个实习案例。第一篇为概述,在第一章“绪论”中重点介绍健康教育学和健康教育与健康促进的概念、范畴、意义以及历史发展。第二章“健康行为”概括性介绍行为的影响因素以及健康行为干预的基本方法。第二篇从第三章到第十章分别介绍个体、人际和社会行为相关的因素以及行为改变的理论,让学生比较深入地理解行为影响因素和干预的知识。第三篇为健康教育与健康促进实践篇,分别从健康教育
本书主要以培养医科院校本科生的综合思想能力和理论联系实际的能力为宗旨, 全书主要包括绪论、疾病概论、酸碱平衡与酸碱平衡紊乱、凝血与抗凝血平衡紊乱、脑功能不全、多器官功能障碍和衰竭等...
本书的编写坚持与《儿童护理学》(第3版)教材内容相吻合,再现了教材各章节的重点内容,同时又突出其实用性的原则,力求达到配套教材的参考功效,各章由学习要点、习题及参考答案三部分组成。使学生在系统、全面学习的基础上掌握学习重点,明确相关知识和技能要求。习题部分均为选择题,题型完全与护士执业资格考试接轨,力求较全面地覆盖各章节知识点,并突出重点和难点内容,*程度提高学习效率,培养学生的自学及分析理解能力,保证教学与和实践应用的统一。...
1. 紧贴临床实践,以典型病例为切入点,紧扣专科一事临床能力培养的核心。突出实用性、启发性、科学性。2. 初步编写框架为:理论概要,对相关疾病的定义、病因、病理、发病机制等进行概述,为后面内容进行理论铺垫。病例聚焦,通过介绍典型病例,按照临床路径,步步深入地对疾病的临床表现进行全面描述,以培养读者的临床思维能力。诊疗决策,根据病例分析,以及对疾病的认识判断,提出治疗原则或方案。误区防范,为专家提供讨论临床经验和体会的平台。热点探讨,介
“局部解剖学”是按照人体的局部分区 (上肢、下肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴) , 研究各区域内器官与结构的形态、位置、毗邻和层次关系的科学...
高职高专护理、助产等相关专业学生,医学院校高等护理专业学生、五官科临床护理工作人员及社区护理人员...
本教材共16章,涵盖绪论、环境与健康、食物与健康、职业卫生与健康、健康教育与促进、医学统计方法、疾病的预防与控制、慢性非传染病的预防与控制、社区卫生服务、突发公共卫生事件与应急处理。教学时数为64学时(其中理论教学54学时,实践教学10学时)。全书每章开篇均以案例介绍开始,增加了教学的趣味性和实践性,加强学生的理解力,激发学生的学习热情,启发学习思路,行文中还通过数字资源资料形式介绍了与正文有密切联系的知识,有利于学生拓宽视野,拓展思
《护理心理学第二版》是全国高等院校数字化课程规划教材之一。《护理心理学第二版》共八章:第一章绪论;第二章心理学基础;第三章心理社会因素与健康;第四章心理评估;第五章心理咨询与心理治疗;第六章病人心理;第七章心理护理;第八章护理工作者的心理品质及其培养。《护理心理学第二版》的编写以护理和助产专业培养目标为导向,以职业技能培养为根本,满足护理教育的学科需要、教学需要和社会需要;内容上以“必须、够用”为度,以“应用”为主旨,注重培养综合素质
内科护理知识体系整体性强、内容丰富,涉及人体各系统、各脏器疾病的许多护理问题。根据全套教材的整体规划,本教材涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌和代谢系统疾病及风湿性疾病、神经系统疾病等各系统疾病患者的护理(已关注近年全国护士执业资格考试涵盖的病种)。各章开始部分对该系统的解剖、生理病理特点进行简要概述,第1节列出该系统或该类疾病患者具有共性的常见症状和体征,并对相关护理问题及护理措施进行阐述。第2节起讨论各种具体疾病的护理,每
全国高等中、西医院校、中西学、中西医临床医学专业五年制、八年制及九年制学生...
