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  • 语言课堂上的动机策略

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    本书作者既是动机研究方面的理论专家,也是主张把理论知识切实应用于教学实践的教学专家。本书集理论概述、案例呈现和策略阐释于一体,为一线教师提供了可操作的教学建议,可以作为外语教师开展教学活动及提升自身能力、实现自我发展的重要参考书。本书总结了外语课堂中激发学习者学习动机的35个教学策略,帮助教师从不断提升学习者动机的角度设计和实施教学活动。有些策略值得深入思考,有些策略 适合在课堂教学中进行尝试。当然,读者也可以通过阅读这些策略及其相关

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