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关于“姚学”检索到   共10种现货商品
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  • 舌尖上的广东

    姚学正著  /  2015-07-01  /  武汉大学出版社
    ¥13.0(7.2折)定价:¥18.0

    “舌尖上的广东”一书不是作者过去写粤菜文章的结集, 而是一部展现广东饮食文化独特个性和烹调技艺的专集。本书作为介绍地域美食文化的读物, 从人文的视角来切入, 通过展现广东人的生存状态, 如饮食习惯、食材的选用、精神诉求和食礼仪轨等来折射地域的人文特质...

  • 荷载与结构设计方法

    ¥26.6(8.3折)定价:¥32.0

    本书根据新规范介绍了工程荷载取值的确定方法, 还介绍了可靠度设计原理与结构设计方法及荷载效应组合。内容包括: 绪论 ; 重力作用 ; 土压力作用 ; 水的作用 ; 风荷载作用 ; 地震作用等...

  • 置我于佛心

    姚学礼  /  2018-04-01  /  敦煌文艺出版社
    ¥37.4(7.2折)定价:¥52.0

    陇原当代文学典藏·散文卷之一。收入姚学礼近年创作的散文近40篇, 内容包括作者对陇东风土人情的感悟、与文坛故旧的交往轶事、自己多年创作的心得体会。内容包括: 置我于佛心 ; 马没回头 ; 耳朵里的崆峒等...

  • 大学信息技术项目化教程

    ¥33.1(7.2折)定价:¥46.0

    本书共分7个项目,主要讲解智能时代的到来、人工智能之分门别类、人工智能之图像识别;计算机系统组成;讲解Office的相关应用,具体为Word2013文字处理、Excel2013电子表格制作、Powerpoint2013演示文稿制作;多媒体技术应用;计算机网络及应用,主要讲解互联网应用技术、网络故障排除、大数据技术、移动互联应用等...

  • 粤菜之味-味道世界的前世今生

    姚学正  /  2014-08-01  /  广东科技出版社
    ¥41.8(7.2折)定价:¥58.0

    1、解密粤菜与粤味:作者的专业性毋容置疑,他以长期从事粤菜教学与研究的一线经验,以国家级评委的挑剔眼光,将粤菜和粤味目前存在的优势和问题一一剖析。带领读者观赏粤菜那千变万化的表情,品尝那本味先行、现炒现吃的美味。 2、版式精美,信息丰富:配上主题漫画、钢笔画、清代外销画,穿插着传说、故事、民俗、趣闻逸事,为读者呈现一幅丰富多彩的粤地饮食文化画卷。...

  • 微积分-(第二版)

    ¥47.6(8.5折)定价:¥56.0

    本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是依据高等学校经济管理类本科数学基础课程教学基本要求,在总结微积分课程教学改革成果,吸收国内外同类教材的优点,结合我国高等教育发展趋势的基础上编写而成。 本书在为学生提供必要的基础知识和基本技能的同时,注重强化概念理解,渗透数学思想,突出数学应用,培养建模能力。力求实现理论教学与实际应用、知识传授与能力培养的和谐统一,教育理念与学生发展、学习数学与运用数学的有机结合。全书内容包括函数,极限与

  • 景泰县耕地质量评价

    ¥20.2(7.2折)定价:¥28.0

    本书共分为八章, 主要内容包括: 景泰县农业生产与自然资源概况、土壤与耕地资源、耕地地力评价方法与程序、耕地地力等级结果分析等...

  • 高职高专计算机任务驱动模式教材大学信息技术项目教程(微课+活页版)

    ¥41.3(7.5折)定价:¥55.0

    以三教改革新理念为指导,教材内容选取与当下人工智能时代的社会工作需要相吻合,全书共分7个项目,包括智能时代的到来(人工智能之分门别类、人工智能之图像识别);计算机系统组成;Office办公软件的相关实际应用,包括Word2019文字处理、Excel2019电子表格制作、Powerpoint2019演示文稿制作;多媒体技术的日常应用——图像处理和短视频制作;计算机网络及应用(互联网应用技术、网络故障排除、大数据技术、移动互联应用)...

  • 南海及邻域构造地质

    ¥298.5(7.5折)定价:¥398.0

    本书以南海海域1:100万海洋区域地质调查海量的实测数据和成果为基础,在东亚大陆边缘多圈层动力系统的框架内,从区城地质构造演化特点和海陆统筹视角,系统地展示了南海及邻城地球物理场、断裂构造、岩浆岩、蛇绿岩和蛇绿混杂岩、构造运动和构造层特征,分析了南海东、西、南不同陆缘的构造性质,在总结南海多种成因模式基础上,提出了南海及邻域构造单元划分方案和南海新的演化模式,初步指出了花东海盆-加瓜海脊构造与及其成因机制。本书是广州海洋地质调查局历经

  • 科研先行,反哺教学:生物资源综合利用科研成果转化实践教学案例库

    ¥41.2(7.1折)定价:¥58.0

    为进一步贯彻铜仁学院“山”字形人才培养模式,以培养高层次应用研究型人才为目标,本书梳理了铜仁学院生物资源综合利用与开发课题组近年来的科研成果,紧密围绕铜仁学院“地方生物资源综合利用与开发”微专业建设内容,开展“科研先行,反哺教学”的教育模式,补齐理工科综合性实践教学资源的短板,衔接中学、本科、硕士研究生相关化学(化工)、生物(制药)等专业的实践教育教学,为进一步提升现代学生的科学核心素养提供参考。本书共4章,分别为导论、实验方法设计、

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