张希峰汉语词源学文集

本书共收作者汉语词源学论文七篇，主要内容涉及谐声同源词在汉语词源研究中的地位和作用，古文字与文献材料在汉语词源研究中的价值和应用，联绵词、叠音词与单音词的同源现象，《说文》“同部字连语”的考释，《说文》所见 “双声字”的考释，《毛诗》故训的辩证，词的孳乳分化与谱系的形成、发展等...

学生工作定量研究方法

我真心希望你能从本书中有所收获，所以在许多章节的末尾设置了复习题，请不要忽视这些问题。即使你刚读过相关信息，尝试作答也并非易事。测验不仅是一种评估，也是一种学习的最佳工具，因为它会促使你回想起那些大脑往往选择遗忘的信息（布朗洛蒂格和麦克丹尼尔，2014），也能帮助你回顾每章中最为重要的内容。欢迎开始学习！本书的一些章节设有令人受益匪浅的课后作业，请记得完成。复习题还会出现在本书结尾的期末测试中。这个测试包括了所有章节的复习题内容。

信息资源建设

《信息资源建设》是图书馆学专业核心课程，自2008年出版以来，已经重印9次，印数已超过2万册。2008年版教材构建了一个新的信息资源建设的理论体系，将图书馆传统的文献资源建设与新兴的数字信息资源建设、微观层次的馆藏建设与宏观层次的信息资源保障体系建设有机地整合到一个理论框架之中，较好地体现了传统的馆藏实体资源与网络环境下的数字资源协调发展的理念。此次修订继续秉持了这一理念，同时试图努力反映近十年来国内外信息资源建设实践领域发生的深刻变

我相信我 不断进行积极的心理暗示

当被夸奖时，总是觉得浑身不舒服，认为别人说的都是假话，不由自主地紧张。当完成了一件事情，开心的时间只有几秒钟，很快压力涌上心头。面对工作时，不停问自己，我真的可以吗？拖延成性，迟迟无法完成工作。当要提交方案时，明明已经确认，仍然不敢提交，反复进行不必要的检查……总是不够相信自己，无论别人如何肯定，都无法相信，总是认为自己是“冒名顶替者”“冒牌货”，已经拥有的一切都会失去——这一切还会很快到来。这本书让我们真正面对这个问题。从弄清什么是

大学二级学院院长的角色认知与管理之道

《大学二级学院院长的角色认知与管理之道》关注于探讨大学二级学院院长的角色认知与管理之道、管理方法。基于对全国70余位院长进行问卷调查和对26位专家（院士、校领导、院长）进行访谈调研的深度挖掘，作者力求系统化阐述学院院长的角色定位、职能履行、工作原理和工作方法。全书内容主要包括院长的角色定位；不同角色下的院长职能分析；院长的特质与风格；学院治理与领导班子建设；院长管理工作的基础；院长的基本业务工作；资源整合与能力建设；学院文化建设与

激情与梦想

本书分为我与吉林出版、我与三联书店、我与中版集团、我与“全民阅读”4辑，收录《从办刊入门走进出版行列》《未建立延边民文出版基地凝心聚力》《让一盏灯照亮一座城市》等文章...

在抑郁打败你之前战胜它

你是否觉得自己被消极的想法所迷惑，被孤独感淹没，被对失败的恐惧麻痹？如果是这样，请相信你并不孤独。抑郁症没有界限，无论我们的性别、年龄和收入如何，都有可能深受抑郁症的困扰，并且受抑郁之苦的人数在日益攀升。值得庆幸的是，抑郁症并不是无法治愈的顽疾。 在本书中，美国认知心理治疗协会主席、认知行为治疗领域知名治疗师罗伯特·L.莱希博士基于其30 多年的治疗抑郁症的宝贵经验，用清晰易懂的方式介绍了抑郁症的成因、症状，并结合众多真实的案例，揭示

