新知笃行录:高晓虹自选集

本书收录了高晓虹教授植根中国大地、立足学校“双一流”学科建设的学术成果。作者从构建中国特色哲学社会科学出发，努力建设中国新闻传播学自主知识体系;顺应国际化、信息化趋势，思考如何用融合传播手段讲好中国故事;立足新闻传播学科，开展铸牢中华民族共同体意识研究、无障碍信息传播研究;从培养心怀“国之大者”的新闻传播人才入手，探索智能时代新闻传播教育的新理念、新实践。这些论文为扩大学术交流、激励学人成长作出了一定贡献...

大国传播跨国电视媒体研究-(第一辑)

《大国传播(跨国电视媒体研究第1辑)》在国内 首次提出了跨国电视的概念,以中国国际传播力建设 的国家重点工程——中国新华新闻电视网(CNC)的实 践和理论研究为主,同时兼顾将世界跨国电视大台作 为研究对象,收集了国内外相关文章30余篇,包括跨 国电视传播策略、架构、运营、节目等方面,适合作 为文化和传播政府部门、跨国传播机构、学术界人士 的重要参考资料。nbsp; nbsp; nbsp;《大国传播(跨国电视媒体研究第1辑)》由高晓 虹

2009-中国新闻传播研究

本书对2009年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的最新发展等各个方面，有一定的理论与实践指导意义...

2013-中国新闻传播研究-(上)

高晓虹主编的《中国新闻传播研究(2013上)》设五个板块：理论与历史、广播电视观察、新媒体评论、媒介前沿、书评，主要聚焦国内外新闻行业动态，追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进新闻传播学的学科建设。本书对2013年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的最新发展等各个方面，对学界和业界有一定的理论与实践指导意义。反映了

以“适佳”为核心的生态教育实践探索

本书介绍了大弯中学实行生态教育17年以来的实践探索成果。该成果遵循“生态价值观”理念的教育方法和模式，首创全国校园生态博物馆，形成了以“生命、生成、生活”为特点的生态教育圈，构建了普通高中生态教育的全课程体系。该体系以培养自然发展、个性发展、和谐发展的“生态公民”为目标，以“尽性化育、自然天成”为课程教育理念，以“人与人、人与自然、人与社会”为课程核心内容，以适应类课程、选择类课程、综合类课程为课程三大结构，以“四环节四生成”（“自主

国际危机传播

本书结合丰富的案例，在厘清危机传播与国际危机传播的关系、剖析危机传播国际化趋势的基础上，对国际危机传播中媒介组织的社会功能、生产机制、报道策略等进行了深入的探讨...

2013-中国新闻传播研究-(下)

本书对2013年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的最新发展等各个方面，有一定的理论与实践指导意义...

汉语官话方言音韵论集

主要面向语言学尤其是方言学方面的专业师生。已同时推出电子书。...

2014-中国新闻传播研究-(下)

本书对2014年下半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的最新发展等各个方面，有一定的理论与实践指导意义。 本书依托“2014中国时政报道研讨会”，总结了2014年全国两会报道经验，探讨了两会新闻和时政报道的观念和策略创新，成为本书一大亮点...

中国新闻传播研究:2016:下

本书对2016年下半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理, 内容包括媒介前沿、理论与历史、新媒体、书评、传媒教育等版块, 涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况, 内容生产创新创优之处, 传播技术的最新发展等各个方面, 所收论文学术水平较高, 主要聚焦国内外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿, 旨在服务我国的新闻传播事业, 搭建学界业界的沟通桥梁, 促进新闻传播学的学科建设...

第27届中国新闻奖获奖作品新媒体展示手册

《第27届中国新闻奖获奖作品新媒体展示手册》是中国记协与中国传媒大学新闻传播学部联合主编的一本关于第27届中国新闻奖获奖作品的新媒体展示手册。　　《第27届中国新闻奖获奖作品新媒体展示手册》收录了中国新闻奖特别奖、一等奖、二等奖、三等奖中获奖的文字、图片、广播、电视、网络作品，使用二维码的方式，读者可在手机上观看获奖作品，能够充分利用零碎时间进行学习观摩。书中还辅以作品基本信息、作品简介、推荐理由，可让读者直观迅速地了解作品的大致

