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出版社：
- 华东师范大学出版社(2)
- 华东师范大学出版社(2)
- 河海大学出版社(1)
- 河海大学出版社(1)
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构建高质量、可持续的学校改进体系——大学-区域-学校伙伴协作模式探索与创新
¥64.2(7.2折)定价:¥89.0本共分为三个部分：第一部分是开端——探讨变革伙伴关系，从理论出发阐述学术维度下伙伴关系的性质、组织变革的本质，进而引出本项目设计中的“中层领导”的概念是什么，项目变革和改进模型是怎样的。第二部分是过程——摸索U-D-S协同模式，该部分主要描述高校团队与各校中层领导合作的校本实践的变革过程、结果与反思。首先聚焦校本项目研究主题与重点，在此基础上厘清学校现状与改进需求，接着叙述校本项目的开展情况(包括参与者的期待、经历、变化等环节)。本章
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保持教学生命力:追求有品质的教师生活
¥35.6(7.4折)定价:¥48.0本书剖析了教师工作与教师世界的复杂性，通过八个章节的论述，探讨教师专业化、身份认同、承诺和任性等多方面内容，分析教师所需，论述是什么帮助和阻碍教师的工作，以便帮助他们尽自己优选可能教好学生。本书汇集了几十年来对教学质量的核心要素的理解和见解，如教师承诺、教师逆商和教师身份。戴杰思的作品是博学的、容易理解的、与时俱进的，但最重要的是，它对教师是谁、教师做什么以及为什么他们这样做怀有深深的感激之情。“竭尽全力教好”这一短语贯穿全书，是因为
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教育与激情/学校变革与教师发展丛书
¥35.8(6.2折)定价:¥58.0本书是对教师不同形式的智力、身体、情感和热情投入的认可，这些形式使教师发挥优选作用。戴杰思教授在书中向大家展示什么样的教师是对教育充满热情的，即是那些在与儿童、年轻人和成人共事的过程中愿意奉献、拥有热情、智力和情感都充满活力的人。拥有一份帮助学生学习的热情在实证研究中被认为是教师有效教学的能力的四大特征之一。本书是对教师不同形式的智力、身体、情感和热情投入的认可，这些形式使教师发挥优选作用。戴杰思教授在书中向大家展示什么样的教师是对教