西学源流公共的男人,私人的女人:社会和政治思想中的女性

男性与女性，公共与私人，是西方政治思想传统中两对相互对反又极具张力的关键词。本书的上半部，作者细致分疏了西方传统思想与女性思想之间的关联，如柏拉图、亚里士多德、奥古斯丁、圣？托马斯、马基雅维利、卢梭、黑格尔、马克思等学者在此问题上的看法——恰恰是这些思想资源，构成了20世纪以来激进主义、自由主义、马克思主义和精神分析等女性主义流派的存在前提，而这也是本书下半部的着力所在。在呈现社会与政治思想中女性历史的同时，作者针对七八十年代美国社会

发言人教程

《发言人教程》是为希望提高媒介和新闻素养、掌握发言人职业技能的朋友们编写的。内容不仅包含结合中国实际的前沿理论，更有深入浅出的102个中外案例解析，其中32段精彩影片将会带您进入发言人的“竞技场”，让您在实战式教学中历练和提高...

婴幼儿观察-从养育到治愈

《婴幼儿观察：从养育到治愈》详细阐述了观察者如何感受那些来自婴幼儿，甚或其家庭成员的躯体和情感体验，将其抱持在心智里，并尝试构建这些体验的意义，以及由此生发出的对儿童发展中明显或潜在过程的深刻理解。 本书根据不同主题分为四个章节。第一章介绍了婴幼儿观察、工作讨论和理论讨论的设置和意义；第二、三章分别是关于婴儿观察和幼儿观察中各个研究方向的文章；第四章是关于婴幼儿观察与临床实践的文章。 阅读本书，可以使读者深入了解婴幼儿观察项目的发

社区心理学研究-(第六卷)

本书主要发表从中国实际出发来研究中国社区中人的心理与行为的论文，联合各华人社区的心理学家、社会学家、教育家、精神病学家、心理辅导家、法学家以及其他学科科学家，共同推进中国社区中人的心理与行为研究；构建适合中国实际的社区心理学概念和理论；设计适合中国实际的社区心理学的研究方法和研究策略...

(蒙文)故乡和母语

无力悲伤

《无力悲伤：集体行为的原理》是一本精神分析领域的经典著作。作者米切利希夫妇在社会观察中发现，战后德国人民主要表现出两种行为模式：运用心理防御机制，否认、隔离纳粹历史；积极投入经济建设，漠不关心民主政治。作者认为，正是对过去的否认造成了现今德国人在政治上和社会上的无所作为。以此为切入点，作者论述了禁忌、偏见心理、身份认同、人类对文明的适应、道德的相对化、自我的发展等人类生存问题，描绘了一幅关于未来社会的图景：人的批判意识、共情能力、智识

社区心理学研究-第一卷

《社区心理学研究（第一卷）》稿由西南大学心理学院黄希庭教授主编，是一本从中国实际出发来研究中国社区中人的心理与行为的著作。主要探究个体、社区与社会交互作用的性质、结构、机制和功能，旨在促进个体、社区和社会的和谐发展，提升个体、社区和社会的生活质量。书稿的出版有利于联合各华人社区的心理学家、社会学家、教育家、精神病学家、心理辅导家、法学家以及其他学科科学家，共同推进中国社区中人的心理与行为研究，从而建立中国的社区心理学...

大学语文

《大学语文》 精选中外优秀文学作品94篇。按体裁类别分为诗歌、 散文、小说、剧本四大板块，每一板块内又分成中国 古代作品、中国现代作品和外国古今作品三个单元（ 戏剧文学除外），以便学生在对比性研读中，认识不 同时代、不同地域、不同类别作品的各自风貌。每单 元所选作品绝少与中学语文教材或其他大学语文教材 重复，各组作品前的概述文字，简介了特定地域（特 定时段）同一文学品类的发展线索、主要作家、代表 作品，以便学生总体把握，且作为他们

阿黑西尼摩-中华大国学经典文库

《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉

你一动.我就懂-身体知道答案

◎30年行为研究专家20年政治领袖行为教练 乌尔里希索罗曼经典作品； ◎全新理论解读身体语言，沟通成败在此一举； ◎众多趣味解读，王菲为什么高冷？范冰冰为什么妩媚？ ◎了解肢体语言，读懂他人，塑造自己...

