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本书初步介绍了法学、法、法律、法律渊源、效力、法律体系和立法、执法、司法等法学的基本概念和原理。全书包括上中下三篇。上篇从静态上介绍法学、法、法律、法律渊源、法律的效力、法律责任等基本概念和原理;中篇以我国为重点阐述了法律体系与法律部门,涉及宪法、民法、刑法等实体法和程序法的重点知识,旨在让学生对法律体系的整体有全面的了解;下篇从动态上介绍了法从制定到实施的各个环节,包括立法、执法、司法和法律监督等。本书力争做到语言简洁、平实和易于理
本书内容包括:起源时期的中国法制、争鸣时期的中国法制、整合时期的中国法制、定型时期的中国法制、变革时期的中国法制等。 ...
本书包括四部分内容:绪论、本体论、运行论、技术论,介绍了法律的原理与技术,具有职业性、实践性和针对性...
高等教育的改革与发展面临一系列的新情况和新问题,而高校公共安全作为其中一个重要问题已经远远滞后于高等教育的改革与发展。高校公共安全已成为世界各国教育发展中的一个共性问题,对其处理也已成为高等学校法律活动的一个重要方面。 全书共为调查分析篇、域外法制篇、制度建构篇,共十章。调查分析篇对国内一些省份高校公共安全现状进行实证调查,并对调查结果进行分析;域外法制篇重点对美英日等国以及我国港澳台地区高校公共安全法律机制历史背景、法律内容、
本书以《淮南子》法治和治理思想的研究为起点, 结合当今中国国情和实际情况, 立足历史, 着眼现代, 对《淮南子》进行深入的研究和解读...
口语就是口头言语,是在口头上使用语言,以语音为媒介直接表情达意,通过口说耳听进行交际的言语活动,也就是口头表达。为了确切弄清楚口语的含义,对以下几个问题还应有具体的了解。 语言是音和义结合的符号系统,它是人类所特有的交际工具,也是人类赖以进行思维的工具。但在日常生活中,其他一些工具如旗语、红绿灯、电报代码以及手势、面部表情、躯体姿态等也能起到一定的交际作用,但这些毕竟不能同音、义结合的语言相比,因此,我们可以确切地说:“语言
本书是为非法律专业的学生编写的法律实务教材,作者在编写本教材过程中,放弃了传统法学教材的编排体例,用较大的篇幅对商务活动主体的权利和义务进行了介绍,并在各章中强调了法律的实用性和操作性,希望读者通过学习,不仅了解一些法律知识,更能把法律作为一种工具并加以利用...
本书分犯罪论、刑事政策论、程序论三编。内容主要包括: 我国环境刑法的立法价值取向及实现路径、刑事犯罪中的罪数形态问题研究、刑法中的监督过失责任研究等...
本辑从不同视角论述了当今审判实务和理论研究中的热点问题,所选文章均具有较高学术价值和实践指导。对司法实务和理论研究都具有极大地指导意义...
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
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刘争争
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