一代宗师布衣学者:罗尔纲先生传

本书介绍了罗尔纲的一生。内容包括：少年时代；负笈沪上；学术风貌的形成；在中央研究院社会科学研究所等...

南国生-路伟良(杨江)图文存

我们的父亲以“杨江”这个化名--中共地下工作时的假名--行世，他的本名叫“路伟良”，这是广西融水县古鼎村路氏家族的“序列号”。 　　这个农民的儿子在大苗山做过先生，入广西师专后学习唯物论，选择革命救国之路，成为广西早期中共地下党员。 　　其后在粤、滇敌后打游击，创建滇桂黔罗盘区根据地，迎解放，任地委书记。50年代，在一机部任司长，搞经济，后任广西师院（今广西师范大学）党委书记，搞教育至“文革-前夕。 　　本书绝大部分内容以“

马寅初考

确切些说，这本书名该叫《马寅初事件考》，因为本书的目的并不是研究马寅初本人的历史，而是考证所谓批判马寅初人口论的事件的。 　　本书通过严谨的考证和细致的分析，为我们揭示了“马寅初神话”的真实面目——马寅初和共产党中央高层一直保持着良好的关系，党和政府从来就没有批判过他！ 　　在澄清完“马寅初事件”以后，作者认为有必要为读者释怀“康生。陈伯达批判马寅初”是怎么一回事。所以，根据事物逻辑决定形式逻辑的原则，就有了本书下篇《康生、陈伯达批判

100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物---埃德加·斯诺

本书记录了英雄模范人物埃德加·斯诺不平凡的一生，再现了其非凡的人格魅力和精神世界。内容包括：与众不同的学生(1905-1927)、东方之行(1928-1941)、重返美国(1941-1959)等...

出没风波里:江平和他的时代

本书系2010年重磅好书《沉浮与枯荣:八十自述》姊妹篇,由《沉浮与枯荣》整理者陈夏红依据对著名法学家江平先生的家人、同事、朋友、学生等的采访及其他文献资料,四易其稿而成。两书相比,《沉浮与枯荣》重在“述”江平的人生经历,而《出没风波里》则重在“评”江平的认识与追求。倘若两本书结合起来阅读,《出没风波里》更能全面地给读者勾勒出“江平和他的时代”的轨迹,向读者展示江平“出没风波里”的一生。本书亦收录了大量以往未曾面世的珍贵照片以飨读者...

韦卓民年谱

韦卓民，华中大学(华中师范大学前身之一)老校长，饮誉海内外的著名哲学家、教育家、翻译家和宗教学家。他学贯中西，一生潜心学术，笔耕不辍，为后人留下了近百种著作或译著。本年谱以时间为序，较详细地记录了韦卓民先生的生平，全书分八编对应几个不同时期：青少年时代、留学美欧前后、重建华中大学、喜洲办学、武昌复校、新中国成立初期及“文革”蒙难岁月等，重点突出了韦先生办学与治学的经历。附录有关于韦先生的回忆性文章以及韦先生的著述、译著目录，可供相关研

我的半生

《我的半生》是陈鹤琴教授的自传,真实可感.虽是个人人生记录,但也从一个侧面再现了宏阔的历史风云,提供了弥足珍贵的史料,因而具有其他类作品无可比拟的特殊魅力. 　　陈鹤琴被称为为中国幼儿教育之父,为中国幼教事业作出了卓越的贡献.他创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系,他从事的幼教事业是全面的、整体的,从托儿所、婴儿院开始,到幼儿园和小学；在师资培养方面创办了中等幼师和高等幼师专校.陈鹤琴为了配合幼儿教育与儿童教育的需要,还创办

中国古代编辑家评-(上下)

《中国古代编辑家评传》采用史论结合的形式，力求运用第一手的原始资料对每位编辑家进行分析探讨，一方面使传主的编辑史实真实可信，另一方面也为读者深入研究提供了一定的史料和素材。该书有选择地给几十位具有代表性的编辑家立传，并不仅仅是缅怀他们的不朽业绩，更主要的是希望通过对他们编辑活动、编辑经验和编辑思想的分析研究，更好地为当前的出版事业服务，并给新兴编辑学的构建提供坚实的基础...

