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  • 负曝闲谈 市声

    ¥25.2(6折)定价:¥42.0

    本书共包括:负曝闲谈;市声两部小说。《负曝闲谈》清末遣责小说,共三十四回。记事率于一人而起,又与其人俱讫。《市声》以清末半殖民地封建的中国社会为背景,以当时国内商贸最发达的上海商界中心,通过对一批工商业者的创业与经营的经历描写,真实地反映了晚清商界在纺...

  • 中等职业教育机电类专业规划教材AUTOCAD绘图基础/蘧忠爱等/中等职业教育机电类专业规划教材

    ¥39.8(8.5折)定价:¥46.8

    本教材编写是从职业学校学生的实际出发,遵循AutoCAD课程自身的学习规律,总结自己十来年AutoCAD教学实践经验而进行的。本教材贴合教学实际,能使学生在轻松愉快的环境中尽快掌握AutoCAD的各项实用功能及其应用方法和技巧,绘制出专业的机械图样,基本能适应现代机械设计工作的要求。本书的优选特色在于:既强调AutoCAD的各项实用功能应用及技巧,又重视AutoCAD在实际的机械图样中的应用。从AutoCAD的基础讲起,以讲述Auto

  • 顾亭林诗集汇注(典藏版)(全三册)

    ¥176.4(4.9折)定价:¥360.0

    顾炎武是明末清初的学术家、政治家、军事家和经济学家,他不不朽名言“天下兴亡,匹夫有责”,三百年来一直鼓舞着中华民族的斗志。不论在经术上和文学上,都成为近三百年来从流景仰的宗师。他的诗歌,继承汉魏以及唐诗优良的传统,上扫明代摹拟萎纤的弱点,下开有清一代的风气;尤其是他的民族气节,大义凛然,百折不挠的事迹,大都反映在他的诗歌上。《顾亭林诗集》旧有多家注释,惜未能称完善。王蘧常教授治顾诗数十年,在徐嘉注本基础上,加以大量补注,堪称顾诗注本精

  • 顾亭林诗集汇注(全三册)精装

    ¥156.2(6.3折)定价:¥248.0

    顾炎武是明末清初的学术家、政治家、军事家和经济学家,他的不朽名言“天下兴亡,匹夫有责”,三百年来一直鼓舞着中华民族的斗志。无论在经术上还是文学上,都成为近三百年来从流景仰的宗师。他的诗歌,继承汉魏以及唐诗优良的传统,上扫明代摹拟萎纤的弱点,下开有清一代的风气。尤其是他的民族气节,大义凛然、百折不挠的事迹,大都反映在他的诗歌里。《顾亭林诗集》旧有多家注释,惜未能称完善。王蘧常教授治顾诗数十年,在徐嘉注本基础上,加以大量补注,堪称顾诗注本

  • 顾亭林诗集汇注(全三册)平装

    ¥118.4(6.3折)定价:¥188.0

    顾炎武是明末清初著名的学术家、政治家、军事家和经济学家,他的不朽名言天下兴亡,匹夫有责,三百年来一直鼓舞着中华民族的斗志。无论在经术上还是文学上,都成为近三百年来从流景仰的宗师。他的诗歌,继承汉魏以及唐诗优良的传统,上扫明代摹拟萎纤的弱点,下开有清一代的风气。尤其是他的民族气节,大义凛然、百折不挠的事迹,大都反映在他的诗歌里。《顾亭林诗集》旧有多家注释,惜未能称完善。王蘧常教授治顾诗数十年,在徐嘉注本基础上,加以大量补注,堪称顾诗注本

  • 机械制图

    ¥34.3(7折)定价:¥49.0

    本教材从职业教育教学实际出发,遵循制图课程的学习规律,总结编者多年制图教学经验和企业工作经验编写而成。本教材以应用为宗旨,以培养学生识读和绘制机械图样为主要目的,突出对机械零部件的结构分析,注重读图训练,符合当代职业院校学生的学习需要。本教材主要讲解了制图基本规定,正投影、立体的投影、轴测图、组合体的识图和作图基础,机件的常用表示方法,零件、标准件、常用件、装配图的识图和作图方法。教材内容通俗易懂,循序渐进,其中大部分图例取自生产实际

  • 机械制图习题集

    ¥21.3(8.5折)定价:¥25.0

    本习题集是为适应职业院校机械类、机电类、近机械类专业的制图和识图课程教学需要而编写的,可与蘧忠爱主编的《机械制图》教材配套使用。编写时,我们从职业院校学生的实际出发,总结了多年的教学实践经验,选取了一定数量有助于学生理解、消化、巩固基础知识的作图题,并对较复杂的投影图附加了立体图,同时穿插了一些有利于提高读图能力的选择题,突出“既重视看图,又不忽视画图”的编写理念。习题集主要内容有:制图的基本知识,正投影法基础,点、直线、平面的投影以

  • 算法与编程竞赛基础教程

    ¥49.0(7.2折)定价:¥68.0

    《算法与编程竞赛基础教程》紧扣人工智能时代对创新人才的需求特征,从与生活紧密结合的真实情境问题出发,对从实际问题中抽象出基础结构或算法模型的过程加以解析,引导学生亲历界定问题、抽象建模、数据结构选择、算法实现等问题解决的过程,熟悉算法和数据结构,并能通过具体的程序实例,掌握调试和优化程序等编程技能,培养学生的计算思维、数字化学习和创新能力。  《算法与编程竞赛基础教程》适用于小学和初中阶段信息学及人工智能拔尖创新人才培养,同时也可作为

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