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新编VisualFoxPro程序设计实验指导
¥15.7(6.8折)定价:¥23.0主要内容包括5部分。第1部分是《新编VisualFoxPro程序设计实用教程》一书的各个章节概要。第2部分是上机实践指导，共18个上机实验。第3部分是习题与参考答案。第4部分是全国计算机等级考试二级VisualFoxPro上机考试模拟试卷及参考答案，包括六套模拟试卷及参考答案。第5部分的附录中提供了主教材各章的习题答案以及VisualFoxPro常用命令、常用函数、常用属性和常用文件类型...
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外国教育督导与评价制度研究
¥16.8(6.7折)定价:¥25.0《外国教育督导与评价制度研究》根据邓小平同志关于要健全教育部机构的指示精神，1984年8月教育部增设视导室。1986年，随着《义务教育法》的颁布实施，原国家教委提出并经国务院批准，将视导室更名为督导司，标志着中国教育督导制度正式恢复重建。1991年原国家教委发布《教育督导暂行规定》，基本明确了教育督导“督政”和“督学”的双重任务，开始建立对普通中小学校的督导评估制度。1993年教育部设总督学、副总督学，成立督导团办公室。为实现十四大提
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市场营销学(第四版)(21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列;“十一五”国家级规划教材)
¥15.3(6.1折)定价:¥25.0本书仍然遵循第一版的基本定位，即在市场上众多的市场营销学教科书中，坚持作为 入门教材——首先强调基本概念完整、准确，全书构架系统、篇幅适当；在此基础上，突出语言生动、通俗，内容结合实际的特点。此次修订保留了第三版的篇章结构，主要对相关章节中与网络经济下的市场营销相关联的内容
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Excel在财务中的经典应用案例
¥16.7(5.6折)定价:¥30.0孙一玲、李煦主编的《Excel在财务中的经典应用案例(职业岗位技能规划教材)》充分利用Excel 2010的技术特点，以企业财务与管理常用表单和功能需求为任务，深入揭示了Excel 2010与财务背后的原理概念，并配合有大量典型实用的应用案例，帮助读者全面掌握Excel 2010在财务中的应用技术。技术内容包括：Excel 2010的基本功能、公式与函数、图表与图形、Excel 2010表格分析与数据透视表、Excel 2010高级功
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极限配合与技术测量基础
¥14.8(6.2折)定价:¥24.0本书的主要内容包括：光滑圆柱结合的公差与配合、几何公差、表面结构要求、螺纹结合的公差、常用计量器具、典型工件的检测。 本书作为中等职业技术学校机械类冷加工专业教材，也可作为机电一体化等相关专业教材，同时也可作为自学及培训用书...
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化工控制技术
¥19.6(6.1折)定价:¥32.0张一、王艳主编的《化工控制技术》系统地介绍了化工过程中常用的各种控制技术(模拟控制技术、数字控制技术、模糊控制技术、人工神经网络技术、预测控制技术、自适应控制技术)和单回路控制系统及各种复杂控制系统(串级控制系统、均匀控制系统、比值控制系统、前馈控制系统、选择性控制系统、分程控制系统、解耦控制系统和纯滞后补偿控制系统)的原理、特点、设计原则及应用场合，还对自动控制系统的基本概念、被控对象的数学模型、执行器、集散控制系统与现场总线控制系
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北京师范大学出版社数学基础模块(上册)(彩色版.第三版)/曹一鸣等
¥14.7(6.2折)定价:¥23.8本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学全国版。教材按照教育部文化课教学大纲编写，2008年经审定为国家规划教材，2013年进行了靠前次修订，本次为第二次重要修订。针对教材中存在的一些问题：教材内容叙述过于平直，不利于学生学习；例题距离学生生活较远，不易理解；个别习题层次不太清楚，过难。针对这些问题，邀请重庆教科院职业教育研究所组织重庆市的骨干教师对教材进行了新一轮修订，力求贴近中职生，提升学生学校兴趣与效率...
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中等职业教育课程改革国家规划新教材:数学全国版数学基础模块(下)(彩色版)(第3版)/曹一鸣等
¥15.7(6折)定价:¥26.0本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学全国版。教材按照教育部文化课教学大纲编写，2008年经审定为国家规划教材，2013年进行了次修订，本次为第二次重要修订。针对教材中存在的一些问题：教材内容叙述过于平直，不利于学生学习；例题距离学生生活较远，不易理解；个别习题层次不太清楚，过难。针对这些问题，邀请重庆教科院职业教育研究所组织重庆市的骨干教师对教材进行了新一轮修订，力求贴近中职生，提升学生学校兴趣与效率...
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中等职业教育课程改革国家规划新教材:数学全国版数学基础模块(下)(第3版)学习指导与能力训练/曹一鸣
¥12.3(6.5折)定价:¥19.0本书按照“中等职业教育课程改革国家规划新教材”《数学》（基础模块 上册）教学大纲的要求进行编写，并经过全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，对于提高新时代中职学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力，促进中职教育深化教学改革，提升教育教学质量起到积极的推动
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2010年度部门决算报表编制手册
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