我在北京当记者

“你敢管我们的事，我就把你关进监狱里！”作者在新疆伊犁地区新源县监狱农场了解百多名老年女职工的劳务问题时，遭到该场纪委书记杨英明的恶言威胁，人身被限制，最后被便衣刑警押上警车……浙江老摄影家缘何状告中国名牌企业TCL；歌星毛宁北京缘何被刺？其中之谜谁能解……“我没有开火锅店！”著名诗人汪国真怒斥四川美女记者胡编乱造，走上法庭讨公道…...

大家精要 -徐复观

本书介绍了徐复观的其人其学，内容涉及徐复观的文献整理、生平考察、思想探讨等...

大家精要- 沈家本

本书介绍了清末法学家沈家本的人生经历及主要思想。全书共11章，内容包括：青少年时代、乱世中的外官任上、大理寺正卿、近代法学教育奠基人、沈家本的法律思想、最后的岁月等。书后附录沈家本年谱及主要著作...

大家精要- 马斯洛

本书介绍了马斯洛的生平和主要著作。马斯洛是美国心理学家, 曾任美国心理学会主席。马斯洛的一生怀揣对人性美好、乐观的态度, 他对人类的潜能、创造力和意志的信念为世人所知。作为人本主义心理学最主要的奠基人, 他打破了长期以来心理学只研究人性阴暗、病态一面的模式, 积极关注健康人格, 自我实现理论更是对“最佳人类”的剖析。这股思想逐渐发展为心理学的第三思潮, 与精神分析、行为主义鼎足而立...

罗杰斯

本书细致讲述了罗杰斯的生平, 让读者从中看到罗杰斯思想萌芽、发展、成熟的过程。特别介绍了罗杰斯“人具有自我建设倾向”的人性观, 以及他应用其而发展出的“当事人中心”治疗理念、助益性人际关系理论...

精神分析学的创立者:费洛伊德

本书精选大量与弗洛伊德紧密相关的各类图片，以简洁大方的版式将图片与文字有机结合，再现了弗洛伊德传奇的一生...

王国维在一九一六

本书汇编了王国维在1916年的日记和书信，包括相关哈同的史料，主要记载了他在上海的学术活动。包括《丙辰日记》、《致朋友书信》(以致罗振玉的信为主)等...

D历史的丰碑丛书·科学家卷:钢铁时代的引路人·贝塞麦

D历史的丰碑丛书·思想家卷:杰出的资产阶级启蒙思想家·孟德斯鸠

《□□的丰碑（思想家卷）·杰出的资产阶级启蒙思想家：孟德斯鸠》是□□的丰碑系列之一，《□□的丰碑（思想家卷）·杰出的资产阶级启蒙思想家：孟德斯鸠》介绍了孟德斯鸠的成长史。孟德斯鸠生逢路易十四封建王朝的鼎盛时期，出身于贵族家庭，是18世纪□□启蒙运动杰出的思想家，是近代资产阶级国家和法学理论的奠基者，在18世纪□□启蒙思想家的行列中，孟德斯鸠占有十分重要的地位...

D中华魂·百部爱国故事丛书:爱国志士民主先锋·新闻出版家周韬奋的故事

本书汇集了我国自鸦片战争以来一百七十余年间的96位民族英雄、仁人志士、革命领袖、先进模范人物的生动感人史迹，表现了作为中华民族优秀传统的伟大爱国主义精神...

