- 中国林业出版社(1)
- 中国林业出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 首都经济贸易大学出版社(1)
- 首都经济贸易大学出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 首都经济贸易大学出版社(1)
- 首都经济贸易大学出版社(1)
- 中国林业出版社(1)
- 中国林业出版社(1)
-
高中生研究性学习操作指南
¥4.9(3.5折)定价:¥14.0研究性学习是普通高中新课程中综合实践课的组成部分,也是每个学生的必修课程,三年共计l5学分,是高中课程8个学习领域13个学科中学分赋值最高的,可见开展研究性学习的必要和重要。 研究性学习旨在引导学生关注社会经济、科技和生活中的问题,并且通过自主探究、亲身实践的过程,综合地运用已有知识和经验予以解决。学会学习,培养人文精神和科学素养。可见研究性学习课程模式是全新的。 为了帮助学生尽快了解研究性学习的特点,适应研究性学习的要求
-
让学习“嗨”起来:学习科学 友善用脑课堂教学探析
¥21.1(4.9折)定价:¥43.0本书为北京市学习科学学会友善用脑课堂教学改革项目的成果之一。本书基于古今中外教育理论尤其是新兴学科——学习科学,剖析了学习的本质和学习的基本要素。对如何改变以往的“静课堂”为“嗨课堂”做了理论性分析和实践性教学模式及相关案例分享。“嗨课堂”,即让学生在学习中和课堂上嗨起来,让孩子在学习中真正体验、深度参与和自主探索,使学习达到“高效、深度、高阶”的思维高度,进而发展能力。本书梳理总结了大量的教学课例及课例片段,具体详细阐述友善用脑的“