中国新闻传播研究:2020:媒介与社会变迁

媒介与社会的互动一直以来是新闻传播学界关注的重要研究领域。从1978年改革开放到2020年全面完成脱贫攻坚，人民向着美好生活大踏步前进；与此同时，我国媒介体制也经历着深入转型与长足发展。进入中国社会发展新时代，媒介体制转型如何进一步开展？新闻媒体以怎样的角色参与其中？在政治、经济、文化等特定领域，新闻媒介和媒体人以怎样的方式推动社会向着更好方向发展？本书聚焦媒介与社会建构的理论议题和现实场景，试图通过新闻传播学界和业界的多元视野，为上

传媒集刊中国新闻传播研究:媒体融合与传播

无障碍信息传播是国家进步、社会文明的重要标志。党的十九大报告指出“要注重发展残疾人事业，加强残疾康复服务”。立足信息传播领域，推进无障碍建设，满足残障人士日益增长的精神文化需求，成为一项紧迫课题。本书以“无障碍信息传播”为主题，围绕国家残疾人事业和文化发展的重要战略，结合制作、推广无障碍电影等方面的创新经验，从理念、技术、内容、用户、效果等多个方面探讨无障碍信息传播的关键议题，助力于缩小健全人与残障者之间的“信息鸿沟”，推动社会文化共

中国新闻传播研究:中国电视60年

本书对2018年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，设五个板块：理论与历史、广播电视观察、新媒体评论、媒介前沿、书评，内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的很新发展等各个方面，主要聚焦靠前外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进新闻传播学的学科建设。有一定的理论与实践指导意义...

电视卷-优秀广播电视新闻获奖作品评析

对于艺术硕士、新闻传播硕士等传媒相关专业的专业硕士培养而言，基于优秀广播电视新闻获奖作品的案例教学是行之有效的教学模式之一。该丛书旨在通过针对近几年广电获奖作品的展示与共享，分析与研讨，帮助学生理解广播电视创作的前沿理念与方法技巧，加深他们对新闻报道理论与实务的认识；通过围绕案例开展的课堂互动和配套练习，帮助学生拓展创作思维，提高采编能力，引导学生在学习经典的过程中，创造性地借鉴和运用规律与技巧，创新教学模式。也可作为艺术类考试辅导用

广播卷-优秀广播电视新闻获奖作品评析

对于艺术硕士、新闻传播硕士等传媒相关专业的专业硕士培养而言，基于优秀广播电视新闻获奖作品的案例教学是行之有效的教学模式之一。该书旨在通过针对近几年广电获奖作品的展示与共享，分析与研讨，帮助学生理解广播电视创作的前沿理念与方法技巧，加深他们对新闻报道理论与实务的认识；通过围绕案例开展的课堂互动和配套练习，帮助学生拓展创作思维，提高采编能力，引导学生在学习经典的过程中，创造性地借鉴和运用规律与技巧，创新教学模式。也可作为艺术类考试辅导教材

大学物理学-(第3版)

大学物理教材，适合一般普通院校理工科专业使用。本书为新形态教材，书中附有100多个二维码，链接了微课的100多个视频资源和少量科学家的文字介绍。...

中国新闻传播研究:智慧新媒体

本书对2018年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，设五个板块：理论与历史、广播电视观察、新媒体评论、媒介前沿、书评，内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的很新发展等各个方面，主要聚焦靠前外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进新闻传播学的学科建设。有一定的理论与实践指导意义...

2016-中国新闻传播研究-(上)

《中国新闻传播研究2016上》由中国传媒大学电视学院高晓虹教授主编，对2016年上半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，内容包括媒介前沿、理论与历史、新媒体、书评、传媒教育等版块，涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的最新发展等各个方面，所收论文学术水平较高，主要聚焦国内外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进新闻传播学的学科建设。有一定的理论与

中国新闻传播研究:区域融媒体传播:2019

内容简介 在信息传播渠道多元化的当今，作为党和政府“喉舌”的地方媒体，传统的改革路子已经走不通了，地方媒体未来的发展方向和重点就是融媒体。本书集纳18篇文章，分为区域融媒体、智能媒体、网络传播、视听传播、国际传播、纪录片研究和品鉴几个板块，探讨了以融媒体中心建设为突破口，整合地方媒体信息资源，发挥各传播平台优势,积极抢占当地新闻宣传制高点的发展思路,以及融媒体时代下的新现象、新问题、新思路、新视野，既有理论上的学术性，又有实践上的可操

传媒集刊中国新闻传播研究:媒介新技术应用

媒介新技术打破了传统媒体传播过程中传受双方地位不平等的局面，使得信息交流更为便利，这种变化是新技术给新闻传播学带来的很深刻的变化之一。本书以媒介新技术为焦点，集纳18篇文章，分为特稿、传媒教育、理论与历史、视听传播、媒体融合、青年视点和品鉴几个板块，探讨新媒介时代新闻传播学的新现象、新问题、新思路、新视野。希望能成为新闻传播学界交流提升的一个有力平台。为了更有效地集合学界业界力量，搭建一个求真务实的学术平台是有意义的...

