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关于“魏戈”检索到 共7种现货商品
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在读-独立日-全3册-第一辑珍藏版
¥48.3(3.5折)定价:¥138.0? 独立日在读Reading系列三本合集，这里有关于书的一切，也是爱书青年的秘密花园。 ? 典藏版本精致装帧，赠送独特桌面画纪念品，更有魏小河签名本！ ? 丰富赠品：在读Reading藏书票 《私语书》明信片 《冒犯经典》明信片 有鹿插图桌面立画 读在兰屿魏小河旅行照桌面立画。 ? 青年书评人魏小河、资深文艺作家黎戈，数百万读者因他们的阅读启发而改变生活。 ? 三本书装帧均采用荷兰布书脊，原色瑞典轻型纸，轻阅读不伤眼，各具特色的装帧设
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总体战
¥13.2(6折)定价:¥22.0鲁登道夫的《总体战》对第一次世界大战作了某种程度的反思和总结, 并探讨了第二次世界大战中德国的军事战略, 触及到一些直接关系战争胜负的重要问题, 且作者站在战争实践指导者的高度谈论战争, 其论述显得较为通俗和具体, 它对于我们研究第一次世界大战, 探讨第二次世界大...
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实践-反思教育学文丛:教师实践性知识的生成
¥41.3(7.5折)定价:¥55.0本书围绕“教师的实践性知识是如何生成的”这一核心问题，采用个案研究的方法，对两所小学的50余位一线教师展开了长达2年的田野研究。作者借助恩格斯托姆的“文化-历史活动理论”，对大量实证资料进行扎根分析，提炼出了教师实践性知识生成的三个主要情境，即课堂教学情境、集体教研情境以及校本研究情境，并进一步提炼出“嵌套式”“拓展式”“循环式”三种教师实践性知识生成机制，最终归纳出教师实践性知识生成的一般路径，即“问题情境——中介工具——联合活动—
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成为研究型教师的8个锦囊
¥34.1(6.2折)定价:¥55.0本书是一本面向中小学教师的科研培训用书, 该书突破了以往教育研究方法类书籍的编撰体例, 基于中小学教师在实践工作中常见的8个问题架构全书, 各有侧重地呈现8种特别适合一线教师的研究方法, 同时配以完整的案例、大量的工具包、实践练习和拓展资源, 帮助教师体会教育研究的全过程...
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虚拟机器人设计与实践
¥12.7(6.5折)定价:¥19.5魏雄鹰、王戈、高馨介编著的《虚拟机器人设计与实践/威盛中国芯htc成长数字营创新课堂系列丛书》是北京市朝阳区教育研究中心所承担课题的阶段性成果，作者们结合多年的教育教学经验，针对青少年的认知发展特点、知识与能力发展需求，系统介绍了虚拟机器人的搭建、程序设计和仿真运行。本书共分9章，内容安排上由浅入深、任务设计上由简单到复杂、循序渐进。本书创设了便于学生学习的角色与故事，便于学生对知识的理解和掌握...
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学做教师:实习生与指导教师互动研究
¥46.5(7.5折)定价:¥62.0教育实习是师范生“学做教师”的重要环节，实习期间指导教师对他们的专业知识转化与专业身份认同起到了何种影响，又是如何产生影响的？本书作为教育部人文社会科学规划基金项目成果，采用质性与定量研究相结合的方法，既从全国范围调查了实习生与指导教师互动的总体情况，又通过案例的形式讲述了数十名实习生“学做教师”过程中的师生互动故事。本书创造性地提炼出了实习生与指导教师互动的本土化类型，并从知识转化与身份认同两个维度追踪了不同互动类型产生的多样化结果
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小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材)
¥38.3(8.5折)定价:¥45.0本书采用当前国际流行的“大概念统领下的课程设计”思路，基于教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的政策要求，结合国内外教师教育研究的前沿成果，就教师专业道德、专业知识、专业能力、专业情感、专业认同、专业文化、专业组织等七大专业发展议题展开系统讲解，并对新时代小学教师专业发展面临的挑战和未来前景做了分析。本书为师范生从事教师专业工作提供了脚手架，丰富的案例资源和探究运用等实操环节有助于师