黄淑娉评传

1952年她开始用田野经验书写人生履历，曾先后在壮、傣、侗、黎、苗、瑶、畲、仡佬、纳西、彝、布朗、基诺、拉祜、哈尼等南方少数民族地区调查研究，在少数民族社会与文化、原始社会史、人类学理论与方法等研究领域为中国民族学、人类学做出了重要贡献。 1987年她回归岭南，肩负起了发展中山大学人类学的使命。她是中大校史上第一位女性系主任，是中国人类学界第一位女性博士生导师。她第一次以人类学四分支学科对广东族群与区域文化进行综合研究，第一次

我的祖父章太炎

章太炎，清末民初民主革命家、思想家、中国近代著名朴学大师。研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等，著述甚丰。《我的祖父章太炎》由其孙、当代学者章念驰先生将近年来已发表文章汇集成册，多角度展现了章太炎在革命、学术、交游、生活、成就等方面的履迹，作者以恳切的态度探讨了建国以后章太炎研究中的误区，使得本书在翔实史料的基础上具有一定的思辨性...

陈独秀与中国现代化

陈垣与岭南-纪念陈垣先生诞生130周年学术研讨会论文集

这本《陈垣与岭南》，就是这次会议的论文选集。定名为《陈垣与岭南》，有两层意思：一是陈垣为广东新会人，33岁以前，生活工作在岭南。清末民初岭南的学术环境和社会风气，对陈垣一生的学术成就和民族气节、家国情怀有深刻影响。陈垣在许多著作中都署名“新会陈垣”，在一些忆乡诗中，表达了他对岭南生活的怀恋。“陈垣与岭南”既表达了陈垣与岭南的渊源关系，也承载着岭南学人对陈垣的景仰。二是本书的内容，有相当多的部分是探讨陈垣与岭南的关系的，也是这次会议的

低学历的五大师

这是一本非常独特的文化类传记图书。概述了梁漱溟、钱穆、沈从文、金克木、华罗庚的人生经历及学术成就。为什么把这五位放在一本书里？因为他们都是卓有成就的文化大师，但他们又同时是学历很低的自学成才者。梁漱溟、钱穆、华罗庚是中学毕业，沈从文、金克木只上过小学。在常人眼中，很难想象他们能在文化上有大的建树，但他们取得了实实在在的成就，早成为世所公认的中国顶尖的哲学家、史学家、文学家、文博专家、语言学家和科学家。正因为如此，他们的成功之路显得非常

晏阳初画传-20世纪中国教育家画传

2007年3月5曰,温家宝总理在第十届全国人大第五次会议的《政府工作报告》中郑重宣布：要提倡教育家办学。这个问题的提出显示出中国急需教育家却又缺少教育家。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》更明确提出：''要造就一批教育家，倡导教育家办学。"然而，现今即使是专门从事教育工作的人，对怎样才是真正的教育家却也没有清晰的认识。为解决这一问题，中央教育科学研究所研究员储朝晖与时任四川教育出版社社长安庆国在编写一套《20

奥普拉魅力养成日记

奥普拉的故事诠释了一个道理：你可以拥有一切，只是你不可能马上拥有一切。读完《奥普拉魅力养成日记》这本书，你也许不会成为下一个传媒女皇，不会拥有亿万资产，我们希望你能从中收获一些对自己有用的讯息，能够更好地认识自我，打开你的内心，大胆去追求属于自己的卓越人生。 　　不要忽

霍松林先生学术评传

霍松林先生是我国享有盛誉的文艺理论家、古代文学专家、诗人、书法家和教育家。他在文艺理论研究、古代文学研究及诗词创作等领域都取得了丰硕成果。他是我国文艺理论界系统研究形象思维第一人，其专著《文艺学概论》推动了我国文艺理论研究体系基本框架的建构。在古代文学研究领域，他所从事的唐宋诗研究、小说研究、元曲研究、文论诗论研究及文学鉴赏活动，有不少填补了国内研究空白，引领了本学科研究方向。他的诗词创作活动，历时悠久，成就突出，亦构

葛庭燧传

这是一代科学家的命运轨迹，是二十世纪中国物理学史的通俗影像。那是国破家亡的年代，一个普通农家孩子在动荡的生活中到京城求学，从而走上坎坷的报国之路。他一腔热血参加抗日救亡学生运动，到八路军兵工厂研制烈性炸药，成为冀中抗日地雷战的幕后英雄；他在美国读博士期间发明镓灯，很快被用于美军在南洋群岛对日作战；他参与世界上**颗原子弹研制的“曼哈顿计划”和军用雷达的科研团队；他发明*名的“葛氏扭摆”，发现“葛氏峰”，成为金属内耗研究领域的科学大

从清华走出的教育家

校长钱伟长

本书内容包括：习近平的赞誉、再先科学开拓者本色、张华的坚持、汪道涵和夏征农的欢迎、邓小平的信任等...