2015-中国新闻传播研究-(上)

本书对2015年上半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，设五个板块，内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的最新发展等各个方面，主要聚焦国内外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进新闻传播学的学科建设。有一定的理论与实践指导意义。 21世纪的新闻传播事业，已经成为衡量国家发达程度的重要参数。为了更有效地集合学界业界力量，搭建一个求真务实的学术平

2015-中国新闻传播研究-(下)

《中国新闻传播研究2015下》由中国传媒大学电视学院高晓虹教授主编，对2015年下半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理，内容包括媒介前沿、理论与历史、新媒体、书评、传媒教育等版块，涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况，内容生产创新创优之处，传播技术的最新发展等各个方面，所收论文学术水平较高，主要聚焦国内外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进新闻传播学的学科建设。有一定的理论与

中国新闻传播研究:视听传播新图景

近年来，无障碍信息传播开始成为中国新闻传播实践和理论研究的一个热点。可以说无障碍信息传播是一个国家给与弱势群体人文关怀的具体表现，体现了一个社会公益传播的水平和力度。本书以“无障碍信息传播”为主题，全面探讨中国无障碍信息传播的发展和目标，以及无障碍信息传播形式和内容的创新，特别是在互联网时代，无障碍信息传播获得了更多的科技手段和社会关注，如何通过无障碍信息传播让更多的人关注社会公平共同富裕等话题...

大学物理学(第4版)

本书以教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制订的《理工科类大学物理课程教学基本要求》为依据编写的，书中涵盖了基本要求中(除几何光学外)的核心内容 。主要内容包括：力学、电磁学、热学、振动与波动（机械振动、机械波和波动光学）、近代物理基础（狭义相对论基础和量子物理基础），共13章。 编者充分考虑了应用型本科院校的特点和实际情况，削枝强干、突出重点，加强物理理论中基本概念和主要知识点的描述，简约理论论证，注重计算训练，力求简明而不

中国新闻传播研究:优秀传统文化传播研究

中国是一个文明古国，我们有几千年绵延不绝的传统文化，中国的优秀传统文化曾经对世界很多国家和地区的文明发展产生了不可磨灭的影响。而今天，当我们要寻求中华民族的伟大复兴时，我们着的仍然是再一次对人类的文明发展做出中国应有的文化贡献。优秀传统文化传播如今至少有两个重点，一是要让青年人对优秀传统文化喜闻乐见，因为年轻人是优秀传统文化的传承人。二是要让中国优秀传统文化走的出去，在国外站的住脚。优秀传统文化传播是加强文化自信的一个重要途径。本书从

应用型大学英语文化口语教程

《应用型大学英语文化口语教程》共8个单元，按照技术写作的工作原理和基本技能和原则分为4个模块，分别是技术写作入门、沟通与传播的基础、常用文本文体、研究方法。第一模块全景式地介绍了技术写作的定义、目标作者、读者及在行业中的重要性；第二模块以写作实践为导向，阐述了文档设计和信息呈现的重要原则；第三模块着眼于具体语境与写作任务，详细讲授了4种重要文体，分别是求职文本、企划书、报告、说明书；第四模块从写作全流程角度切入，介绍了为写作文本构建和

大学物理学问题与习题解答

本书对《大学物理学》（第四版）（清华大学出版社， 孙厚谦等）中的问题和习题作了全面的解答。全书按教材篇章次序分为：力学、电磁学、热学、振动与波动（包括机械振动、机械波和波动光学）、近代物理基础（包括狭义相对论基础和量子物理基础）五篇十三章。全书顺序和内容跟主教材对应，可以作为教材的辅导材料。对于不使用本教材的读者，也一样在教学中能起到辅助的作用。本书适合作为高等学校非物理专业学习大学物理课程的学生参考，也可以作为从事物理教学工作者的参

