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本书依据<科学出版社全国高等院校实验教学示范中心医学实验教学规划教材编写规划》要求，针对传统医学学科式教学的缺点，汲取"系统-器官模块式"和应用比较学实验教学方法的优势，特将《组织学与胚胎学》和《病理学》课程实验内容进行整合，进行前后的比较学习，提高教学和学习效率。本书仅供医药学院5年制本科形态学教学使用。本书《显微形态学》包含《组织学》、《病理学》及《胚胎学》三部分内容，其中《组织学》和《病理学》内容进行章节正常器官组织表现和常见疾
《美容应用解剖学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等医药院校规划教材》根据教育部最新《高等职业学校医学美容技术专业教学标准》的要求，我们对《人体美学解剖学》进行了改版、修订，并更名为《美容应用解剖学》。《美容应用解剖学（第二版）》内容延续卜版教材，分为总论、系统解剖学和人体美学解剖三部分。本次修订又结合了前沿的整形、美容发展需要，在第一篇和第三篇有的放矢地增加了”皮肤美容学基础”和”组织移植的应用解剖”等相火内容
《病原生物与免疫（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，《病原生物与免疫（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分为免疫、病原微生物、人体寄生虫和实验项目4篇，共计34章。为培养学生的创新思维，开阔学生视野，在修订过程中，拓展阅读增加了“医学诺贝尔之路”，简述了与本课程相关的获得诺贝尔奖的重要发现，学生从中可领略到科学研究的魅力。附录中有常用术语英中文对照、国内外相关专业杂志、数据资源和国
《有机化学实验》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材。本书将有机化学学科和药学、中药学学科相结合，遵循理论联系实际的原则，是具有创新型人才培养模式和理念的新体例教材。全书共五章：第一章有机化学实验基础知识，主要介绍操作实验应了解的基本常识；第二章有机化学实验技术，详细描述了相关有机化学实验技术基本操作及步骤，并把基本理论与基本操作实验有机结合在一起；第三章有机化合物的制备、第四章设计性实验流程与有机化合物性质实验，是有机化
本书是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，依照教育部相关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，结合《中国药典》和相关执业考试编写而成。全书共分成上下两篇。上篇为理论技能篇，系统地介绍了天然药物化学实验的基础知识、基本操作技能和基本操作方法。下篇为实验方法篇，按照天然荮物化学实验体系分成天然药物化学实验各论、综合性与设计性实验。 本教材实用性强，主要供中医药院校药学类各专业使用，电可作为医药行业考试与培训的参考
本书为全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材。全书共分11章，内容包括药品与CMP，确认与验证，制剂车间的管理，制药工艺用水的制备与操作，中药前处理、提取、分离、蒸发、干燥工艺与操作，丸剂、滴丸剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂、口服液体制剂制备工艺与操作等，保证学生完成制药厂特别是中药厂基本生产流程操作培训。 本书可供中药学、药学、制药工程及药物制剂专业使用，也可作为相关企业培训用书...
本书包括四大基本组织和各个器官系统的基本结构, 及如何在显微镜下对其进行判定。主要内容包括: 组织学实验方法、上皮组织、结缔组织、血液、软骨与骨、肌组织、神经组织和神经系统等...
《临床肿瘤内科学》为五年制临床医学专业肿瘤学方向学生的临床肿瘤内科学教材。《临床肿瘤内科学》共分两篇：第一篇总论，介绍了临床肿瘤内科的基础知识、原理和原则；第二篇各论，介绍了临床常见肿瘤的发生发展、临床表现、诊断和规范化内科治疗。《临床肿瘤内科学》的特点是系统、全面，理论联系实际，注重临床肿瘤内科实践，重点突出，实用性强，易学，易掌握...
