围棋定式飞刀秘籍

◆《围棋定式飞刀秘籍》作者在网络上有一定知名度，讲述的围棋内容实用性比较强，讲述形式简单、直接、有效。 ◆书中在讲述正解棋图的同时例举个别失败案例，供读者参考。 ◆没有多余冗长的文字叙述，一个图对应一段解析，图书内容的呈现形式简单直接而且有效。...

中华国学启蒙经典——增广贤文

《中华国学启蒙经典》丛书中的《增广贤文》，成书和作者都无法考证了，原称《昔时贤文》或《古今贤文》，源于民间俗语或历史典籍，*早大约成书于元末明初，明代万历年间的《牡丹亭》里曾出现过《增广贤文》。后来，经过明清文人不断修订和增补，《增广贤文》存世便有了很多不同的版本。　　《增广贤文/中华国学启蒙经典》以韵文的形式汇集了历代先贤名人的格言警句，古诗词歌赋和经典典籍里的名句、成语、谚语，日常生活中的顺口溜、俗语等。是一部语言非常简单、直白的

第二届滕王阁文学奖获得者推荐:总有一只禅 记得夏晚香

这是一本专为初高中生打造的旨在积累作文素材、提升语文阅读理解能力的精美哲理散文合集。作者文笔之间蕴含哲理又充满了人文气息，故事及人物形象接地气且十分生动，每篇文章都是作者心血精华所凝聚，笔下有真情，字里行间有真意，内含近几年十几篇高考试卷阅读原文，是初高中学生语文阅读优秀读本...

真想种一种！美丽的多肉植物

本书介绍了多肉植物培育和繁殖的基本方法，以及一些多肉植物品种的基本知识，还展示了一般花草所无法做成的个性化拼盘...

童心撞地球系列百变五(5)班/童心撞地球系列

《百变五班》为“童心撞地球系列”之一，由陆杨著。讲述了一段童年的美好时光，欢笑与泪水同在，童年的梦，总是朦胧而又快乐，总是充满了好奇，一起来寻回那段童年的美好回忆吧...

普通话诵读艺术

本书共分为学拼音练普通话、诵读艺术浅说、诵读作品选析三大部分，内容包括：语音的基本概念、普通话语音和方言语音、方音辩正、变调和音变、朗诵所要表现的艺术面貌、文学作品诵读等...

中国传统文化教育读本:大学·中庸·孟子

“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。南宋著名理学家朱熹取《礼记》中的《中庸》《大学》两篇文章单独成书，与记录孔子言行的《论语》、记录孟轲言行的《孟子》合为“四书”。宋元以后，《大学》《中庸》成为学校官定教科书和科举考试必读书，对古代教育产生了极大的影响。它们蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。其在中华思想史上产生过深远的影响，至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的文化精华。

新书--万象国学坊:古文观止精粹品读(上下册)

经典名著精粹品读系列，《唐诗三百首精粹品读》《宋词三百首精粹品读》《元曲三百首精粹品读》《古文观止精粹品读》（全2册），几个分册将中国古诗文中百读不厌的传世经典悉数囊括。是精品中的精品，*上的*。书中还原了原汁原文，配以信达雅的优美译文，点缀精准注释，生僻字贴心注音，文后展开精彩品读。简明扼要，辞达文畅。一本读罢，此类尽通。本系列的作者毕宝魁教授是国学名师，辽宁大学文学院教授，另一位作者为毕宝魁教授夫人尹博女士，南开大学古典文学博士。

清代儒学大师 惠栋与戴震

本书选取了清代儒学的代表性人物——惠栋与戴震两位国学大师，分别介绍了他们的生平、从学经历以及对后来学术研究的影响，分述二人的儒学观点、思想...

文心阅读:送你一缕阳光

文心阅读:我为我的心

非遗中原:谁的记忆,绵长又轻轻

《非遗中原：谁的记忆.绵长又轻轻》以散文笔法，对中原地区的重量非物质文化遗产以及非遗传承人加以描绘与记述，让中原人乃至、全世界的人们，在随性、自由的文字描述中，了解河南省的非物质文化遗产，了解中原文化的博大精深...

语文 1年级上册 同步阅读 小猫种鱼

《义教教科书：小猫种鱼（语文同步阅读 一年级上册）》主要内容包括开学了，做早操，找朋友，明年和你一样高，两头小象，石榴婆婆，过桥，一去二三里，七个妞妞来摘果，量词歌，牵牛花，葡萄，小星星，沙发，游戏，手，玉米演戏，月亮走，什么关，蝴蝶，蝴蝶你找谁，等等...

名师访谈录:告别成长的迷茫

本书共十篇，分别是：走进大学；追求梦想；胸怀祖国；感悟人生(上)——谈人生；感悟人生(下)——谈交往；品味道德等。每篇有引言、访谈实录、相关链接三个部分...

文心阅读:澄江一道月分明

立健行 明教育:一位体育教师35年的教育情怀

本书以一位基层体育教师的视角，在实践的基础上，从学校体育发展与创新、体育课堂教学与机智、体育场地器材开发与利用等方面，研究中小学体育教育的现状与发展...