《伤寒论选读》的《伤寒论》原文,以明·赵开美复刻本《伤寒论》为蓝本,并参照刘渡舟教授等点校的《伤寒论校注》本(1991年人民卫生出版社出版)。本教材分“总论”和“各论”两部分。其中,“总论”为全书的概括性论述,阐述《伤寒论》成书的历史背景、产生与沿革、学术渊源与成就等,对《伤寒论》的学习具有提纲挈领的指导作用。“各论”共列八章,自“辨太阳病脉证并治”至“辨阴阳易差后劳复病脉证并治”,为本教材的主体。为了便于学生学习与理解,原文依证归类
本书主要内容如下: 免疫系统最基本的构成, 包括主要的免疫分子 (结构与生物学作用) 、免疫细胞 (类型与生物学功能) ; 免疫应答的基本过程 ; 临床常见的免疫性疾病的病理机制 ; 免疫学理论与免疫学技术的应用。对于病原生物学, 包括病原生物 (微生物、寄生虫) 的基本概念 ; 病原生物学涉及的所有基本概念 ; 各类病原生物的主要生物学特性 (形态、结构、遗传变异等) ; 各类病原生物的共同致病特性与危害方式 ; 临床常见病原生物的
《养老护理员》以国家相应的《养老护理员培训标准》为依据,内容上力求体现"以职业技能为核心、以职业活动为导向"的指导思想,坚持实用的原则即"用什么、编什么"。以岗位需求为导向,突出专业特点,淡化知识体系,对本岗位实用知识加以整合,形成知识模块。注重将养老护理员的技能操作按流程编入教材,并增加技能操作图文介绍及老年人照护案例分析,充分体现实用性。结构上采用单元模块形式,按照职业等级编写。在基本保证知识连贯性的基础上,力求浓缩精练,突出针对
本书分上、下两篇: 上篇介绍介入放射学基础与实用技术, 包括介入放射学概论、介入放射学基本技术等 ; 下篇介绍介入放射学临床应用, 包括神经系统疾病、头颈部疾病等...
po01 本书是一本优秀的领导力教材,最大特色是将学术研究成果、案例学习与实际技能开发有机整合,强调应用和领导技能开发,使“领导力”这一略显抽象、宽泛的概念变得通俗易懂,易于学习和掌握。 全书共分15章,分别从个体、团队、组织和社会等层面进行了全面介绍。第1~4章重点探讨了领导力的含义、领导角色以及领导者的个人特质等;第5~11章论述了领导伦理与社会责任、团队合作、激励和教练、不同情境下的有效领导行为与实践、影响策略、权力运用与组织政
全书共分为33章,分属基础、临床、专题三篇。主要内容涉及生物分子结构与功能、遗传信息传递、信号转导及疾病、肿瘤转移的分子生物学及临床生化部分内容。在学习《生物化学与分子生物学》后,一方面要继续学习基础医学与临床医学其他各门课程,同时也要进行科研训练和从事适当的实验研究...
★根据中职护理专业人才培养目标及岗位职业能力要求,参考国家护士执业资格考试大纲,设置本课程,以帮助学生实现学历证书和职业资格证书双证融通。在教学内容选择上突出实用性和针对性,内容简明扼要、突出重点,适度体现校企合作、医教协同的要求,并加入已定论的zui新信息和知识。通过教学做合一、理实一体化的教学模式组织教学,培养学生的综合职业能力。...
本书按照药理学各专业的实验教学大纲要求,结合各专业的课程设置特点编写。全书分为上、下两篇,共十四个章节,包含药理学实验基础知识、常用实验动物的基本知识及操作技术、处方知识、各系统药物常见实验和病例分析及知识点回顾等相关内容。本书适用于护理、助产、康复治疗技术、药学、医药营销、农村医学等专业学生学习使用。...
本教材以案例的形式介绍和讲解了信息技术的应用方法和技巧,主要内容包括计算机基础应用、网络技术应用、信息检索应用、数据库基础应用以及多媒体技术应用等。每个实训中都安排具体实训项目,通过详细的实训操作来介绍基础知识,培养相关技能。内容的选取侧重于培养学生实际使用计算机的能力,采用案例驱动的设计思想。可作为职业院校和应用型本科院校的教材,也可作为各类培训机构的培训教材和自学的读本。本教材以案例的形式介绍和讲解了信息技术的应用方法和技巧,主要
本书是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学。药剂学实验是药剂学教学的重要组成部分, 是理论联系实际的重要环节和主要方式之一。通过实验, 验证、巩固和扩大课堂教学的基本理论、基本知识, 培养学生的专业技能和综合实践素质...