《儿科学》是本科儿科教材新增加的品种，根据全国高等学校普通高等教育儿科专业“十二五”本科规划教材的编写精神和修订要求，由来自全国十二所知名大学附属儿童专科医院和附属医院儿科长期从事儿科临床工作、具备深厚学术造诣和丰富临床教学经验的12位专家集体编写。 《儿科学》主要对象为五年制儿科专业本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重“三基”，是医学生儿科临床实践学习的重要参考书。 《儿科学》编写了儿科各系统常见疾病的英语
医药市场营销学是一门以经济学、管理学、行为学和医药学为基础，研究医药市场营销活动及其规律的综合性应用科学。本书以医药市场营销管理过程和顾客价值为主线展开阐述，全面介绍医药市场营销的基本理论、战略、策略和方法，以及价值管理过程。本书注重一般营销理论与中国医药行业实际的结合，除引进市场营销学科发展中的前沿理论外，还适当引入医药行业的最新改革实践，以引导案例、营销视野、营销实践和案例分析等形式介绍中外主要是中国医药行业的营销实践，有较强的行
由于专业设置及培养目标的改变，要求本轮教材必须体现“检验项目和检测技术为主线”的编写思路。过去的临床生物化学教材虽然也介绍了检验项目和技术，但为了兼顾检验医师的培养，与医学相关的病理生物化学机制、诊断理论占据了较大篇幅，不能适应检验技师的培养目标...
教材由原来的十一章扩展到十七章，其结构更合理、内容更系统、重点更突出，与临床更加贴近。第一章“核酸与分子标志物”是在原第二章“基因组与基因组学”的基础上增加了核酸分子标志物等内容：第三章“核酸扩增技术”在原第九章“聚合酶链反应及相关技术”的基础上增加了临床基因扩增检验的质量管理等新内容：第六章“蛋白质组学技术”在原第三章“蛋白质组与蛋白质组学”的基础上取舍精练了内容，并着重介绍了其相关技术；将“核酸序列分析”、“生物信息学技术”、“药
本辅导教材是《儿科护理学学习指导》主教材的辅导教材，编写目的是便于学生理解和掌握主教材知识，提高实训实践能力，可作为相应课程的学习辅导用书、专升本考试复习材料、国家执业助理医师及护士执业资格考试的备考用书，按章节排列，每章（节）含测试题和参考答案，最后还附有两套模拟试卷及参考答案...
《药物分析》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，是药学类专业的主要专业课程。本书依照教育部相关文件和精神，根据药物分析教学要求和课程特点，结合ChP2015编写而成。全书共十九章节，第1章绪论，主要介绍药物分析的意义、内容、任务以及药品质量管理规范。第2-7章以是药物分析技术和方法的实际应用为重点，强调药物分析的共性与特点。依次为药品质量标准与分析方法验证、药物的鉴别试验、药物的杂质检查、药物的含量测定、药物制剂分析
本教材以《制药工程专业实验》中“工业制剂实验”部分为基础，在其实验内容上进行合理修改和调整。原实验内容由于篇幅限制及出版年份较前，未能对药剂实验进行全面介绍，且一些药物新剂型的制备也未在书中体现。因此，本教材在原有内容基础上进行适当增减，删除一些陈旧不易开展的实验，辅以一些新剂型的制备实验介绍...
丛书作者资质权威 顺应高校师生需求 走在教材市场前端 ...
本书在介绍医学图形图像处理的发展、计算机图形学基础和医学图像的采样、成像等原理的基础上，力求与医学临床相结合，在保证教材科学性、系统性的前提下，重点介绍医学图像重建和可视化，医学图像增强，医学图像分割，医学图像配准与融合，医学图像的压缩、存储与通讯，医学图像标准数据库，以及医学图像应用等内容...
《检验核医学/高等医学院校教材》为高等医学院校医学检验专业的专业课程《检验核医学》本科教学的基本教材。全书分上、下两篇，共22章。 在上篇内容中，简要介绍了与检验核医学密切相关的核物理基础、放射卫生防护、放射性测量、稳定性同位素分析和核素示踪等技术的基本原理和基本方法；着重介绍了体外放射分析和非放射分析等主要技术的原理、方法和质量控制等内容。在分析技术选材上，遵循以核技术在医学中的应用为原则，既收录了传统技术的精华，也本着与时俱
《社区护理（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括社区与社区卫生服务、社区健康人群保健、传染病与慢性病社区预防与护理，家庭访视、社区精神卫生保健与护理、社区急性事件的预防与处理等传统的社区护理知识，同时考虑到护理人员工作发展的需求及社区护理工作的实际需要，适当增加了环境与健康、医学统计学、流行病学的相关内容。强调以社区、家庭和居民为服务对象，妇女、儿童、老年人、慢性病病人、残疾人等为服务重点，突出社区卫生服务这条主线，
《医学遗传与优生学》可供高职高专护理、助产、计划生育、医学检验、营养与健康、农村医学、妇幼保健等专业使用，也可供其他医学相关专业学习与参考...
