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本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求,根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括:金属的力学性能及常用材料,钢的热处理,金属切削原理,刀具,常用的机械切削加工方法,钳工加工方法,机械加工工艺过程,典型零件的加工,先进制造技术简介等。 本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中的相关专业师生使用...
本书是21世纪高等院校机械设计制造及其自动化专业系列教材之一。本书根据全国专业调整会议的精神,结合全国多所大专院校实施教育部下达的工程制图和机械基础系列课程教学内容与课程体系改革的教改内容的实际经验和需求,在原有《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床》、《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》等教材的基础上,大胆创新、勇于改革而写成的,全面贯彻了扩大知识面、扩宽专业口径的思想,是数十位教学和科研第一线教师们多年教学成果的结晶。 本教材注
本书以某些高校现有的设备为例,结合金工实习课程的改革实践,精选了传统机械制造的工艺方法和内容,引进电火花加工、微机数控线切割加工、微机数控车削加工、塑料成型技术等现代新设备、新技术、新工艺实习内容,增加表面工程技术、制冷设备基本知识及其维修、汽车结构与维修、钣金工、工业安全基本知识等章节,以适应各层次、多专业的实习需求...
书以国家职业技能鉴定规范(考核大纲)《气焊工》为依据,以中级气焊工为主要对象,介绍了气焊工的基本知识、专业知识、相关知识和各项操作技能。全书共分十五章 ,主要有机械识图,金属材料和热处理基础,电工知识,气焊设备,材料及工具,气焊工艺与操作,常用黑色金属,有色金属材料的焊接,焊接缺陷与焊接变化,气割,气体火焰纤焊,焊接结构生产,电焊,气体保护焊知识等内容,是自学者应试和在职技工提高技能的必备教材...
本书分为确定厂址、施工建设、投产使用三部分,内容包括:经论证确定在洛阳建厂、开工建厂领导带头劳动、提前完场投产准备工作等...
《数控铣床\加工中心编程与加工》主要包括数控铣床的基本操作、基本编程指令、固定循环指令、自动编程四个部分。在教学中突出学生技能培养,以强技能、厚基础为教学目标,突出使用性和可操作性,以实践技能为核心,注重培养学生的职业实践能力和职业素养...
本书根据机械维修专业毕业生所从事职业的实际需要,较合理地确定了学生应具备的能力结构与知识结构,对教材内容的深度、难度做了较大的变化。尽可能多地在教材中充实新知识、新技术等方面的内容,力求使教材符合一体化教学。尽可能使用图片、实物图片或表格形式将各个知识点生动地展示出来,力求给学生营造一个更加直观的认知环境。本书叙述力求全面、简洁和实用,使读者对机械加工有所认知。全书共分10单元,从最常见的机械加工车削开始介绍,以任务引领为导向加强理论
本书共由六部分组成,第一部分主要介绍机械制造工艺过程卡编制步骤及机床夹具设计基本过程;第二部分介绍孔加工过程中定尺寸刀具的尺寸及规格;第三部分结合工厂零件加工实例编制相应的机械加工工艺过程卡;第四部分主要是机床夹具标准件选用及标识;第五部分是针对工厂零件加工实例,设计相关加工工序的机床夹具;第六部分是在夹具设计中标准件应用的介绍...
本书分13个实训项目。主要训练学生操作车床、操作铣床、使用量具、车外圆柱面、车端面、车台阶面、倒角、钻孔、车孔、车外圆锥、车内圆锥、车螺纹、切槽、切断、滚花、铣平面、铣沟槽等切削加工基本技能...
《数控加工工艺》是21世纪职业高中数控专业系列教材之一。大量的应用实践表明,数控加工的效益,除与数控机床本身有着直接的关系外,数控加工工艺拟订的正确合理与否是关键所在。正确、全面、合理的数控加工工艺是产品加工实现高精度、高质量、高效率、高效益的有效保证。所以,任何想要掌握数控技术的人都必须具备一定的机械加工工艺知识。“数控加工工艺”这门课程是职业高中数控专业学生的核心专业课,目的是要使学生能够学到必要的机械加工工艺知识和数控加工工艺的
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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