义务教育教科书语文自读课本七年级下册好一朵木槿花

自读课本主要是在教师指导下进行自主阅读。阅读，是读者与作者心灵的对话。同学们可以打破时问、空间的限制，与千年以前、万里之外的作者交谈。这种交谈，是一种文化传递、精神传递的活动。这种传递不是单向的，同学们在阅读中对课文作出自己的阐释，于是在某些方面“发现”了作者。在“发现”作者的同时也“发现”了自己：激发了自己潜在的想像力和创造力。因此，阅读过程实际上是通过与作者的对话，“发现”作者和自我的过程，汲取知识、提高能力、升华精神的过程，使自

义务教科书语文自读课本 遥远的回忆 八年级上册

这套《自读课本》是与部编义务教育《语文》教科书配套编写的，供同学们课外自读使用。《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求学生“多读书，好读书，读好书”“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字”。这套《自读课本》就是为了落实这个要求编写的。 　　学习语文，首先是用教科书学习，从中获得种种知识和能力，提高语文素养。但教科书受篇幅的限制，所选文章数量不可能太多，难以满足大量阅读的需要。我们常常说“得法于课内，得益于课外

语言文字积累运用读本 (上下册)(2019推荐)

拓展创意新思路

本书讲解了70项拓展训练项目，针对每个项目，介绍了本项目的目的、准备工作、活动时间、活动场地、参与人数、适应层次、具体内容、注意事项等9个方面...

衍纸基础技法与创意

本书介绍了一系列衍纸基础技法，以及不同技法中的创意作品如郁金香、蝴蝶和新艺术风格的鸢尾花等...

五彩斑斓的纸串珠饰品

用各种各样的纸卷出五彩斑斓纸串珠饰品《五彩斑斓纸串珠饰品》一书，介绍的是卷出来的新时尚，用各种纸张手工做出来的各种纸串珠饰品，各种项链、手链、耳饰、胸针等，非常别致。这本书介绍的技法并不难，简单练习即可掌握。想要尝试的朋友们，只要发挥自己的想象力和创造力，善于利用手边现有的材料，不管是废报纸、白纸，还是皮革、布艺等的边角料，抑或是各种彩笔，都能做出来独二无一的饰品。个人认为，适合和朋友、孩子一起动手，既能享受其乐融融的休闲时光，又能动

中华国学启蒙经典——百家姓

《中华国学启蒙经典》丛书中的《百家姓》与《三字经》《千字文》并称“三百千”，是一部介绍中国姓氏的古代幼儿启蒙读物。据文献记载，《百家姓》成书于北宋初年。原书共收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444个，复姓124个。　　《百家姓/中华国学启蒙经典》采用四言体例，对姓氏进行了排列，且句句押韵。虽然它的内容没有文理，但其对于中国姓氏文化的传承起到了巨大的作用，这也是该书能够流传千年而不衰的一个重要原因。　　《百家姓/中华国学启蒙

中华国学启蒙经典——千家诗

《中华国学启蒙经典》丛书中的《千家诗》是我国古代带有启蒙性质的诗歌选本。现在通行的版本是由宋代谢枋得《重订千家诗》和明代王相所选《五言千家诗》合并而成的，共22卷，包含1281首诗，均为律诗和绝句。《千家诗》所选诗歌大都是唐宋时期的经典名篇，题材十分丰富，广泛反映了唐宋时代的社会状况。《千家诗》与《三字经》《百家姓》《千字文》合称“三百千千”，在民间流传非常广泛，是明清时期————受欢迎的国学启蒙读物之一。　　《千家诗/中华国学启蒙

许廷旺大草原动物小说:远去的黄羊

简单翻花绳大全集

本书是一本简单翻花绳大全集，收录了单人翻绳、翻绳变身、怀旧翻绳、神奇魔术、双人翻绳等的基础花式和人气花式。每个花式都配备了清晰的步骤图和详尽的步骤说明...

科学知识儿童读物:爆笑科学大问答--植物也爱运动吗彩图版

向上吧！诗词

本书选取诗词长河中给人以美、以静、以向上的部分优秀诗词作品，既有诗人的情怀，诗词背景的解读，也有好字好词的注释，是一本诗词美学鉴赏的入门级基础读物...

了不起的成长故事书·古怪屋 森林守卫者

童话中国梦 --乌龟征兵

名家悦读: 萤火虫的第十四个夏夜(彩绘版)(2019年推荐)

走近知识产权:中小学知识产权教育读本

66款祝福系和风剪纸

本书一共收集了66款饱含着浓浓心意的剪纸作品，其中的剪纸图案主要是一些寓意吉祥的花朵图案和祈福图案等，可用来装饰祝福红包、压岁钱袋、卡片、礼品盒等...

童年尾巴

《儿童文学》金牌作家书系·就这样长大成长系列——特殊的较量

叶小开并没有向陈一荞借钱，陈一荞却让叶小开还钱，二人因此展开较量，互不相让如火如荼，陈一荞的目的是什么呢？他们的较量最终结果如何？故事从叶小开开始，他借着陶莉莉的笑挑起彭庆杰和宋元之间打架，并到处宣扬二人打架的原因是为陶莉莉争风吃醋，因此陶莉莉奚落且不理睬他...

扛红旗的人

河南红旗渠，是公认的世界八大奇迹之一；红旗渠精神，则成为中华民族精神家园中的高地。本书汇编了修建红旗渠的14个故事，塑造了70多个栩栩如生的人物，记述了林州人民修建红旗渠的生动事迹。塑造了基层干部、技术人员、农民的英雄群像；揭示了红旗渠精神孕育、形成、光大的发展轨迹。本书对学习弘扬红旗渠精神具有重要的作用...

假如给我三天光明

中国传统文化教育读本--弟子规

《弟子规》依照《论语·学而》中孔子所说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”作为全书的纲领，分总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、馀力学文八章，总结和借鉴了前人和同时代的人们的教学规矩和经验，影响了当时和后代...