中国新闻传播研究:新闻传播教育

在新文科教育的布局中，新闻传播学被划入了重点学科范畴，这是对中国特色的新闻传播学的充分肯定，显示出党和国家对新闻传播教育的重视和支持。长期以来，中国的新闻传播教育一直坚持党的领导，坚持马克思主义理论指导，坚持社会主义方向，坚持扎根于中国的新闻传播实践，走出了一条中国式新闻传播教育的新路。互联网时代，网络技术突飞猛进，大学教育的国际化程度越来越高，这对新闻传播教育来说既是难得的机遇，同时也是严峻的挑战。在这种背景下，新闻传播教育要责无旁

中医药文化故事(汉英双语)

中医药文化是中国传统优秀文化的重要组成部分。《中医药文化故事(汉英双语)》采用汉英对照的编写方式撰写而成，全书由“著名医家的故事” “神奇的针灸”“古老的中药”“诗歌里的中医药故事”和 “传统节日的中医药故事”等多篇中医药文化趣味小故事集合而成，通过中英双语讲解其中蕴含的中医药历史文化知识，帮助中外读者认识、了解几千年来博大精深的传统中医药文化及其在中华民族的生存繁衍、疾病防治和强身健体方面的重要作用...

中国新闻传播研究:新闻传播学自主知识体系建设

传播学在进入中国四十余年的历程中，为新闻传播学科发展提供了理论资源与实践支撑，但在学科体系、学术体系和话语体系建设层面依然存在主体性问题、滞后性问题与影响力困境。《中国新闻传播研究：新闻传播学自主知识体系建设》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导纲领，以马克思主义新闻观为理论框架，从新文科建设、跨学科人才培养模式、很好新闻传播人才教育行动等多个维度，结合新闻传播学研究方法、教育学实践案例分析与行动研究等，探索如何构建面向未来的中国

PYTHON贯穿式项目案例实战超市管理系统全程开发详解(微课视频版)

本书内容以Python基础编程和数据分析为主线，以超市管理项目为任务组织撰写。全书共分8个任务，包括输入并显示超市系统的开发者名称(初识Python)、超市商品入库(Python程序设计基础)、超市购物(Python程序的控制结构)、超市商品管理(序列数据类型)、基于控制台的购物系统(函数和代码复用)、保存进货交易记录(Python文件操作)、随机生成验证码(模块与Python标准库模块)、超市销售记录分析(Python数据分析基础)

中国新闻传播研究:国际传播能力建设

近年来，国际传播能力建设被纳入了顶层设计，国家比以往任何时候都更加重视国际传播能力建设，这当然与国际形势的风起云涌有关，同时，国内外舆论场的互动也越来越活跃，争夺国际话语权的斗争一直都是激烈的，在这种情况下，中国记者不仅仅需要练好内功，还要练好外功，发出中国的声音，站稳中国的立场，完善中国的形象。国际传播能力在一定程度上代表了一个国家的软实力。要建立中国式新闻传播学，就需要建设自主知识体系。以往我们关注比较多的是西方新闻传播学理论的本

中国新闻传播研究:全媒体传播体系建设

全媒体传播体系是新时代对主流媒体建设的一种全方位要求。全媒体既是新媒体，又是融媒体，全媒体传播体系建设意味着主流媒体一方面要做好新媒体转型，另一方面又要保持传统媒体的舆论引导能力。在当今世界的媒体发展中，建设全媒体传播体系是一种必然趋势，中国在这方面既有后发的优势，又面临着严峻的挑战，要充分认识到，建设全媒体传播体系不仅仅是媒体技术的更新换代，更是牢牢掌握媒体话语权的政治需要。全媒体传播体系是一种成体系建设，是一种着于国家战略层面的主

中国新闻传播研究:全媒体人才队伍建设研究

随着全媒体的不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，致使舆论生态、媒体局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战，对全媒体人才的需求迫在眉睫。2020年6月30日，总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十四次会议并发表重要讲话。会议审议通过了《关于加快推进媒体深度融合发展的指导意见》，尤其强调了全媒体人才培养的重要意义。本书以“全媒体人才队伍建设研究”为主题，聚焦全媒体环境下新

