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修辞学论文集-(第十一集)
¥43.4(7折)定价:¥62.0本书是中国修辞学会第十三届年会暨2006年国际学术研讨会的论文集。全书分为修辞学理论与探索、修辞史与修辞学史、修辞与文化传播、领域语言研究、语体与语言教学、汉语现象与言语运用、名家修辞实践等七编，全书注意理论的探讨，又注意对新的修辞现象的发掘；既有宏观的把握，也有微观的分析，既有修辞本体的研究，也有对边缘学科、新兴学科的开拓。展现了中国修辞学的整体水平...
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2009-中国数字电视产业经营模式
¥22.9(6折)定价:¥38.0本书对当前我国数字电视产业运营模式进行了集中探讨，既从宏观层面分析了我国数字电视的发展战略以及三大数字电视领域的市场状况，又针对当前我国数字电视发展中面临的几个核心焦点问题进行了深入分析，包括曾值业务、数字电视广告、服务体系建设、用户市场分析等问题，同时还从海外观角对服务体系、高清市场以及dvr市场等焦点问题进行了分析，以此为我国的数字电视发展提供借鉴。书中对上海、杭州、深圳、广西、淄博等数字电视产业运营的典型个案进行了分析，为全国数
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最新网络交际用语辞典
¥29.4(5.1折)定价:¥58.0本书的最大特点是所收网络词语最新，书中将网络时下流行的最新词语按其构成符号分为汉字形式、字母形式、数字形式、符号形式4类编排。可以帮助网民更顺利地进行网上交流，同时为研究者提供网络语言素材，对网络语言的使用、研究与规范具有较大的参考作用。并附光盘，内收相关语料及一些较复杂的网络语言表现形式。读者对象为广大网民特别是青少年网民，网络语言爱好者、研究者，大学相关专业师生。2008年本书在我社出版，此为增订版...
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人口老龄化背景下安徽养老服务业发展报告
¥37.8(7.7折)定价:¥49.0随着安徽经济社会的发展，“人口老龄化”已成为越来越多人关注的社会问题。本书以安徽省统计局数据、中国老年社会追踪调查数据等相关数据为基础，对安徽省的人口老龄化趋势与特点、老年社会保险、老年人健康与照料需求评估、长期照料护理保险制度、老年贫困与经济状况、流动老年人、社区养老服务、养老意愿等问题进行比较系统的分析，并提出相关解决思路和对策建议。此书旨在提出合理可行的应对措施，对政府制定相关政策有一定的参考价值...
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校企协同视域下工科高职院校技术技能积累与创新
¥52.0(6.1折)定价:¥85.0本著作研究校企协同视域下高职院校工科技术技能积累的内在机理、外化路径和评价体系, 旨在推进高职院校自身创新驱动高质量发展, 促进实体经济产业技术创新与技能传承。首先基于产教融合理论、协同理论、社会交换理论和组织学习理论构建校企协同视域下高职院校工科技术技能积累理论分析模型 ; 其次, 基于问卷调查和全国高职教育质量年报数据统计分析高职院校工科技术技能积累现状和影响因素 ; 再次, 通过德尔菲法和层次分析法, 构建高职院校工科技术技能积
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全球城市案例研究2021:全球化城市资产管理实践
¥127.7(7.6折)定价:¥168.0优选城市在其演变和发展过程中，往往会形成和累积起一种特殊属性的优选化城市资产。这是一种优选城市发挥优选战略性功能的基础性特殊资源，又是会给其所拥有或控制的优选城市带来预期收益的重要资源。本书围绕“优选化城市资产”展开案例研究，以13个生动鲜活的案例研究从不同角度诠释了优选化城市资产，探讨如何对优选化城市资产进行开发利用和优化配置，加快城市资产积累，提高城市资产使用效率，促进城市资产保值增值，使其在提升优选城市能级和核心竞争力中发挥更大
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内隐学习在学习效率上的个体差异性研究
¥65.1(7.3折)定价:¥89.0该书是全国教科规划‘十二五’国家一般课题‘内隐学习在学习效率上的个体差异性研究（课题编号BBA120045）’的研究成果。全书通过对内隐学习的层次划分，对潜意识知觉及其个体差异，内隐记忆及其个体差异，无意识思维及其个体差异，内隐学习及其个体差异的经典研究介绍和自己的研究结果，系统梳理了内隐认知在学习效率上的个体差异性问题...
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大夏书系·造梦课堂:创意语文13节
¥44.4(7.2折)定价:¥62.0本书收录了有名儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录，周老师根据自己多年的教学实践和教学心得，形成了自己独有的一套教学理念，打造诗意的语文课堂，展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录，集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念，更不是自我标榜的旗帜，而是生机勃勃、生动活泼的一节又一节的语文课，是老师和学生心灵的对话。此外，每篇课堂实录之后，都附有专家、学者的精彩评论，相信会给广大一线语文教师以
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新课程理念下数学探究案例研究
¥36.8(9.2折)定价:¥40.0本书主要介绍了高中生如何通过自主学习，发现数学问题。并通过自主、探究数学的学习过程，养成终身学习探索的习惯。学会以《几何画板》为工具探究学习数学问题。本书共分三章：*章是：专家引领学会探究;第二章：探究性学习的重要类型;第三章：几何画板与探究案例研究....
