光荣与梦想

《光荣与梦想：世界一流大学建设》将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点...

改革开放30年中国教育纪实

改革开放30年来教育领域取得了巨大成绩。这些成绩都是在邓小平理论指导下，在思想解放的前提下，经过改革创新取得的。但是，当前中国教育面临着巨大的挑战，要完成党的十七大提出的任务还需要付出巨大的努力。当前我国教育正处在转折点上，表现在要从数量的发展转变到提高教育质量上来。党的十七大报告中提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，具体要求是“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”，核心是

性别与国家-晚清江浙地区女性公共人化研究

《性别与国家:晚清江浙地区女性公共人化研究》将区域史（江浙地区）与社会史（性别史）相结合，引入了一个舶来的新概念——“公共人”，并以此为视角对晚清江浙地区妇女解放运动涉及的女子教育、不缠足及女子解放思想等与国家的关系，进行了相当程度的研究。“过渡时代”之前的清代女性生存状态，大都是小脚伶仃、识字无多，基本处于一个“由家人和朋友构成的、受到遮蔽的生活区域”——即私人领域，几乎没有对于公共生活的参与。直到近代，中国的特殊历史变故，才给女性

中国少数民族新创文字应用研究-在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查

顾明远教育口述史-增订

《顾明远教育口述史（增订）》是中国教育学会会长顾明远教授讲述的本人的教育、生活、工作经历，以个人教育生活的历史来反映中国教育近80年的历史变迁。《顾明远教育口述史（增订）》以第一人称的方式来讲述中国教育发展过程中的一些故事，娓娓道来，在亲切之中道出中国教育发展过程中的诸多大事、要事，在个人生活史之中阐述中国教育发展史，在历史之中又充满个人的故事...

中国传媒上市公司经营与绩效研究

本书分析的主要财务数据则采用了4个方面的财务指标，即偿债能力、营运能力、盈利能力和成长能力，并将四个方面的财务能一步细分为14项财务指标，即每项能力由3至4项相关指标行量化统计和测度。具括流动比率、速动比率、资产负债率、应收账款周转率、存货周转率资产周转率、营业利润率、成本费用利润率资产报酬率、净资产收益率、营业收入增长率资产增长率、净利润增长率、净资产增长率14项指标，这些指标的选取能更全面地分析传媒上市公司的绩效。 本书考虑

高校德育成果文库——学史力行开新局 深学笃行育新人:北京建筑大学党史学习教育成果(精装)

党史学习教育开展以来，北京建筑大学作为一所拥有红色基因的百年老校，学校党委把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，认真落实中央、北京市委和市委教育工委工作统一部署，在全校掀起了学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮， 努力把学习教育成果转化为干千事创业的强大动力，推动学校事业发展展现新面貌。本书收录了北京建筑大学各二级单位党组织和学党史、优教风、严学风、强作风专项行动各个专项工作组成果总结、创新案例以及重要媒体报道，以期进-步巩固拓展

教育3.0

? 科技的发展、时代的巨变给当下的教育行业带来了巨大的挑战，工业时代的教育方式早已过 时，未来的教育如何发展，行业形态如何变化，需要什么样的教师，具备怎样的能力，才能培养出能够驾驭未来的下一代？ ? 中国教育创新先锋顾远在这本书中清晰梳理了教育随时代变迁的发展脉络，从工业时代的教 育1.0形态，即课堂式学习，到当下的教育2.0时代，即素质教育变革所倡导的社群式学习、项目制学习，到未来的教育3.0形态，即社会化学

人的形象及其教育意义研究

小学语文教科书中“人的形象”的塑造和提供，不论是同时代的，还是不同时代的，也不管是同一主题的，还是不同主题的，对儿童成长都有一定的熏陶感染作用，同时也有激发儿童学习兴趣的作用。本书以清末以来小学语文教科书对“人的形象”的认识和呈现为课题，重点选取了小学语文教材中呈现的儿童形象，自立形象，榜样形象，职业形象和智慧形象进行分析。立足干考量这些“人的形象”的重陶感染作用，既考虑其所外的家庭伦理关系，也考虑其社会地位，社会角色以及所带来的教育

现代外语教学与文化融合研究

外语教学离不开文化，文化体验是外语教学的重要环节。语言能力的高低不仅取决于对该语言的掌握程度，也取决于跨文化交际能力，文化学习有助于语言应用能力的提高，学习者只有尊重目的语国家文化，了解对方国家的历史、人文、地理、风俗、民情等文化因素，才可以达到语言学习的真正的目的，实现与目的语国家人民进行无障碍的沟通与交流。本书主要阐述了文化的基本概念、现代外语教学的现状、现代外语教学的基本模式、现代外语教学的语言认知、现代外语教学与文化交融、学生

热点问题冷思考-透视中国基础教育-(上下册)

本书组织了我国教育实践战线与教育科学研究领域的精锐力量，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所涉及的重大教育改革和发展问题架构了8个相对独立的篇章，既有关乎教育发展命脉的宏大叙事，又有百姓聚焦的热点话题。力图针对当前我国基础教育改革和发展中的重大问题、热点问题和难点问题，汇集众多权威声音，另辟蹊径，以独特视角冷静透视，全方位诊治，以启迪思想，提升学术，指导实践，探寻教育改革与发展之归途...

