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  • 收入渴望与收入不平等:以苹果种植户为例:a case from apple growers

    ¥69.3(7折)定价:¥99.0

    本书以从事专业化、市场化生产的苹果种植户为研究基本单元,以苹果种植户的收入渴望和收入不平等为研究对象,从心理学、人类学和经济学交叉视角,回答渴望或收入渴望是什么。通过建立收入渴望形成机制的跨学科整合框架,回答收入渴望何以形成。在此基础上,建立收入不平等影响收入渴望的理论分析框架,揭示收入不平等对收入渴望的影响机制;建立收入渴望影响收入不平等的理论分析框架,探究收入渴望对收入不平等的影响机制;在收入渴望与收入不平等关系的理论分析基础上,

  • 新时代宁夏新型职业农民典型风采

    康进喜贺学斌  /  2019-01-01  /  宁夏人民出版社
    ¥49.4(5.6折)定价:¥88.0

    目前,宁夏新型职业农民总量超过13.5万人。他们中有的是想务农、有经验的“老农”,有的是见多识广、思路开阔、敢创敢干的“新农”,有的是高学历、有情怀的“知农”。《新时代宁夏新型职业农民典型风采》遴选出其中100名综合素质高、产业发展好、带动能力强的新型职业农民,讲述了他们创业兴业的典型事迹...

  • 中国重大动物疫病区划研究

    ¥16.7(6折)定价:¥28.0

    《我国重大动物疫病区划研究》从动物疫病区划的角度出发,通过系统分析我国动物防疫工作现状的基础上,研究提出了动物疫病区划的方法体系。重点探讨了动物重大疫病区域划分和各区域重大动物疫病防控策略。在动物疫病区域化管理方面,研究了我国无规定动物疫病区建设的发展战略...

  • 武夷山兽医常用中草药

    ¥54.9(5.6折)定价:¥98.0

    本书共收录了218种武夷山较常用的兽用中草药, 详细介绍了其名称、别名、药材名、药用部位、形态特征、生长环境、采集加工、性味功能、用法用量、主治应用等内容, 大部分附有图谱, 以便于读者开展研究与应用...

  • 农地租赁契约形成机制及契约效果研究

    ¥41.8(6.1折)定价:¥68.0

    本书是“中国‘三农’问题前沿丛书”之一。当前中国农地产权市场处于深化改革与转型期,农地租赁契约的选择受到不完善的农地产权制度及非正式规则的影响,不利于降低农地租赁交易双方违约的可能性。可见,农地存在产权风险是中国农地租赁市场发育过程中和农地租赁契约形成过程中最重要、最典型的特征。本书以契约经济学、生产经济学、农民经济学和福利经济学为理论指导,拟回答如下关键问题:农地确权改革和非正式规则对农地流转租金、流转规模和流转期限的影响机制是什么

  • 家庭教育 五年级

    ¥18.6(5.8折)定价:¥32.0

    本书为五年级分册,由南宁师范大学教师教育学院院长李福灼、新家庭教育研究院理事长童喜喜担任学段主编。全书通过6个专题对家庭教育中的家风建设、习惯养成、幸福学习、友善关系、健康成长、家校共育6个方面进行探讨,每个专题包含“导语”“案例分析”“了解孩子”“实施指南”“延伸阅读”“评估改进”六个板块。以典型案例为线索,专家以案例分析为主要方式,结合相关的心理测试、互动活动设计以及资源包,帮助家长了解孩子在五年级的成长规律和特点,简洁明了、通俗

  • 家庭教育 四年级

    ¥18.6(5.8折)定价:¥32.0

    本书为四年级分册,由南宁师范大学教师教育学院院长李福灼、新家庭教育研究院理事长童喜喜担任学段主编。全书通过6个专题对家庭教育中的家风建设、习惯养成、幸福学习、友善关系、健康成长、家校共育6个方面进行探讨,每个专题包含“导语”“案例分析”“了解孩子”“实施指南”“延伸阅读”“评估改进”六个板块。以典型案例为线索,专家以案例分析为主要方式,结合相关的心理测试、互动活动设计以及资源包,帮助家长了解孩子在四年级的成长规律和特点,简洁明了、通俗

  • 家庭教育 二年级

    ¥18.6(5.8折)定价:¥32.0

    本册为二年级分册,由南宁师范大学教师教育学院院长李福灼、儿童文学作家童喜喜担任学段主编。二年级儿童已基本适应小学的学习生活,但自制力还不足、辨别力弱、缺乏耐心,自尊和自立意识不断增强。本书从品德、习惯、学业、情感、健康和家校共育等方面立体架构,通过“案例分析”“实施指南”“了解孩子”“延伸阅读”和“评估改进”,为家长提供具体的教育策略,引导孩子通过劳动培养自强、自立的品质,帮助孩子养成良好的学习与生活习惯,拥有良好的人际交往关系...

  • 家庭教育 一年级

    ¥18.6(5.8折)定价:¥32.0

    本册为一年级分册,由南宁师范大学教师教育学院院长李福灼、儿童文学作家童喜喜担任学段主编。一年级的儿童刚刚从幼儿园步入小学,面临学习内容、教育方式、环境、人际关系等一系列变化所带来的挑战,也因此会遭遇一系列的不适应。本书从品德、习惯、学业、情感、健康和家校共育等方面立体架构,本书通过“案例分析”“实施指南”“了解孩子”“延伸阅读”和“评估改进”,为家长提供具体的教育策略,帮助孩子适应小学生活,养成遵纪守法、遵守规则等良好的意识和行为习惯

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