扫一扫
关注中图网
官方微博
出版社：
- 五洲传播出版社(3)
- 五洲传播出版社(3)
- 北京大学出版社(1)
- 北京大学出版社(1)
- 北京时代华文书局(1)
- 北京时代华文书局(1)
- 北京语言大学出版社(1)
- 北京语言大学出版社(1)
- 上海外语教育出版社(1)
- 上海外语教育出版社(1)
- 外文出版社(1)
- 外文出版社(1)
- 外语教学与研究出版社(1)
- 外语教学与研究出版社(1)
- 文化艺术出版社(1)
- 文化艺术出版社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 北京大学出版社(1)
- 北京大学出版社(1)
- 北京时代华文书局(1)
- 北京时代华文书局(1)
- 北京语言大学出版社(1)
- 北京语言大学出版社(1)
- 上海外语教育出版社(1)
- 上海外语教育出版社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 五洲传播出版社(3)
- 五洲传播出版社(3)
- 外文出版社(1)
- 外文出版社(1)
- 外语教学与研究出版社(1)
- 外语教学与研究出版社(1)
- 文化艺术出版社(1)
- 文化艺术出版社(1)
-
![工艺之旅:[英文本]](//image31.bookschina.com/images/feng200.jpg)
工艺之旅:[英文本]
¥67.0(7.2折)定价:¥93.0《工艺之旅》英文版，铜版纸彩印，印刷清晰，从我国东西南北不同地域和种类的手工艺品中选取平遥推光漆、洛阳唐三彩、蓝印花布、东阳木雕、四川糖画等二十余种进行介绍，透过一件件手工艺品，去感受其蕴含的悠久历史和灿烂文化。 It is an enjoyable thing for one to travel around China and appreciate the long history and profound culture Con
-
-
-
100汉语常用100字
¥57.6(7.2折)定价:¥80.0《汉语常用100字》一本为汉语学习者编写的汉字学习与练习手册。筛选了作为数词的汉字3个，作为代词的汉字6个，常作为名词的汉字31个，常作为量词的汉字5个，常作为动词的汉字20个，常作为形容词的汉字15个，常作为虚词的汉字20个，共100个汉字，供汉语初学者学习。学习者可以
-
-
-
艺术类大学英语教学与研究
¥56.2(7.2折)定价:¥78.02019年7月6日，中国艺术英语专业分委员会成立，同时还召开了届全国艺术英语教学研讨会，一百余位专家学者汇聚一堂，探讨艺术英语教学研究。本书收录了20余篇会议论文，视角独特，覆盖面广，既有专门类院校，如音乐学院、舞蹈学院、服装学院、美术学院等的大学英语教学实践研究，也有综合类院校，如艺术学院、或者综合类大学的艺术专业的教学探讨；既有教材设计与开发研究，也有教师发展路径研究；既有传统课堂的实践研究，也有智慧课堂的应用研究。希望本书能给艺
-
日语古典语法详解与练习
¥54.6(7折)定价:¥78.0本书为高校教材, 专为高校日语教师、本科生和研究生学习研究日语古典语法而编著。主要内容包括语音、句法、品词、特殊表达、敬语、特殊修辞等几个方面。结合大量实例对各语法点的规则和运用进行详细解析, 简洁扼要, 由浅入深。例句引自日本古典名著, 全部配有现代日文翻译。每章节后附有常用古今异义词汇表和大量的练习, 并在附录中就每个例句和练习选句进行了品词分解, 方便读者深入理解和记忆。本书内容已在教学实践中使用多次, 历经反复调整, 可期通俗
-
成都传:熊猫家园诗歌殿堂(西文)
¥75.6(7折)定价:¥108.0《成都传：熊猫家园诗歌殿堂》是“丝路百城传”系列丛书的重点作品之一。本书按照丛书的基本要求和编创体例，结合作者自己对成都历史文化和现代化追求的多年思考，把成都放在古今丝绸之路为纽带的人类文明、多元一体的中华文明、个性鲜明的巴蜀文化以及与中外同级别城市相竞合的四个维度上，从自然地理、人文禀赋、城市基因、“天府”成因及魅力、独到的具有国际影响力的城市生活美学等方面...
-
走遍中国(学生用书)(4)(国内版)
¥68.6(7折)定价:¥98.0《走遍中国？学生用书4》为《走遍中国》系列汉语教材的第四个分册。《走遍中国》系列汉语教材由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司联合研发出版，适用于高中及以上年龄阶段的汉语学习者。教材既吸纳了新的第二语言教学理念、又兼顾汉语教学的特殊规律，体现交互式、体验式、任务式、活动式的特点。全系列教材共4个难度等级，每个级别含1本学生用书、1本练习册。《走遍中国？学生用书4》包含12个单元，每4个单元后设置一个复习环节，每单元包含3课。教材
-
中学多语种教育 第1辑
¥62.4(8折)定价:¥78.0本书收录中学多语种教育相关论文37篇，作者均为大学或中学多语种教师及研究者，他们结合自己平时的中学多语种教学实践，从学科建设与教师发展、新课标与核心素养、课程教学与教材、教学设计与活动案例、数字化教学研究与实践、语言学习与教学方法、学生学习与教学评价等角度，详细探讨了中学多语种教育的现状与面临的问题，总结经验与教训，有的还提出有益的建议与具有可操作性的解决方案，相信可以为中学多语种教育的发展提供参考。...
![工艺之旅:[英文本]](http://image31.bookschina.com/images/feng200.jpg)