本书分4部分, 第一部分绪论, 第二部分儿童保健: 社区儿童保健内容、生长发育、计划免疫、高危儿管理、新生儿和婴幼儿期常见疾病的防治、小儿生理病理特点及辨证论治、常用小儿推拿手法。第三部分妇女保健: 社区妇女保健内容、青春期保健、婚前保健、围产期保健、更年期保健、产后访视。第四部分老年保健: 社区老年保健内容、老年人常见健康问题保健、临终关怀...
为培养高素质、高水平、高创新能力的眼视光专业人才,推动我国眼视光专业本科教育的规范、全面、创新性发展,不断汲取各院校教学在教学实践中的成功经验、体现教学改革成果,在教育部、卫生计生委的指导下,人民卫生出版社在全国范围内广泛调研的基础上,确定了本系列规划教材的品种、总体编写原则与方向,并进行了全国范围内的主编、副主编的遴选工作。经人民卫生出版社研究,决定召开"教育部、国家卫生计生委'十三五'全国高等学校眼视光专业第三轮规划教材主编人会议
《药物合成反应》(第二版)着重突出“应用”的目的,用较多篇幅详细介绍了药物中间体合成的基本原理,包括亲电、亲核、自由基反应机理。按机理类型对与药物中间体及药物合成反应密切相关的单元反应进行分别介绍。对与药物中间体密切相关的一些典型的单元反应,如还原反应、氧化反应、重排反应、重氮化反应等进行分章介绍。最后简单介绍合成设计原理,并对典型的单元反应基本都附有实际产品的合成开发、生产案例,使用手机扫一扫二维码即可阅读,有利于学生的自主学习和个
为了适应不同学科、不同层次的读者需要,本书深入浅出地介绍了计算机辅助药物设计的入门知识,包括药物作用的基本理论、药物设计的基本概念与方法、计算机辅助药物设计的化学信息学和生物信息学系统、理论计算基础、计算机辅助药物设计的主要策略方法和技术,重点讲解计算机辅助药物设计的意义、作用和基本研究方法,选用一些典型的成功案例,并介绍最新的国内外研究成果,反映学科发展。同时介绍了一些常用软件,提供化学和生物信息学资源,使本书兼具理论性和实用性。各
1.《药物化学》一书中增加了知识链接、案例分析等小贴士,可增加读者的知识面,提高读者学习的趣味性。2.每章都设有同步测试的习题,内容紧扣2015年版的中国药典和全国执业药师考试大纲进行编写。3.本书按《中华人民共和国药典》(2015版)进行编写,内容新颖。 ...
本书以《中华人民共和国药典》(2015年版)为标准,紧密结合药品检验和药物质量管理等相关岗位对药品检验知识和技能的要求,按照药品检验工作过程进行编写。 全书共十二章,分为三个层次:第一层次为基础部分,依据药品检验的过程编写,内容包括药品检验工作过程、药品检验依据、性状检验、主成分鉴别、杂质检查、含量测定等;第二层次为进阶部分,依据药品检验岗位涉及的检验项目进行编写,内容包括原料药检验、辅料检验、制剂检验、药品包装材料检验等;第三层次为
本书包括四大部分:第一部分为内科疾病患者的护理;第二部分为内科疾病患者的护理;第三部分为妇产科疾病患者的护理;第四部分为儿科疾病患者的护理。护理内容围绕学习目标进行编写,注重把理论知识运用到临床中去,把临床回归到理论中来,通过“去和来”加深学生对课本知识的印象,提高对学习的兴趣,增强学生思维能力和判断能力。提前适应临床,减少低级错误,避免医疗纠纷,增强自我保护意识...
根据教育部相关文件规定,为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要,在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一,在引进外版教材的基础上,根据我国教学实际情况进行改编,以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求。...