★本教材将典型案例与课堂理论教学相结合，紧跟教育部教学改革步伐。★配套相关习题，提高护考通过率。★教材一侧留有空白——“note”，方便学生及时记录，并将教材重难点穿插其中，利于学生及时掌握重难...
本书介绍了护理伦理学的基本理论与原则，并结合护理学的实践，回答护理事业发展中面临的新问题，如社区护理，护患沟通，护理管理与护理评价等问题。本书突出前沿性与针对性，理论与实践并重。各章节后还设有思考题和案例讨论，进一步加强教材的实践指导价值...
◎结构优化，脉络清晰——本书从中国对外贸易的起源与发展简史说起，阐述了中国发展对外贸易的理论依据、中国外贸体制改革和外贸管理体系，诠释了中国对外贸易发展的总体战略。 ◎分类梳理，综合归纳——本书分类介绍了中国对外货物贸易、服务贸易、知识产权贸易和电子商务的发展情况，以及与贸易有关的管理法规、金融政策和税收政策等，并在此基础上探讨了中国以加入多边贸易体系和区域贸易协定等方式参与国际经济合作的主要成果及影响。 ◎立足实践，关注焦点
楼永良主编的《临床微生物学检验技术实验指导 》根据《临床微生物学检验技术》教学大纲要求，共 编写了八章三十一个实验。结合课程特点，第一章为 临床微生物学检验技术教学实验室生物安全防护和实 验室规则；第二章为临床微生物学基本技术，包括形 态学检查、分离培养和鉴定技术、抗菌药物敏感试验 及细菌耐药性检测、医院感染微生物监测等；第三章 为临床常见细菌的培养与鉴定；第四章为临床常见真 菌的培养和鉴定；第五章为病毒的分离培养与鉴定； 第六章为常
《临床分子生物学检验技术实验指导》包括32个实验，内容分为七大部分：分子生物学检验技术实验室介绍；核酸的分离与纯化；核酸扩增技术；核酸分子杂交技术；分子克隆技术；其他分子检验技术；创新性实验、设计性实验及综合性实验。各校可根据自身条件、要求的不同进行取舍和组合，建议实验教学时数为30-60学时。 《临床分子生物学检验技术实验指导》具有以下特点：①注重基础知识和技能的训练，从微量移液器的使用到分子生物学实验室的规范操作及基本实验，从试
本书为全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材。本书基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养，同时突出教材的启发性。本书介绍了外科体液代谢失调、营养支持、休克、麻醉、围手术期患者的护理，介绍了外科感染、损伤、肿瘤等总论内容，以及颅脑外科、颈部疾病、胸部疾病、腹部疾病及周围血管疾病、泌尿与男性生殖系统疾病和骨与关节疾病患者等专科护理内容...
《医学伦理学》的特色在于内容与体例新颖，知识性与趣味性并重，理论与实际相结合，学习与应用并举，可供全国高等医药院校医药学各专业层次学生使用，也可作为医药工作爱好者的参阅读本...
教材深入浅出，逐级递进，内容丰富，图文并茂。适于医学及医学相关类专业本、专科学生使用...
