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本书分四卷, 卷一、卷二收录顾随先生写给亲人的书信、诗词 ; 卷三所呈现的是亲人笔下的温馨往事 ; 卷四则是其六女之京教授的几篇专题综述文章, 对于了解、研究顾随先生尤其大有助益。本辑所选, 不唯文艺, 更著亲情, 冀望能为读者全面了解顾随先生提供一个新的视角...
至少在当下中国1109万大学生的心目中,大学校长尤其是知名大学的校长无疑是成功人士。可本书中39位中国知名大学校长却并不这样认为,这不是出于谦虚,因为创建具有世界一流水平的大学,才是他们理想的成功目标。打开本书,无论是具有优良传统的北大、清华等等的历史名校,还是后来者居上的各地名校;无论是未到不惑之年,还是已年过花甲,39位校长或热情开朗,或稳重平和,或深刻全面,将各自学校的校风、专业设置、教学科研水平、师资力量,甚至毕业生去向、就业
陆费逵,字泊鸿,是中国近代杰出的教育家和爱国出版家,中华书局的创办人,曾经为传播和积累文化科学知识,发挥过重要作用。本书共分三部分:一、二部分是纪念和研究介绍他生平事迹的文章;第三部分是“陆费逵著作选载”,收有二十八篇文章,表达了他的教育与出版学术思想,本书是研究陆费逵生平事迹之重要著作...
过去的30年,我国园林花木产业也由小到大,由弱变强,发生了历史性的巨变。花木之乡从区区几个拓展到数百个。园林花木企业、花卉市场,实现零的突破之后。如今已经发展到几十万家和数百家的庞大规模。养花种树, 已经成为农民脱贫致富、调整农业种植结构、建设社会主义新农村的重要组成部分。回溯产业发展史,推动这个产业巨变的.正是一批又一批“敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖”的勇于开拓进取的弄潮儿。他们是创造这个伟大时代的真正英雄。 书中的30余位人
本书内容包括:一个对人民有贡献的人——纪念谢六逸同志诞辰九十周年;年谱;1945年8月以后有关谢六逸的主要文章、纪念活动和涉及他的史实的文献等...
李宗侗教授是晚清名臣高阳相国李鸿藻的文孙,早年随其五叔李石曾先生留学法国,后长期执教於北京大学,名重一时的《中国史学史》即写作於此时;49年后播迁台湾,任职台湾大学历史系教授,李敖及凤凰卫视名主持人刘海若的父亲刘凤韩即是他南渡后的名弟子。关於他的点滴往事,年内在大陆卖的很好的唐鲁孙的文集也有提及。本书收录了作者一生的传奇经历,包括“记叔父李石曾先生的书画及我们的家世”“我的童年”“由光州重回北京”“从家塾到南开中学”“旅法杂忆”“故宫
作为理解历史、研究历史的一种新视角、新方法,心理史学自20世纪 80年代真正被中国史学界接受、应用以来,拓宽了中国史学研究的视野和思路,取得了丰硕的研究成果。心理史学取向的中国教育史研究,也已初露端倪。但在已有的研究中,也存在着概念界定模糊,研究范畴不明确,研究方法不当等问题。本研究试图尝试从社会心理学的角度,通过对蔡元培、黄炎培和陶行知三位教育家社会心理和行为特点的分析和探讨,构建一种以社会心理学概念、范畴为基础的心理史学研究范式。
如果上帝存在,他是全知全能的,那他能否创造一块连他自己都搬不动的石头? 上帝能创造一个没有罪恶的世界吗?他能做坏事吗? 大科学家牛顿,为什么还是虔诚的基督教徒? 九三学社成员、斯温伯恩的学生,清晰、简约、严密、深刻地剖析西方哲学家斯温伯恩眼中的西方文化。...
清末秀才,中国*位地质学博士; 中国近代地质学、地理学的奠基者; 中国早期工业化的理论家和推动者; 书生从政,一生多少真知灼见,起伏跌宕, 八十余年漫漫人生路,尽显学人本色!...
焦竑为明代晚期的大儒,徐光启所评巨儒宿学,北面人宗。 他冲破程朱理学教条,大喊一声:学道者当扫尽古人刍狗,从自己胸中辟出一片天地。 他出身下层,却藏书满楼,成学界之领袖。 如果游玩南京,不妨带上这本小书,走走那条焦状元巷, 在国际同仁大厦前,回味一下瞻园藏书楼的概貌,领悟一番这位巨儒宿学的风采。...
周敦颐,北宋哲学家。世称濂溪先生,创濂学,开宋明新儒学思想先河。周敦颐、《爱莲说》,或许你很容易在它们间建立链接。周敦颐、理学、程颐程颢,你还能在它们间建立链接吗?翻开《周敦颐》,告诉你一个你不知道的周敦颐。...
