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关于“高途内容研发中心”检索到 共8种现货商品
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高途功夫英语 思维导图练阅读 5年级
¥28.3(4.3折)定价:¥65.9本书是配合英语3-6年级不同版本教材同步使用的阅读理解练习册。为提高学生记忆、理解、应用、分析及创造能力，本书紧扣课标要求和教材理念，以课标主题内容、语篇类型、语篇知识、语法知识等要求为纲，以不同版本教材理念为本，每个年级为学生提供75篇涉及不同话题的趣味性阅读语篇，将该年级阅读语篇按其文本逻辑分为主题与细节、顺序、对比、分类、关系，引导学生在阅读前思考语篇与自身生活的关联，提升阅读兴趣；阅读时解构语篇，发散思维，阅读后完成客观题或开
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高途功夫英语 小学词汇精讲精练 3年级上册 PEP
¥21.4(4.3折)定价:¥49.8本书是依据人教PEP版英语教材，结合2022年版新课标，编写的3-6年级上册教材同步使用的练习书。全书谨遵英语学科的学习认知规律进行编写，共分为词汇预热、词汇认知、词汇运用及跨学科知识运用四大模块。3-4年级各单元词汇通过象形图解的形式呈现，增添记忆单词的乐趣，降低背诵单词的难度，5-6年级各单元词汇通过思维导图的形式呈现，将重点词汇进行归类记忆，使词汇背诵事半功倍。练习部分由浅入深，由易到难，循序渐进。本书词汇认知练习包含语音、语义
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高途功夫英语 小学词汇精讲精练 4年级上册 PEP
¥21.4(4.3折)定价:¥49.81. 同步人教PEP版教材，不止练词汇！ 3-6年级小学英语词汇同步练习；丰富的侧栏内容：语音讲解、词汇拓展、语法讲解、重点句型、答题贴士、跨学科拓展、期中期末总结等。 2. 符合英语学习规律，轻松又高效！ 对重复枯燥的死记硬背say “NO”!打造快速高效记忆单词法！ 由“音”到“义”到“形”，由“词”到“句”到“篇”，层层递进。 3. 配套练习兼顾知识性与趣味性 3-4年级象形图解164个核心词汇，同步教材，完美衔接学校课程。激
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高途功夫英语 小学词汇精讲精练 6年级上册 PEP
¥21.4(4.3折)定价:¥49.8本书是依据人教PEP版英语教材，结合2022年版新课标，编写的3-6年级上册教材同步使用的练习书。全书谨遵英语学科的学习认知规律进行编写，共分为词汇预热、词汇认知、词汇运用及跨学科知识运用四大模块。3-4年级各单元词汇通过象形图解的形式呈现，增添记忆单词的乐趣，降低背诵单词的难度，5-6年级各单元词汇通过思维导图的形式呈现，将重点词汇进行归类记忆，使词汇背诵事半功倍。练习部分由浅入深，由易到难，循序渐进。本书词汇认知练习包含语音、语义
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高途功夫英语 思维导图练阅读 4年级
¥28.3(4.3折)定价:¥65.9本书是配合英语3-6年级不同版本教材同步使用的阅读理解练习册。为提高学生记忆、理解、应用、分析及创造能力，本书紧扣课标要求和教材理念，以课标主题内容、语篇类型、语篇知识、语法知识等要求为纲，以不同版本教材理念为本，每个年级为学生提供75篇涉及不同话题的趣味性阅读语篇，将该年级阅读语篇按其文本逻辑分为主题与细节、顺序、对比、分类、关系，引导学生在阅读前思考语篇与自身生活的关联，提升阅读兴趣；阅读时解构语篇，发散思维，阅读后完成客观题或开
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高途功夫英语 小学词汇精讲精练 5年级上册 PEP
¥21.4(4.3折)定价:¥49.8本书是依据人教PEP版英语教材，结合2022年版新课标，编写的3-6年级上册教材同步使用的练习书。全书谨遵英语学科的学习认知规律进行编写，共分为词汇预热、词汇认知、词汇运用及跨学科知识运用四大模块。3-4年级各单元词汇通过象形图解的形式呈现，增添记忆单词的乐趣，降低背诵单词的难度，5-6年级各单元词汇通过思维导图的形式呈现，将重点词汇进行归类记忆，使词汇背诵事半功倍。练习部分由浅入深，由易到难，循序渐进。本书词汇认知练习包含语音、语义
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高途功夫英语 思维导图练阅读 6年级
¥28.3(4.3折)定价:¥65.9本书是配合英语3-6年级不同版本教材同步使用的阅读理解练习册。为提高学生记忆、理解、应用、分析及创造能力，本书紧扣课标要求和教材理念，以课标主题内容、语篇类型、语篇知识、语法知识等要求为纲，以不同版本教材理念为本，每个年级为学生提供75篇涉及不同话题的趣味性阅读语篇，将该年级阅读语篇按其文本逻辑分为主题与细节、顺序、对比、分类、关系，引导学生在阅读前思考语篇与自身生活的关联，提升阅读兴趣；阅读时解构语篇，发散思维，阅读后完成客观题或开
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高途功夫英语思维导图练阅读三年级
¥28.3(4.3折)定价:¥65.9本书是配合英语3-6年级不同版本教材同步使用的阅读理解练习册。为提高学生记忆、理解、应用、分析及创造能力，本书紧扣课标要求和教材理念，以课标主题内容、语篇类型、语篇知识、语法知识等要求为纲，以不同版本教材理念为本，每个年级为学生提供75篇涉及不同话题的趣味性阅读语篇，将该年级阅读语篇按其文本逻辑分为主题与细节、顺序、对比、分类、关系，引导学生在阅读前思考语篇与自身生活的关联，提升阅读兴趣；阅读时解构语篇，发散思维，阅读后完成客观题或开