该辅导教材具有3大模块，即轻松课堂、轻松记忆和轻松应试。轻松课堂是以唐军民、张雷主编的第3版《组织学与胚胎学》（北京大学医学出版社）以及其他《组织学与胚胎学》教科书为蓝本，按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现了组织学与胚胎学教学中的重点和难点。轻松记忆是各位编委在总结教学重点内容的基础上，采用口诀或顺口溜的方式编写而成，以使学生通过此种方式较轻松地掌握和记忆该章节的重点内容。
《实验诊断学(供8年制及7年制5+3一体化临床医学等专业用第3版)》是在第2版的基础上进行了修订。修订的指导思想是依据医学发展的趋势、思维模式的转变、精英人才的需求以及符合以人为本、继承发展和与时俱进的精神。因此，本版仍以培养八年制高级临床医学人才为对象，以培养学生的创新思维和实践能力为重点。更加强调“三高”(高标准、高起点、高要求)、“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“五性”(科学性、先进性、实用性、启发性、逻辑性)的精神和
由张幸国、胡丽娜主编的《临床药物治疗学各论 (上)》紧密围绕临床药学专业培养目标，并与临床实 践充分衔接，力求反映临床药物治疗学的学科特点、 工作重心及发展趋势，突出权威性、实用性和先进性 。本册以内科系统疾病药物治疗为主，在充分借鉴国 内外经典临床药物治疗学著作的基础上，以各系统疾 病为纲，结合临床药学教学及实践需求，简要概述各 系统疾病特点、一般治疗原则、常用药物分类及其作 用机制，并重点阐述该系统常见疾病的具体药物治疗 ，并在药
本教材紧密围绕临床药学专业培养目标，并与临床实践充分衔接，力求反映临床药物治疗学的学科特点、工作重心及发展趋势，突出权威性、实用性和先进性。 小临床药物治疗学各论》分上、下两册，共24章。上册以内科系统疾病药物治疗为主，下册以外科系统疾病药物治疗为主。在充分借鉴国内外经典临床药物治疗学著作的基础上，以各系统疾病为纲，结合临床药学教学及实践需求，简要概述各系统疾病特点、一般治疗原则、常用药物分类及其作用机制，并重点阐述该系统常见疾
恶性肿瘤严重危害人类健康，我国近年来恶性肿瘤发生率有所上升，且总体5年生存率低于发达国家，提高临床医生肿瘤专科知识非常重要。目前，肿瘤学知识的教学主要分布在外科学、内科学以及病理学等各个学科当中，缺乏肿瘤学专科教学培养，医学毕业生难以建立对肿瘤学的系统认识。在临床实际工作中，肿瘤患者初次就诊的专业常常并非肿瘤专科，初诊医生对肿瘤专科知识的掌握对这些患者能否得到及时、规范的诊治极为重要。因此，推动肿瘤专科教学，提高医学生对肿瘤学系统知识
《临床肿瘤学概论》不仅可作为医学院学生学习之用，还可以作为肿瘤学专业的研究人员参考材料，也可为临床应用提供一定指导...
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材·全国高等学校教材:临床流行病学(供8年制及7年制("5+3"一体化)临床医学等专业用)(第2版)》系统阐述了如何根据国家疾病负担来选题立题、如何确定研究重点、进行科学的设计、抉择最 佳与可行的研究设计方案、定量地选择合格研究对象、确立最 佳的试验与对照性干预措施、选定科学测量的终点指标及其合理的统计分析方法等内容...
《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医葯教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校教材:人体寄生虫学(第3版)(8年制配增值)》仍按第2版体例进行编排，全书分总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学、寄生虫病实验检查和抗寄生虫药物等5篇，共25章。总论内容包括引言、寄生虫生物学、寄生虫与宿主的相互关系、寄生虫感染与免疫、寄生虫感染与寄生虫病临床特征、寄生虫病流行与防治
《医学基础》涵盖了医学的起源、进展以及生命和健康的基本内容.涉及病因学、发病学、生理学、治疗学及临床各科的基础理论、基本知识、基本技能和最新进展。同时又将艾滋病、肿瘤疾病的相关知识融入其中，使学生全面系统的了解医学的整体，为从事医学相关的工作奠定基础.并丰富和拓展医学基础知识...
本教材系全国高等医学院校长学制临床医学专业国家卫生和计划生育委员会规划教材《临床诊断学》第3版。我们努力以“三高”（高标准、高起点、高要求）、“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“三严”（严肃的态度，严谨的要求，严密的方法）来要求我们教材的编写，这“三高”也是我们学习临床诊断学*重要的原则和要求。 本教材内容涉及临床诊断基本知识和基本技能，其具体内容分为六篇：（1）“症状学”，阐述常见的34种症状的病因和发生机制、临床表现与问诊
全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为教育部十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。本套教材坚持精品战略，质量第一原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重“三基、五性”的基础上以更新、更深、更精的要求编写...
本书为高等医学院校病理学实习指导教材。内容主要包括与《病理学》理论教学对应的各种疾病的大体标本和切片标本，按章节顺序，依次描述标本患者的简要病史、大体与镜下的病变特点，以及相关思考题。本书还提供了系列PBL讨论病例、大体标本和切片的观察方法、各器官观察方法及正常器官重量等，并附上不同层次的教学大纲。本书内容丰富而简明，图文并茂，实用性强，适合于高等医学院校各种层次的学生使用，也可作为病理教师和病理医生的参考书...