中国新闻传播研究:党的新闻舆论工作创新研究

2021年即将迎来中国共产党建党百年。新闻舆论工作作为中国共产党政治宣传和组织动员的核心构成，长期直接服务于党和国家的工作全局，是党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势，也被看作党的意识形态工作最前沿、最直接、最有影响力的阵地。本书以“中国共产党新闻舆论工作创新研究”为主题，以期梳理中国共产党在成长与发展过程中的新闻宣传实践，聚焦国家与社会治理中党的新闻舆论工作的探索与创新，探讨当前新兴媒介环境下新闻宣传和舆论引导

中国新闻传播研究:智能媒介与传播

近年来，随着媒介智能化程度的不断提高，媒介传播从内容、形式、平台到传播体制机制都发生了深刻的变化。智能媒介不仅冲击着当前媒介传播的内容与形式，更在为未来的媒介传播设立新的规范。而目前学界对此领域的集中探讨还相对较少。本书将从技术与艺术等角度探讨媒介智能化的近期新趋势，分析其历史发展脉络与未来应用前景，展望智能媒介如何更好地服务于社会发展和主流价观塑造，并系统化地阐释智能媒介的新理论与实践图景。本书既适合新闻传播专业的学生和研究者阅读，

中国新闻传播研究:媒体深度融合发展研究

融合发展是一场深刻的媒体革命，是构建主流舆论局的国家战略。近年来，在党中央的顶层设计下，各级媒体深耕融合改革创新，着力打造全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。2020年9月26日，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》，明确了下一阶段媒体融合纵深推进的目标和方向，也为新闻传播领域的理论与实践研究带来了新视野和前瞻性议题。本书以“媒体深度融合发展研究”为主题，以期关注信息技术革命重塑的媒介发展生态，聚焦

中国新闻传播研究:国际传播新格局研究

迈入新时代，靠前间多方面的交流、交融、交锋日益频繁。新闻传播已经超出了“信息传递”的单一范畴，它关系到国家形象、国家利益和国家战略，是维护本国意识形态安全、创造良好靠前舆论环境的重要支撑。党的十八大以来，以同志为核心的党中央高度重视靠前传播能力建设，对其宏观战略、顶层设计、发展路径、方式方法进行了全面而清晰的部署。本书以“靠前传播新局研究”为主题，通过研究全球化环境下的媒体职责与使命、传播话语体系建设、靠前传播人才培养等议题，探讨如何

中国新闻传播研究(课程思政和新文科建设2022)

课程思政是当前中国教育的一个热点，它关注的不仅仅是大学的思政课，更重要的是着于大学课程的思政化。这是中国教育讲政治的具体展现，而新闻传播教育在课程思政方面理所应当走在前列。特别是在中国的新文科建设中，新闻传播专业越来越重要，如何把课程思政放在新文科建设的背景下来把握，这是一个得研究的问题。本书以“课程思政和新文科建设”为主题，着重探讨高校新闻传播专业的课程如何做到有思政味道、思政色彩和思政方向，如何用课程思政带动新文科建设，如何让大学

中国新闻传播研究:媒体融合与社会治理研究

社会治理是国家治理的重要方面。党的十九届四中全会提出“完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系”，在社会治理体系中强调了“科技支撑”。当前，信息技术日益发展、媒体融合步伐加快，不断拓展了社会治理的载体和渠道、方法和手段。迈入新时代，加强和创新社会治理，需要充分发挥媒体融合发展的重要作用。本书以“媒体融合与社会治理研究”为主题，探讨如何发挥媒体融合发展在加强和创新社会治理中的作用和价，推动建

中国新闻传播研究:新闻传播实践教育体系

在教育教学和人才培养的视角上，面向实践的人才培养一直是高等院校需要面对的重要问题和重要话题之一。本书以“新闻传播实践教育体系”为主题，探讨新闻传播实践教学和教育如何体系化，如何体现理论联系实际，如何在互联网时代通过新闻传播实践教育培养出又红又专的新闻传播人才，具体内容包括智能媒体、媒体融合、传播学研究和青年视点等，收集了国内高校新闻教育一线教师的近期新科研成果。本书紧密结合新闻教育实践，对我国培养有中国特色的新闻传播人才培养理论进行了

中国3D电视论文集

本书分为专论、产业政策与经营开发、3D频道与作品研究、3D节目制作与技术创新、3D电影和国际电视的启示与借鉴5部分, 主要包括: 我国3D电视的发展现状与工作重点、3D电视元年与近期的工作等...

中国新闻传播研究:2024:2024:中华文化传播力影响力研究