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关于“, 陆群, ”检索到   共9种现货商品
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  • 土家族:湖南永顺县双凤村调查

    ¥15.4(5.3折)定价:¥29.0

    前言第一章概况与历史第一节自然状况第二节双凤村的由来第三节民族渊源第四节行政建制沿革第二章生态环境第一节地理环境与生态资源第二节自然灾害第三节生态资源利用状况第四节从家族“公山”到村寨“禁山”第五节退耕还林与生态重建第三章人口第一节双凤村人口状况第二节计划生育第四章经济第一节生产关系的变革第二节经济结构的变迁第三节双凤村村民的消费行为特点第四节双凤村的现代扶贫第五章社会政治第一节双凤村社会政治的历史变迁第二节社会政治关系第三节村建工作

  • 中国网虫传奇

    陆群主笔  /  2003-01-01  /  中国青年出版社
    ¥15.8(7.2折)定价:¥22.0

    历史是由人创造的,网虫的历史正好构成网络发展的历史。作者在这里采访与描述的不是什么取得辉煌业绩的数字英雄们——虽然他们对中国网络的贡献很大,而是把目光聚集在众多的小人物身上,通过他们的生存轨迹,包括他们的生活,爱情,文学以及特立独行的思想。在本书中,人们可以轻松自然地感受到网络的点滴进步和所蕴涵的无限潜力。 ...

  • EXCEL财务数据分析与可视化

    羊依军 陆群  /  2024-05-01  /  清华大学出版社
    ¥55.3(7折)定价:¥79.0

    《Excel财务数据分析与可视化:视频教学版》是一本全面介绍如何在财务领域运用Excel进行数据分析的实用指南。《Excel财务数据分析与可视化:视频教学版》涵盖财务数据分析的思路、方法和实际案例,旨在帮助读者系统地建立商务数据分析思维,迅速提升读者的数据分析能力。本书配套示例文件、PPT课件、作者微信群答疑服务。 《Excel财务数据分析与可视化:视频教学版》共15章,内容包括财务数据分析基础、财务数据采集、清洗和处理、财务分析推荐

  • 会计电算化项目化教程

    ¥26.4(5.5折)定价:¥48.0

    本书共设八个项目,内容包括:系统应用基础、总账管理系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统等...

  • 21世纪高职高专精品教材·公共课系列心理健康与发展(21世纪高职高专精品教材.公共课系列)

    ¥23.1(5.5折)定价:¥42.0

    本教材以心理学知识为基础,心理健康知识为,概念清晰,内容科学,采用模块化的构建方式,总体上分为微笑成长、快乐前行、阳光人生三个部分。全书的编撰颇具亮点,一是每章皆以案例导入,提高学生的兴趣与关注,符合教学规律;二是文字通俗明白,且以名言、哲理穿插论证,可读性强,便于学生记忆。整本教材的内容不仅十分贴近高职学生的身心特点,而且很好注重理论与实践的结合、认知与体验的结合、主动性与创造性的结合,注重学生的心理健康发展规律及问题解决,做到了科

  • 创新创业教育

    陆群 陆勇  /  2021-07-01  /  北京师范大学出版社
    ¥25.7(6折)定价:¥42.8

    本教材是在对大学生创业教育示范校多年建设经验的梳理和总结基础上,由具有多年创新创业教育教学经历的高校教师和具有丰富创新创业经验的专家导师合作编写而成的。教材主要由两大部分组成,部分为创新思维与训练,包含5大模块(5章),第二部分为创业知识与实务,包含6大模块(6章),全书共计11章。通过学习本教材,能让学生掌握创新创业的基础知识和理论,了解创新方法和基本的创业流程、方法,具备必要的创新、创业能力和素质,激发自主创新、创业的意识和兴趣,

  • 创新创业教育

    ¥22.4(5.9折)定价:¥38.0

    本书充分考虑当前职业院校学生的学习特点,突出实践性和互动性,帮助学生深入分析和了解自我,深入分析和了解职业,制订职业目标,充分用好大学时光,优化知识结构,提升创新创业能力,提高职业素养,增强核心竞争力...

  • 会计电算化项目化教程

    ¥38.2(6.5折)定价:¥58.8

    本书共设八个项目,内容包括:系统应用基础、总账管理系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统等...

  • 智能财税综合业务实训(大数据与智能财会)

    ¥38.4(8折)定价:¥48.0

    本书在遵循政治性、适应性、科学性、先进性相统一的基础上, 基于税务会计岗位要求, 将工作领域中的真实生产项目转化为教材的项目, 将岗位中的典型工作任务转化成教材的实训案例, 设计了80个经济业务, 涵盖了增值税、企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、印花税及财产和行为税等税种, 使教材内容与工作过程无缝对接,以培养“懂业务”“会核算”“能报税”“善管理”的高素质技术技能人才...

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