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关于“盛,群,”检索到 共8种现货商品
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学习的门道:探秘认知负荷理论
¥29.3(7.5折)定价:¥39.0《学习的门道：探秘认知负荷理论》是在认知负荷理论创始人约翰斯维勒指导下撰写而成的，内容注重专业性和科学性，主题聚焦，以问题为导向，案例贴近教师日常学习生活，具有较强的可读性，特别适合广大一线教师阅读。 全书分三个部分介绍了认知负荷理论及其应用。第一部分以结构化的形式解读了什么是认知负荷理论及其五个基本原则；第二部分优化内部负荷和第三部分减少外部认知负荷则重点提供了在课堂上应用这一理论的实用建议。全书从教师的视角来讨论认知负荷理论，篇幅
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社会类学科项目化学习案例设计精选
¥51.0(6折)定价:¥85.0本书包括《初中历史与社会项目化学习案例设计精选》《义务教育道德与法治项目化学习案例设计精选》2个分册，使用一个书号，统一定价，不单独销售。分别精选历史与社会、道德与法治课程中的教师实践教学活动，通过分析教学活动，给教师与学生们带来此课程的教学与学习方面的指导...
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滇池流域农业面源污染防控技术体系研究(精)/高原山地生态与湖泊综合治理保护
¥143.8(7.9折)定价:¥182.0本书是水体污染控制与治理国家科技重大专项滇池流域面源污染防控课题组的研究成果——“高原山地生态与湖泊综合治理保护”丛书之一。本书以滇池流域农业农村面源污染防控技术需求为出发点，系统总结流域富磷区面源污染防控技术、传统农业的面源污染防控技术、湖滨区设施农业面源污染防控技术、村落污水处理技术、农田沟渠系统优化、面山水源涵养林保护与清水产流功能修复技术、五采区污染防控与生态修复技术...
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大学计算机基础(第3版)
¥33.3(6.8折)定价:¥49.0本书主要章节包括计算机文化、计算机基础知识、操作系统、Office办公软件基础应用、算法与程序设计基础、计算机网络基础、网站的设计与开发等。每章开篇有教学重点，章末有习题，用以帮助读者掌握学习重点。 本书有配套教辅《大学计算机基础上机实验指导》，主要内容包括各类实验、综合实验、习题及参考答案等。 本书是作者多年教学改革和成果的体现，面向网络，视角新颖，既注重基础理论的教学，又注重操作的讲解，使两者有机地结合。本书图文并茂，由浅入深、通
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滇池流域面源污染防控技术体系与工程实践(精)/高原山地生态与湖泊综合治理保护
¥107.4(7.9折)定价:¥136.0本书是水体污染控制与治理国家科技重大专项滇池流域面源污染防控课题组的研究成果——“高原山地生态与湖泊综合治理保护”丛书之一。本书以课题研发的关键技术为基础，根据滇池流域不同区域面源污染的特点及其形成的关键环节，对研发技术进行遴选和集成整合，在四个不同片区(设施农业、湖滨退耕区，面山地区，五采区，新型农业区)进行整装并开展工程应用，经过归纳和提炼，形成了系列技术体系...
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12条脑智学习原理运用:培养高阶思维和执行功能
¥42.2(6.2折)定价:¥68.0本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本，是结合脑科学理论编写的一本教师用书，作者从大脑、心智的视角对教学实践展开论述，目的是给教师提供可以在课堂上实施的活动、策略，以发挥学生学习的大脑与心智优选效益，帮助学生走向成功。本书描述了学习的很好环境，阐释了许多神经心理学中抽象的概念，同时还提供了教师可以直接加以应用课堂教学策略。此外，作者还提供大量的例子，摘取教师日志中的真实反思，学生写下的故事，以及校园课堂环境和策略，使本书成为一本
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自我调节课堂:帮助学生 学会学习
¥35.8(6.5折)定价:¥55.0《自我调节课堂：帮助学生学会学习》非常清晰地介绍了如何帮助学生提高自我调节力。本书首先建立了自我调节力模型，即情感、行为、认知三个维度紧密交织，在成功学习者身上相互作用、密不可分。基于这个模型，本书对学习自我调节力要经历的四个时期（起步、干预、支持和放手）进行了阐释，提出了各阶段的应对策略。作者认为，学生只有真正参与到学习中，才能培养更多的自我调节意识，因此本书展示了参与学习的四个时期和检验如何学得最佳。另外，将自我调节的四个时期与参
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民航客舱设备操作与管理
¥17.3(3.6折)定价:¥48.0本书以波音737～800型飞机及空客320型飞机为主要机型，设置了飞机舱门及自备梯操作、客舱服务设备操作、客舱应急设备操作三个项目，避免过多过深的理论与原理的阐述，强调应用方法和技能的传授，增加知识拓展，以开阔学生的视野和提高其专业素养，充分体现了新教改理念所要求的科学性、创新性、前瞻性和实用性...