《皮肤性病学》为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一，是全国高等医药教材建设研究会规划教材，也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材。本 教材在修订过程中，坚持精品战略，质量第一原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重“三基、五性” 的基础上以更新、更深、更精的要求，在前一轮教材的基础进一步进行了优化...
《生理学（第3版 八年制 配增值）》为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一，是全国高等医药教材建设研究会规划教材，也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材...
本书除小儿内科学的内容外，还包含了儿童保健学和小儿外科学的主要内容。其次，书中编写上按器官-系统整合，并强调儿童与成人的区别，儿童不是成人的缩影，每章节之前均介绍该系统的解剖生理特点，在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面均突出儿童的特点；另外，书中的每节后都附有小结与思考题...
全国高等学校临床医学专业“器官-系统”整合规划教材将是全国首套适用于临床医学专业的整合教材，对于我国的医学教育改革、对提升医学教育的质量、对充分调动教师和学生的积极性、对于提升学生学习的兴趣及主观能动性、对于提升医学生的合作精神、协作精神等都有着重大的意义。目前各院校“器官-系统”整合课程的模式多样，但有一个共同的特点就是缺乏各系统相关教材，因此编写本套教材是十分必要的。《女性生殖系统疾病》是“器官-系统”整合规划教材中的一本，其侧重
本书在第2版的基础上，对原有的实验进行了整合、修改和补充，并根据学科发展增加了一些新的实验；保留了部分经典实验，删减了一些不再开设的实验内容，使其在内容上更好地适应当代遗传学的教学；对原有的植物染色体压片法、植物染色体组型分析和植物染色体分带技术3个实验进行了整合；对原有的一些分子实验进行了更新和修改，新增人类性别决定基因的遗传分析、DNA指纹的遗传分析、人ABO血型PCR与酶切分型的遗传分析等10个实验，使其紧跟学科的前沿。全书共3
《生理学》教材共12章，从细胞分子水平、器官系统水平、整体水平三个层次上阐述人体的生理功能，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿液的生成和排出、神经系统的功能、感觉器官的功能、内分泌和生殖等内容。编写过程中，对部分内容做了适当的整合和补充，论述中力争做到层次分明、重点突出，同时加强了理论与临床实践和生活实际的有机结合。教材在各章前设置重点导联，目的是增强学生学习的目的性和主动性；章末设置思考题
本书共分为护理学发展简史、护理学的基本概述、护理学与相关理论、文化与护理、护理程序、护理工作中的人际沟通、健康教育、循证护理、护理与法规9章...
本书主要介绍绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理等以及实践指导，书后附有教学大纲...
护理管理学共13章，内容包括管理学和护理管理学的概念、现代管理的基本理论和基本原理；管理学的计划、组织、领导、控制和创新等基本职能；护理职能、护理质量、护理业务技术管理和护理安全管理在护理管理实践中的应用。全书以重点内容教学为主导，以案例引入知识点，构思新颖，管理理论与临床应用兼备，力求突出护理管理学的科学性、实用性，体现已有基础知识、新技术、新进展及拓展学习。通过教育不仅使学生在临床知识和技能方面得到提升，及时了解前沿最新的知识和动
本书将人体组织解剖学和生理学的内容有机地结合在一起，系统介绍构成人体的各系统、器官的形态结构及其生理功能，以及完成生理功能的机制。本书将人体组织解剖学和生理学的内容有机地结合在一起，系统介绍构成人体的各系统、器官的形态结构及其生理功能，以及完成生理功能的机制...
《医学细胞生物学》（第五版）出版以来，疾病发生的分子细胞生物学机制的研究、干细胞（工程）和再生医学的研究、神经退行性疾病的研究、肿瘤的系统研究（发生、转移、诊断与治疗）、细胞治疗等都已经成为细胞生物学和临床医学研究的热点，有些已在临床上得到了初步应用。为了更好地反映学科进展和医学教育的发展趋势，我们对教材进行了修订。 新版教材在更新知识的同时，仍然保持原有的“在描述细胞基本结构的基础上，按细胞的功能体系介绍细胞生物学的基本知识”
本套教材坚持精品战略，质量第一原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重“三基、五性”的基础上以更新、更深、更精的要求编写。全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为教育部十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
孙郁著
刘争争
泰戈尔
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