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百年动变:教育家办学的文化反思
¥59.5(7折)定价:¥85.0本书坚持历史考察与逻辑分析相结合的研究原则, 采纳“时代为经, 问题为维”的理论构架, 借助历史叙事、理论分析、个案比较、口述访谈、文化反思等方法, 力求系统地探讨不同时期不同类型“教育家办学”的核心问题、发展轨迹、基本特点及其背后所潜藏的文化哲学与教育理论基础...
本书坚持历史考察与逻辑分析相结合的研究原则, 采纳“时代为经, 问题为维”的理论构架, 借助历史叙事、理论分析、个案比较、口述访谈、文化反思等方法, 力求系统地探讨不同时期不同类型“教育家办学”的核心问题、发展轨迹、基本特点及其背后所潜藏的文化哲学与教育理论基础...
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