现代统计分析方法的理论和应用

现代统计分析方法是处理多维数据的重要工具，《现代统计分析方法的理论和应用》共12章：矩阵理论、随机向量、正态分布、Copula函数及其应用、正态总体的参数检验、聚类分析、判别分析、主成分分析、因子分析、典型相关分析、对应分析和SPSS的使用。　　《现代统计分析方法的理论和应用》理论和应用并重，重点是Copula函数及其应用以及6种常用统计分析方法的理论和应用，介绍每一种分析方法的统计思想、使用条件、解决的问题、优点和局限性，以及它们之

艺术家引领社会

作者简介第4页倒数第六行中后这一集资达到三百亿美元数字有误，正确数字应为三亿美元，特此更正。...

卓越.公平与效率-校长和政策制定者如何在三角张力中求生

作者罗伯特·希斯考察了卓越、公平与效率三种不同价值之间的相互冲突，提供了一个协调三种需求冲突的学校质量改进框架（quality school improvement，qsi），并为校长与政策制定者提出了若干建议。《卓越公平与效率--校长和政策制定者如何在三角张力中求生》在对城

通往奴役之路:修订版-西方现代思想丛书3

《通往奴役之路(修订版)》写于本世纪40年代初，当时欧洲正值民族社会主义盛行，国家直接干预经济的理论——凯恩斯主义作为济世良方风靡一时，受到追捧。针对此情形，作者力图系统全面分析论证所谓“计划经济”乃是“伪知识”，是西方思想文化的核心精髓自由主义的“天敌”，是所谓“通往奴役之路”...

英汉互译连续体研究-对比与变通

《英汉互译连续体研究：对比与变通》对从事翻译教学与研究的工作者、从事英语写作教学与研究的教师，以及英语专业的本科生、硕士生和博士生均有一定的指导作用和参考价值。978703043430...

人心:善恶天性

如果说人性是纯粹恶的，为什么在生活中我们总可以发现一些善良的人、善良的事？如果说人性是纯粹善的，为什么人类历史上会出现两次世界大战、奥斯维辛惨案、南京大屠杀？本书是弗洛姆从人的善恶问题引出对人性的深度思考，其笔下的“人”不是抽象的人，而是处于自然和社会中、处于自然和社会矛盾中的人。为了选择善，我们的确必须有相应的意识，通过创造和爱，在生活中创造出新的和谐。...

新闻理论概要

《新闻理论概要》为新闻学专业学生的基本理论性教材，介绍和分析了新闻活动的一般规律和基本原理。全书以新闻为逻辑起点，从新闻生产的基本原则、新闻产品、新闻生产的内外部环境三大范畴出发，对新闻学的核心概念（包括新闻、新闻价值、新闻信息、宣传、舆论、新闻专业主义、新闻传播媒介、传媒规制、新闻自由、新闻伦理等概念）及这些概念之间的相互关系进行梳理和阐释。　　全书共分为七章：第一章回顾新闻学研究的历史，分析其学科定位与理论框架，介绍学习新闻理

超人类革命-生物科技将如何改变我们的未来?

在这场颠覆人类生活的革命到来之前，先颠覆你对人类未来的想象与认知！当医学从治疗转向增强，当基因的编辑如整容一样普及这场超人类革命势必会从政治、经济、道德、宗教等方面彻底改变人类社会。 如果你可以定制一个婴儿，如果人类可以长生不老未来会变成怎样？一切从前不可想象的，都正在发生或即将发生！法国前教育部部长警世之作，点燃热议的前沿议题！...

归元返本 面向未来-语文专家顾德希教学文集

作者在该书中提出了许多令人深省的观点，如多媒体课件的运用并不等同于信息化教学、语文教学应培养应用语言知识而不是语言理论知识、语文学科存在的种种弊端罪不在高考等等。此外，作者还结合课堂教学深入浅出地阐述了怎样讲课文，如何通过设置问题引导学生进行自主性学习；对引导学生怎样阅读鉴赏散文、古诗词等方面也提出了一些非常实用的技巧和方法。全书既有理论深度，又切合教学实际，其中有关信息化教学、高考试题设置等相关内容至今仍是当今语文教学中的热点问题，

自考教材 教育管理专业 独立本科段 教育经济学0451 (2000年版)

中国社会之史的分析-(外一种:婚姻与家族)

