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本书以《Python 程序开发职业技能等级标准》 为编写依据,内容主要由数据收集与清洗、数据可视化与数据分析、人工智能应用3个部分组成,涵盖了 NumPy、pandas、数据处理、数据可视化、机器学习、深度学习和推荐系统等相关知识。 本书以模块化的结构组织各个章节,以任务驱动的方式安排内容,以培养学生能力为目的,充分体现了“做中学,学中做”的思想。本书可用于 1+×证书制度试点工作中的 Python 程序开发职业技能培训,也可以作为期
书名中的实战一词强调的是实用性。读者在拿到书之后,可以直接上手,将其中的建议运用于实际的敏捷项目中,边实践边改进,形成良性循环。本书的作者Andrew Phuong-Van都是于敏捷领域多年的实践者,有着丰富的担任ScrumMaster 或者产品负责人两个关键角色的经验。他们在书中以个人的实际经历总结了Scrum 项目成功的非常好的实践,包括如何通过基本的财务知识与高层管理者沟通,从而获得他们对项目的支持;项目团队中成员之间可能发生的
掌控板是一款专为青少年设计的开源硬件,既能帮助青少年快速掌握编程方法,又是中小学开展普惠式创客活动的好帮手。 《小创客学掌控板》以mPythonX图形化编程语言和Python代码两种方式介绍基于掌控板的编程方法。书中通过有趣的项目活动融入项目式学习理念。每个项目活动均以真实问题导入,鼓励学生积极发现问题,培养学生应对复杂情境和解决真实问题的能力,着力提升学生的实践动手能力、逻辑分析能力、计算思维能力、创新思维能力、团队合作能力,
本书内容包括:Java语言的特点、Java程序的运行与开发环境、Java语言的基本语法、面向对象编程方法,Java类的定义、成员变量与成员方法、构造方法、Java对象的生成与使用、方法参数传递、访问控制、泛型、常用类和接口、继承与多态性、异常处理、图形用户界面设计、常用Swing组件、输入/输出流、多线程编程、数据库编程、网络编程等...
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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