新编古代汉语教程

本系列教材针对高等师范院校汉语言文学专业的本科教学而编写，具有以下三项鲜明特色： 1.全面覆盖本科阶段的汉语言文学专业的必修课程，具整体性。 2.参编院校和作者众多。本系列中每个选题都由主编邀请十所左右院校的教师参编，而且不同选题邀请的作者和院校尽量不会重合，这样就最大限度

新媒体概论

本书详细介绍了新媒体理论以及平台运营方法和技巧。在新媒体理论这部分内容中，通过对新媒体基本知识、新媒体内容与用户、新媒体工具与管理、新媒体舆论、新媒体法规与公关等内容的分析，让新媒体人可以尽快了解新媒体基本理论知识...

越问越聪明:有关中国文化的600个趣味问题—超值全彩白金版

五千年漫长丽悠久的历史，积淀了中华民族独具魅力且博大精深的文化。千百年来，中华文化融入了每一个炎黄子孙的血液，铸成了我们独特的民族性格，书写了灿烂的历史文化。然而，当今的社会日新月异，在前所未有的快节奏的生活状态下，许多现代人忙得不可开交，不知不觉中已经远离传统文化甚远。因此，把重要的中国传统文化知识收入一本书中，而又能使读者轻松地、兴致勃勃地、最大限度地获取传统文化的信息，尽可能地提高读者对中国传统文化知识的兴趣，不失为踏人中国文化

2017-广州社会保障改革发展报告

本书通过详尽分析社会保障各个领域的发展改革历程，重点阐述了2017年广州社会保障制度取得的成果以及面临的挑战，从宏观角度系统介绍了广州社会保障发展改革历程，深度分析了广州社保领域的重要政策及其影响；从微观角度对社会救助（细分最低生活保险、医疗救助、辅助性救助服务）、社会福利（细分养老服务、残疾人服务、儿童福利）、住房保障等领域做了深入细致的论述，提出了建立更加公平和更可持续的社会保障制度发展改革的措施，为制定“十三五”社会保障改革发展

韩礼德的新马克思主义语言研究取向

《韩礼德的新马克思主义语言研究取向》通过探寻韩礼德的马克思主义语言观形成之路，剖析了系统功能语言学与马克思主义语言观之间的学理渊源。从语言哲学研究的几个核心命题人手，以语言的发生论、本质属性论以及研究方法论等视角出发，同时以其他语言学流派，特别是结构主义和形式主义语言学流派对这些语言哲学命题的解读为参照，揭示了韩礼德的马克思主义语言研究思想和方法。研究表明，韩礼德的语言观体现了新马克思主义的语言观导向，是对马克思主义语言观的传承和

中国大学教师学术发表的影响因素研究

《大学教师发展研究系列丛书：中国大学教师学术发表的影响因素研究》高校教师学术产出的质与量，是其学术生产力的重要表现，且往往与高校教师的学术声望和高校的学术生命力有着密不可分的联系。尽管对学术发表的量化考核批判的声音从未停止，但是不得不成为学术发表仍然是衡量学术产出的重要指标之一，对影响高校教师学术发表的因素及各因素间关系进行深入分析，探讨高校教师学术生长的周期规律和特点，对高校进行优化学术资源配置、营造良好的学术氛围意义重大，同时

汉魏六朝碑刻异体字研究

《汉魏六朝碑刻异体字研究》对汉魏六朝的碑刻异体字进行了全面而详尽的研究。分析了碑刻异体字的成因、类别及基本特征，阐释了碑刻异体字庞大而繁杂的原因，归纳了碑刻异体字中的类化字、同形字、新生会意字、简体字、讹混字、记号字等。碑刻异体字的研究不仅对文字学、训诂学、文献整理、辞书编纂等学科具有重要意义，对于指导现代汉字的整理和改革也具有深刻的实践价值...

人口论衡:大国发展的探索

本书汇集了作者多年来对当代中国人口发展相关问题的理论思考，内容包括人口在社会经济发展中的作用，以及思考社会经济如何应对人口变动实施合适的发展战略和公共政策。研究关注人口发展面临新的问题和新的挑战，重视低生育率问题、老龄化问题和迁移问题，对未来的人口变动和国家发展提出前瞻性建议...

往事寻踪——中国农业大学校史研究 第一集

本书是系列图书期，侧重抗战时期中国农大的前身“北京大学农学院”西迁到西南联大的历史资料和图片。该书以大量珍贵的历史照片和简练的文字，力图展示数代农大人勤勉持重、爱国忧民的精神传统和严谨求实、厚德博学的办学传统。以此献给广大师生员工，希望他们通过阅读此书走进农大，感受农大，了解农大，热爱农大，为母校续写新的辉煌篇章...

基础教育国际化政策与实践:比较研究的视角

《基础教育国际化政策与实践：比较研究的视角》一书从国际比较的视角聚焦全球化语境中基础教育国际化发展的时代特征，对主要国家的基础教育国际化发展状况进行了深入的研究，指出了我国基础教育国际化发展的本质和实践路径。本书的主体内容涉及基础教育国际化的理论依据、主要国家基础教育国际化政策比较、国际课程的本质与实践路径、国际教育援助的发展现状与趋势、基础教育领域的人文交流与国际交往、基础教育国际化的成效与评估等。本书主要面向基础教育领域和比较教育