陶希圣作为中国社会史研究的开拓者之一，主张用社会历史的研究方法来研究中国历史，并由此为现实问题寻找答案。《中国社会之史的分析》即是其这方面的代表作。本书对于士大夫和官僚产生的根源及其腐朽性、它们之间的关系均做了历史范畴的揭示，亦论述了封建制度毁坏的原因及封建势力继续存在的历史背景。对于中国社会的性质也从历史和社会的进程方面予以了论证。当年这本书的出版曾拉开了30年代知识界“中国社会性质”论战的序幕。 《婚姻与家族》也是陶希圣社会史研究

汉语修辞学(第四版)

《汉语修辞学》是一部独具特色的修辞学著作，也是国内修辞学教材中的常青树。本书以语言学理论为纲，从现实交际活动出发，将理论研究和言语交际实融为有机整体，构建了缜密独到的修辞学新体系；同时，力求解决表达与理解方面的问题，帮助读者提高运用语言的能力。《汉语修辞学》自第一版出版以来，本书一直以其理论创新、科学实用而受到广泛赞誉，对学术研究具有重要的参考价值。同时也是众多高校修辞学课程的常备教材，还是报考语言学及应用语言学专业研究生的重要参考图

经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化

《经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化/同济博士论丛》分析了1996—2005年经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化，并在相关理论的指导下解析两者之间的因果作用机制，包括就经济全球化作用于城市体系演化归纳出理论假说，对经济全球化的现象进行时空演化的描述，以及对经济全球化与城市体系演化的相互作用进行解析。《经济全球化进程中长三角区域城市体系的演化/同济博士论丛》的特点是结合定性与定量研究，通过五个跨国公司全球生产网络价值链案

中国人的时间图像

本书从外国人的视角观察中国人对时间的不同理解以及对待时间的不同方式, 从中国人的日常生活、哲学和诗歌中的时间图像出发, 分析中国人对待时间的不同方式能够和谐共存的原因。作者认为, 丰富而生动的时间度量正面临消失的危险, 也许只能凭借所叙述的时间图像及其特有的轶事才能接近、描述、展现、澄明真实内容...

乡村土地制度与文化景观

在快速城市化背景下，传统乡村文化的深度发掘及其景观空间的保护成为当今中国乡村发展的紧迫课题。为揭示文化景观空间形态演变的动力机制，本书选取中国小农经济末期(1690～1930年代)华南沿海广惠交界地传统客家聚居区为例展开分析，揭示了小农经济末期土地制度对传统乡村文化景观形态的驱动机制，探寻了乡村景观空间宏观结构动态过程的量化研究途径，并以结构性的思想模式解读了乡村文化景观的构造过程...

耕读偶记:文学研究与教学

本书收录了《从看魏晋时代家庭伦理观念》、《咏怀中的游仙与游仙中的咏怀》、《柳宗元贬谪后的朝廷颂歌研究》、《庄子寓言对柳宗元寓言创作的影响》、《刘禹锡的文学理论与禅宗的关系》等文章...

意识的起源

《意识的起源》以世界神话为题材，揭示了个体意识作为一个整体，是如何经历与人类意识相同的原型发展阶段的。 在这本书中，诺伊曼扩充和细化了荣格的原型理论，他以世界神话为基底，勾画了人类意识的发展阶段。 阅读这本书，仿佛历史在你眼前一页页翻过，阿尼玛、阿尼姆斯、自我、自性、原型、情结等被生动地串联起来，那些前人经由意识创造的神话，逼真地诉说着人类意识的起源和发展。 作者埃利希??诺伊曼是荣格亲传弟子，也是分析心理学的著名实践者。在这本

万千心理.认知治疗技术:从业者指南(原著第二版)

《认知治疗技术：从业者指南》是认知治疗技术和策略的大全，也是一本手把手的教学实践手册！作者莱希博士是一位临床经验丰富又博采众家之长的认知治疗师，他在《认知治疗技术：从业者指南》分门别类地记录了认知治疗过程中所涉及的各种技术，还吸纳了其他疗法中的相关技术。《认知治疗技术：从业者指南》结构清晰，如同辞典。每一项技术都先介绍理念，再描述使用方法，接着通过一段对话进行咨询实例展示，之后还会提出可能遇到的问题或者进行扩展。最后，每个技术都呈现为

现代社会背景下青年学生犯罪原因及其预防研究

本书围绕“立德树人”这一教育根本任务, 以道德与法律的关系为主线, 立足于我国现代社会背景下青年学生犯罪的原因及特点以及青年学生犯罪的原因, 防治制度的构建进行了分析, 同时提出了预防青年学生犯罪的基本途径...