我的父亲罗家伦

罗家伦,是“五四”爱国运动的主要领导者之一,曾任清华大学和中央大学校长,是为我国现代教育做出很大贡献并产生极大影响的教育家。罗家伦的女儿罗久芳以她历史学家的丰富积累和真挚的感情写出的这本父母亲的回忆录,以作者回顾为主线,附带各个时期父亲罗家伦和母亲张维桢以及他们同时代人的回忆文字,此外,还收录了罗家伦自己的文章及讲演记录,还有罗家伦与妻子张维桢的通信及少量张维桢的文章,以期生动详实地全面地展示了罗家伦一生不平凡的经历...

时代印记:寻找弗洛伊德

本书以弗洛伊德的成长过程为脉络，讲述了弗洛伊德一生备受艰辛却依然百折不挠地坚持自己的理想，并最终创立了心理学、精神分析学等伟大学说的故事，旨在让广大青少年朋友了解这位医学界、思想家、科学家不平凡的人生经历及高尚人格，从中汲取他对自己理想执着不懈的追求精神...

胡愈之评传

朱文斌所著的《胡愈之评传》对老一辈著名革命文化战士，现代著名出版家胡愈之（1896～1986）的一生进行了解析、评述。重点介绍了胡愈之的平凡生活、新闻出版、文学创新等三方面内容。这三个方面分别论述时，各自独立成篇，但事实上则呈立体交叉状，互相渗透，“你中有我，我中有你”，共同构筑成胡愈之评传体系。...

弗洛伊德-科学时代的解梦师-发现之旅

★“发现之旅”系列图书是引进百年老店的品牌产品，是法国伽利玛出版社经营近30年，有着广泛国际影响的文化普及类读物。伽利玛出版社有着百年历史，它的6位作者获诺贝尔文学奖，普鲁斯特的名作《追忆似水年华》就出自伽利玛。 ★“发现之旅”系列图书是伽利玛出版社的明星产品。最早于1986年开始出版，近30年间品种数已超过600种，版权售至多个国家，被翻译成25种文字，全球累计销量超过2500万册。 ★这套书内容涉及考古、历史、文化与生活、艺术、科

生逢其时

祝曼峰女士是明代书画大家祝枝山的十四代孙。祝曼峰遵循祖训, 自幼习字, 并培养小女郭丹五岁学习祝枝山。如今, 郭丹已成一代大家。本书是祝曼峰女士的回忆文字, 追怀祖先, 思念故乡苏州, 谆谆教诲年轻一代热爱中国文化和传承优秀传统...

傅斯年研究

《傅斯年研究》内容有批判家族主义，倡扬个性发展、检讨国民劣根性，倡导“人人以社会为家”的时代精神、傅斯年的社会改造观、“大学的教育就是学术的教育”、“教与学合为一事”、“大学应有其独立的意义”、“以寻求真理为目的”的大学精神等...

想念张政烺

想念大师系列是丛书，目前出版8本，分别介绍我国学术界著名国学大师业绩和生活中的逸闻趣事...

中国教育脊梁:张一传

周济教育部原部长、现任中国工程院院长张一伟同志自1993年担任石油大学校长以来.使石油大学的教学和科研与我国石油。石化工业紧密结合,使学校在人才培养、师资队伍建设、科学研究、技术进步及成果转化等方面取得了显著成绩,为中国石油大学的建设、改革与发展.为我国石油行业的振兴发展做出了重要贡献。王涛原石油工业部部长一伟是具有战略意识、大局观念和创新思维的校长。他提出工科院校的主要办学方向必须走”产学研”结合的道路,这对促进理工科高等教育改革发

汤一介传

科学家:大探险家马可·波罗

本书主要内容包括：父辈与中国结缘、听父亲讲述中国、渴望重返中国、起程东行、接受教皇委派等...