成玄英《庄子疏》与郭象《庄子注》,可谓庄学*为亮丽的双子星座 然而,《庄子疏》何以当得上庄学思想史上的名著之称? 成玄英何许人也?何以在庄学史上贡献不可磨灭? 本书立足文献,寻绎庄学大家成玄英的生平著作,结合其所处时代背景,剖析其思想精华, 领你进入成玄英思想、庄学思想之堂奥。 ...
吕留良,不过一介以时文评选闻名于时的文人墨客,生前平安,死后却获重罪于雍正,被剖棺戮尸,其子亦被剖棺戮尸,其族、其亲、其友,甚至只是与他有过交集的陌生人,无一幸免于难。他的命运留给世人无尽慨叹,更为后世文人留下了无尽的发挥余地,才有了女侠吕四娘的传奇。《吕留良》为你展现吕留良平淡坎坷的诡谲人生。 ...
他是近代中国睁眼看世界的首批知识分子的优秀代表; 他彰示了读万卷书,行万里路,交天下友而*终能成为思想的巨人: 他所提出的师夷长技以制夷的主张,开启了中国了解世界、向西方学习的新潮流,是中国思想从传统转向近代的重要标志。 ...
徐复观是新儒学的代表人物。他与《万历十五年》的作者黄仁宇有着相似的人生历程,同为军人,同为高级将领,转而走向学术,执教于大学,同样白手起家式地从事学术研究而取得相当成就。《徐复观》 为你展现乡村少年如何成为国民党高级将领,再华丽转身成为新儒学大家。...
在英国殖民、印度土邦各自为政的背景下,近代印度学者、官员,是如何思考印度的出处与未来的?潘尼迦的一生及其思想,或许可以提供一个答案。可以讲此书与《左宗棠》《李鸿章》《谭嗣同》《梁启超》等等结合来读,对比中国与印度爱国人士对民族国家生死存亡之际出路的思考。...
立人达人,全在讲学;移风易俗,全在讲学;拨乱反正,全在讲学;旋乾转坤,全在讲学。李颙这句话就是为自己的学术和人生作注解,可谓讲学达人。 李颙与孙奇逢、黄宗羲以三大儒高名于世,与李柏、李因笃并誉为关中三李。他倡导讲学自由,曾讲学江南,门徒甚众,后主讲关中书院,一生都奉献给了讲学二字。...
没有《校邠庐抗议》,冯桂芬将不会如今天般广为人知。 没有太平军战祸,可能不会有《校邠庐抗议》,即使有,也不会是今天的样子。 读《冯桂芬》,看太平军战祸毁其家业,又如何让他写出了青史留名的《校邠庐抗议》,成就其原本并不完满的人生。 ...
波普尔出生奥地利,*终在英国获封爵位并当选皇家科学院院士。他的《开放社会及其敌人》是20世纪*有影响力的政治哲学著作之一。以他为核心形成了波普尔学派,影响深远。费耶阿本德等科学哲学家、索罗斯等金融巨鳄以及莫纳德等科学家皆是其追随者或深受其思想影响。 ...
顾随先生是一位有独见卓识的学者、专家,自三十年代起,有《稼轩词说》、《东坡词说》、《元明残剧八种》、《揣龠录》、《佛典翻译文学》等多种学术著作问世,并发表学术论文数十篇。惜其多种未刊稿在十年动乱中惨遭毁弃。八十年代后经多方收集,已出版了《顾随文集》(上海古籍出版社1986 年)、《顾羡季先生诗词讲记》(台湾桂冠出版公司 1992 年)、《顾随:诗文丛论》(天津人民出版社1995 年出版, 1997 年又出了增订版)、《顾随说禅》(上海
在邹韬奋同志诞辰120周年之际,解读韬奋精神的读本《韬奋精神六讲》由生活·读书·新知三联书店和人民出版社于日前联合出版,书中讲述了邹韬奋先生奋斗的一生中的故事,梳理归纳了韬奋精神的内涵。邹韬奋的孙女邹小桦等出席了该书在三联韬奋书店举行的发布活动...
上个世纪30年代中期, 季羡林先生千辛万苦争取到了赴德国留学机会, 一去就是十一载, 克服了重重困难, 努力学习梵文和吐火罗文。特别是到了40年代, 德国遭盟军飞机轰炸, 随时都有生命危险, 同时食物奇缺, 他在饥寒交迫中刻苦学习的精神感人至深, 很值得一读...