此部教材编写拟以国内从事学校卫生工作的大专院校人员为主导、吸收国家卫计委学校卫生监督网络培训工作指导组专家及一线学校卫生监督机构有实际工作经验的专业人员共同组成编委会,真正做到理论和实践的结合,打造优质教材。主要内容如下:全书分三篇,*篇为学校卫生监督总论篇,包括学校卫生监督的概述、预防性和经常性卫生监督、学校卫生监督的法律法规及卫生标准等;第二篇为学校卫生监督相关基础知识,主要介绍与学校卫生监督工作相关的儿童少年生长发育、疾病预防、
本书较系统地论述了现代医学伦理学的研究对象、学科发展概况, 概括了现代医学伦理学的基本原则与理论, 探讨了现代医患关系伦理、现代医学科研的道德问题以及卫生政策伦理学等。该书从理论与实践结合的角度, 对许多现代医学技术发展带来的一系列伦理道德问题提出了自己的看法, 进行了多视角的但以伦理学为主线的讨论...
《基础医学虚拟仿真实验教程(第1分册)》内容全部来自我们的虚拟仿真实验教学网站,《基础医学虚拟仿真实验教程(第1分册)》分为四个部分:一章为医学机能学实验,包括生理学、病理生理学和药理学等学科相关实验;第二章为细菌的形态学综合实验;第三章为医学寄生虫学综合实验;第四章为病毒学综合实验。《基础医学虚拟仿真实验教程(第1分册)》特色是依托虚拟仿真实验网站,以生动逼真的实验配图和动画让学生有如进入真实实验室,可进行虚拟点播、虚拟操作、课堂自
本书根据国家卫生和计划生育委员会制定的《高等医学院校五年制医学专业学生基本技能训练项目》和国家教育部《关于全国普通高等学校临床医学专业(五年制)主要课程基本要求》(试行)的有关规定编写,共十章,以新编国家执业医师资格考试大纲为参考,结合国家卫生和计划生育委员会新版规划教材,内容涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、耳鼻咽喉头颈外科学、眼科学、护理学、皮肤性病学、急诊科学、医学检验学、麻醉学、医学影像学等学科的临床操作技术。针对医学生需
本书分为解剖学操作前准备, 头部、颈部、胸部、腹部、盆部、会阴、上肢、下肢共十四章 : 每章分概述、实验内容和解剖操作三节, 并附思考题。本实验教材注重培养学生观察、独立思考和动手操作能力, 培养学生组织有序、分工合作的团队意识...
2012年出版的第七轮预防医学专业规划教材已有四年,随着预防医学专业各学科的发展和医学教育改革的不断深入,为了更好地适应新形势的要求和满足预防医学教学的需要,现启动第八轮本专业规划教材。第八轮预防医学规划教材启动之前,进行了全国范围的调研,总结以往全部版本,重点调研第七轮教材的编写质量、使用情况、课程设置及优化等方面,根据预防医学专业各学科的发展和医学教育改革的情况进行修订...
本书为供医学专业留学生使用的全英文版医学微生物学实验指导,包括微生物学实验室安全规则及微生物学实验两部分,共精选了25项微生物学实验,每个实验包括实验目的、原理、材料、方法、结果及注意事项等,重点突出了医学微生物学的基础理论、基本操作和基本技能的训练,着重于学生无菌观念和生物安全意识的培养,帮助学生逐渐熟悉和掌握常见病原微生物的生物学性状和实验室诊断方法...
《中药药剂学》是以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学。本教材内容包括中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量要求等的基础理论、基本知识和技能,现代药剂学的有关理论,国内外药剂学进展概况及专用设备的基本构造、性能和使用保养方法等...
徐林、刘献祥主编的《中西医结合骨伤科学临床研究(供中西医结合等专业用全国高等中医药院校研究生教材)》共分八篇,体现了内容精炼而不失全面、突出实践的特点。本教材内容取自于基础,又归于临床,同步国内外骨伤学科最新研究进展。全书以“育人为本”为核心,一是培养初级医师的临床实践能力,通过骨伤科基础解剖、发病机制的认识过程、诊断依据和治疗方案的回溯,从而更加完善和巩固临床思维。二是突出中医骨伤的传承,体现中医药特色,从中医骨伤科学临床研究的历史
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
刘争争
梁实秋
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