时间认知模型

对时间的认知，是人们进行各种活动的一个重要依据，社会越发达，时间观念就越被重视。时间感或时间认知很复杂，受许多因素的影响，为了探究这类心理时间的性质，心理学家提出了许多理论假设并用各种研究方法进行探索。本书吸收现有心理时间研究中合理成分，对时间认知实验中涉及到的刺激变量、被试变量和因变量进行了多角度的探讨，并从系统论的角度出发，提出兼容性和拓展性更强、具有很强创新性的时间认知分段综合模型，为理解人类的时间认知提供新的有价值的视角...

小学课本剧创编与排演

《小学课本剧创编与排演（高等院校小学教育专业系列教材）》共分为“课本剧先导知识”“课本剧的导演理论及实践”等十章，较为清晰地介绍了课本剧相关的基础知识，小学课本剧编演的基本方法，并为读者提供了较多的研究、实践类课题和训练资料...

珠澳共读:小学整本书阅读教学工作坊

本书阅读教学工作坊采取“珠澳共读”的形式，两地教师每次共读一本经典童书，然后围绕书中的“书册背景”“教学内容”“研讨任务”“教学实践”进行交流研讨。全书撷取了其中10个阅读工作坊典型案例...

万千教育学前.透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题

幼儿的情绪、行为和发展问题既是幼儿教师很好关注的问题，也是幼儿教师普遍感到棘手的问题。本书针对如何透视和应对这些问题提供了有力的指导。 >> 本书基于“学前儿童的典型行为表现”和“教师的针对性支持策略”展开，强调了幼儿与教师关系的重要性，倡导教师“用关系孕育每一天”； >> 本书着重讨论了如何理解与帮助面临各种困难的、具有挑战性（如沉默寡言、内向胆怯、四处游走、精力旺盛、沮丧易怒、焦虑忧愁等）的幼儿，注重培养幼儿的自我调节能力； >

智慧教育

信息时代，对信息处理和利用能力的强弱成为决定企业兴衰成败的关键。商务智能正在迅速成为业界最热门的话题之一。本书系统介绍了商务智能的概念、商务智能的问题描述、商务智能的模式与支持方法、商务智能工具、商务智能的工作机理和商务智能的开发等问题，较为详细地分析了目前典型的商务智能软件以及商务智能系统的解决方案和行业应用...

灌溉式半揉性路面铺装层设计与施工技术规范

中学体育教材教法

本书内容包括：体育教学目标与教材实施、体育与健康基础知识课教学、青少年身心发展及体育保健方法等...

大夏书系·社会交往和情感教育

本书从学习的价值、身份与机构、情绪管理、认知管理、社交技能等七个方面，全面呈现了如何帮助学生发展课内外发展的基本素养。作者为美国中小学近年来很火的教育专家，同澳大利亚专家哈蒂联合出版过《可见的学习》等。世界教育峰会和世界银行的报告认为，2030最重要的能力是社会交往和情绪能力，联合国教科文组织2013年普惠学习报告指出，社会交往与情感学习是中小学七大领域之一。本书颇具前沿性、科学性、可读性，值得广大中小学教师、教育研究者细细研读，全面

有效主题班会十讲(设计理念与实施策略)/大夏书系

强化主题班会在班级管理中的重要地位，加强班主任对主题班会的专题研究，通过实践历练和案例研究提升班主任关于主题班会设计与实施的理念，不断创新主题班会的实施策略，对学校德育课程建设和班主任队伍建设都具有现实意义。本书通过深入分析典型的主题班会的案例，揭示了当前主题班会在设计与实施过程中普遍存在的问题，围绕如何有效地通过主题班会的形式进行品格与心理健康教育这一核心目标，对主题班会研究的实践价值、功能、常见类型、基本过程、设计原则以及实施理念