本书是近代以来十六位有血性、有良知的知识分子的合传。他们多生活于乱世民国,有着不同的生活轨迹,但他们身上有着知识分子共有的高贵品质:血性与良知。他们用自己的生命饯行时代的使命,奏鸣着一曲曲时代的强音...
白沙先生是明代岭南著名的哲学家、教育家、书法家和诗人。他的哲学思想上承宋儒理学,下启明代心学,在中国哲学体系中占有重要的地位。本书对陈白沙的哲学思想及其历史地位、诗学、教育思想等进行了深入、热烈的探讨。...
20世纪末,英国广播公司举行网上千年思想家的评选活动,评出了十大思想家,本书对排名第八的哲学家、数学家笛卡尔进行了介绍...
刘凡荣编著的《让生命在绿色中绽放--文登市环山路小学绿色教育的探索与实践》是环山路小学“绿色教育”崇尚自然、和谐、活力、健康、成长,以尊重人的生命成长和可持续发展为本,通过绿色管理、绿色师资、绿色德育、绿色课堂、绿色教研和绿色校园建设,引导师生树立科学的自然观、人生观和发展观,共同创造纯净、自然、积极、健康的绿色生活空间,最终实现学校、教师、学生共同的可持续发展...
本书是胡适为自己写下的一部“自传性前传”, 重点记述了胡适的成长过程、心路历程和社会交往。主要内容包括: 九年的家乡教育、从拜神到无神、在上海 (一) 、在上海 (二) 、我怎样到外国去、逼上梁山等...
本书是“二十世纪名人自述系列”丛书之一,黄宾虹的自述文集。通过黄宾虹对作画的理论、见解,对传统技法的改进,展示了他艺术追求的步步深入,对文化艺术研究者具有借鉴意义。本书作品由作者亲撰,内容真实,史料性强,具有校好的阅读和收藏价值...
《品谈历史文化人物》首先讲述的是历史上的循吏清官,在这一部分中,清廉自洁、爱国爱民是主题,浑身正气、两袖清风是人物的精神;这些历史清廉人物既是公仆,又是父母官,是老百姓心目中的伟人。这些人物今天仍然值得为官者借鉴。第二部分主要是历朝历代吴中大地上的睿智贤士,如有慈善思想的范蠡、忧乐天下的范仲淹、明末志士张国维、抗清义士吴日生等。这些人物在苏州百姓的口中如数家珍。第三部分的红楼人物是经典小说中为人们所关注和喜爱的人物,他们也反映着时代的
作为颇有争议的哲学家,近百年来,后世对尼采的评论毁誉不一。出于对自己成就的认可,这位目空一切的天才和疯子写了自己的传记,让后人得以理解他的学术轨迹和人生历程。在这本书里,尼采以自己的主要著作为线索对自己的思想主张加以描述,因而这本书为尼采本人及其著作提供了某些心理学和传记性的材料。尼采在书中严厉地抨击了道德、灵魂、精神、自由意志和上帝...
白寿彝同志是优秀的中国共产党员和中国民主同盟盟员,同时又是杰出的史学家、教育家、思想家和社会活动家。他一生投身进步事业,热爱中国共产党,热爱社会主义事业,以共产主义为最高信仰,为史学研究、高等教育事业、中外文化交流和国际和平友好事业献出了他的全部智慧和生命。本书是作者对父亲白寿彝一生史学生涯的回忆和总结,包括白老与楚图南、臧克家等挚友的交往轶事...
《蔡元培/大家精要》介绍了蔡元培(1868~1940),字鹤卿,浙江绍兴人。近代革命家、教育家、政治家。他致力于废除封建主义的教育制度,数度赴德法两国留学、考察,主张教育应从造成现世幸福出发,而以达到“实体世界”(观念世界)为目的,又主持制定“壬子癸酉学制”,实行小学男女同校、废除读经等改革措施,奠定了我国新式教育制度的基础。民国初年主持制定了中国近代高等教育的一个法令——《大学令》。1916—1927年任北京大学校长,提倡“思想
《陶西平先生纪念文集》一书是为纪念陶西平先生逝世一周年而编写的。本书收集了陶西平先生生前好友、教育界同仁、领导、工作伙伴、学生等所写的文章。这些文章从多个角度和侧面,展现了陶西平先生为教育事业鞠躬尽瘁、死而后已的奋斗的一生,多层次呈现了他对中国教育改革发展产生的重要影响。文章中展现的陶西平先生的教育思想和实践,既具中国情怀,又有世界眼光,既“高大上”,又接地气,能开拓广大教育工作者的教育视域,对其进行教育工作有很好的理论与实践的指导价
本书收录了《她怎么还不来》《小岚老师的初衷》《君子协定》《比铁贯山还要大的耐心》《变来变去的王小乐》等文章...
汪曾祺
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
阎连科
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