思想家:心理学创始人弗洛伊德

本书主要内容包括：生活在犹太家庭、受到良好家庭教育、用散步代替体育锻炼、初显好学的天赋等...

回望朱自清:朱自清在江南的五年

朱自清先生从北京大学毕业后，到浙江一师任教。本文由此开始，介绍了朱自清先生在江南五年的工作、生活、创作、交友以及心路历程。主要包括在浙江一师、扬州省立八中、上海中国公学、台州、温州、春晖中学等方面。这段时间，作者结识了一批志趣相投的朋友，是他投身教育界的开始，也是他文学创作的起点，在其人生中至关重要...

漂泊的书斋-林语堂的读书生活

林语堂在中国现代文学史上享有崇高的地位，作为一位学贯中西的大学者，他有着与众不同的读书观。《漂泊的书斋：林语堂的读书生活》以读书生活为切入点，较全面地介绍了林语堂求学、治学、以及工作生活的诸多情况，展现了他在语言学、文学、哲学、教育学、词典编纂等诸多领域的成就，以及其独特的生活态度和精神境界...

君子儒钱穆评传-从无锡七房桥走出的文化大家

文化大家钱穆由无锡七房桥走出。本书通篇以“君子儒”为引路明灯．对钱穆先生于教育路铺引的文化大道全程访迹问踪，作者凭借开阔的视野与臆，以颇具阅读悦感的纪实报告文学手法，将“志于道，据于德，依于仁，游于艺”一一能总括钱穆先生教学旨趣的这四个孔门教学总纲目．溶于生动感性丰富的故事中，给读者呈现了一位温暖可亲的君子儒形象...

中国文化知识读本——理学集大成者:朱熹

本书通过朱熹其人、为学之道、为官几多事、朱子家训传后世、朱子趣闻、与武夷山的渊源等6章内容介绍了朱熹...

图海乡愁

陈振孙是我国宋代著名藏书大家、目录学家，成就了我国*部以解题之名著称的解题目录《直斋书录解题》，且其著录的书籍较之叶梦得、郑樵、晁公武等更多更广，对后世图书馆的发展作出了极大的贡献。本书作者从2014年开始收集陈振孙的相关资料，一路研读。试图站在前人的肩膀上，厘清陈振孙从邸阁山下走出安吉、走出湖州、走向世界的一些印迹，为我们再现了一位为人仁慈、心系于民、博学多才、学问渊博、治学勤谨、全心育人、为官正直、执法公正的先贤形象。 ...

记者穆青

穆青在兼任中国新闻学院院长时为学院立下校训：坚持理论联系实际，培养德才兼备人才。先学做人，再学做文穆青本人就是新闻记者实现德才兼备的典范。今天，让我们重新走近穆青，从这本传记中去感受一位中国新闻人的正气风骨...

100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物:邹韬奋

邹韬奋（1895-1944），男，汉族，江西省余江县人，生于福建省永安县，中共党员。邹韬奋1926年任《生活》周刊主编。九·一八事变后，他坚决反对国民党政府奉行的“攘外必先安内”的不抵抗政策，主编的《生活》周刊以团结抗敌御侮为根本目标，成为国内媒体抗日救国的一面旗帜。1932年7月成立生活书店，任总经理。生活书店成立后，团结了一大批进步作者，使其在全国各地的分支机构扩展到五十六家，先后出版数十种进步刊物，以及包括马克思主义译著在内的一

人类精神捕手:弗洛伊德自传

本书分“导读：弗洛伊德的一生”“弗洛伊德自传”两部分，主要内容包括：弗洛伊德的特质和性格；弗洛伊德的日常生活和工作；摸索、研究与催眠术等...

传世励志经典:逍遥的墨客--刘文典

《逍遥的墨客 刘文典》作者用平实的语言、清晰的脉络，按照时间顺序记录了一个鲜活的、灵动的、有血有肉的、有情有感的文人刘文典的一生...