高等教育国际化(从对比中学习)

本书基于靠前比较的视角，对高等教育靠前化产生和发展的历史进程进行了深入的探讨，揭示了其内在的充满矛盾的发展规律，同时聚焦于靠前学生流动这一关键主题领域，借助“伊拉斯谟项目”和“博洛尼亚进程”分析靠前学生数量的变化，以及靠前流动的经历对学生的影响和价值。 本书是泰希勒教授在高等教育靠前化研究领域数十年研究心血的结晶，适合高等教育研究者、决策者以及对大学毕业生就业研究感兴趣的研究生阅读...

项目式教学之99问

《项目式教学之99问》立足于项目式教学在不同学龄段学生教育和不同教学机构的开展状况，收集并提炼出99项项目式教学实践应用问题，这些问题分别涉及教学理论、教学设计、教学组织与开展、学生培养、评价与反馈、教师培养、教学文化等方面。本书结合国内外新的研究成果与教学实践，在理论与实践层面对这些问题予以回答，旨在解决项目式教学开展中的挑战、难点和痛点，为教师科学开展项目式教学提供理论依据、教学策略、教学方法和教学工具。 《项目式教学之99问》为

万千心理:青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案·自助手册

青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案是专为13—18岁备受强烈负性情绪困扰的青少年开发的一套循证心理治疗模式。因伤心沮丧、焦虑害怕、烦躁愤怒或内疚自责等情绪而难以参与或完成日常活动的青少年，都可以在心理治疗师的指导下，通过八个核心治疗模块学习关注、管理和面对痛苦情绪的技术，来提高对自己情绪的觉察，学会与情绪共处，以及更有效地管理自己的情绪和行为，从而应对生活中的挑战...

万千心理.儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案:治疗师指南

《儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南》介绍了如何将情绪障碍跨诊断治疗的统一方案应用于7—18岁儿童和青少年来访者，从而为应对各类焦虑障碍和心境障碍日益凸显的年轻化趋势，以及多种情绪障碍普遍存在共病的现象，提供了高效、灵活的认知行为取向视角。 《儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南》以及配套的《儿童情绪障碍跨诊断治疗的统一方案—自助手册》和《青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案—自助手册》，针对这两个年龄

知识为什么很重要:将孩子从失败的教育理论中拯救出来

《知识为什么很重要：将孩子从失败的教育理论中拯救出来》这本专著，算是赫希“知识教育论”的集大成者，对于我们辨析“书本知识”与“个体经验”，尤其是“核心知识”与“核心素养”之间的逻辑关系，具有极其重要的理论参照价值。 本书围绕美国社会公认的六大教育难题而展开。这些难题是：学生疲于过度测试、学前教育质量下降、小学课程片面狭窄、高中毕业生语文成绩差、不同阶层儿童之间的成绩差距持续存在、共同核心课程陷入困境。 本书试图讲述的是一段特殊的历史—

批判性思维

当别人评价某一事物时，你能否通过理性思考来提出不同的看法？ 当假设某些情绪表情不“好”或不“道德”时，你是否会考虑到个体差异化？ 当对某个群体动机或成就产生刻板印象时，你如何用与以往不同的思维方式来改变？ 当不同国家的人对人生意义、努力、成功、幸福的看法迥异时，你能否看清其背后的文化差别？ 东西方价值观是否截然相反？如果存有差异的话，你了解多少？ 文化是如何影响人类心理的？你能否通过比较性和批判性研究来获

健全的社会(弗洛姆作品系列)

《健全的社会》是社会心理学领域的经典之作，是对现代社会中人的精神状况的一次有力的探索。精神健康的问题是否只涉及某些“不适应”社会的个体？社会作为整体是否会患上精神病？对此，在《健全的社会》中，艾里希·弗洛姆给出了肯定的回答。现代社会使人们与自己创造的事物、自己建立的组织、其他人，甚至自己疏离开来。现代资本主义造就了“可支配的人格”。对这种趋势放任自流的结果将是为异化力量所支配的精神失常的社会。在深入分析了资本主义和共产主义的各种社会组