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关于“郭园园/著”检索到 共10种现货商品
出版社：
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岭南文化书系·潮汕文化丛书潮汕工艺寻踪
¥43.2(7.2折)定价:¥60.0《潮汕工艺寻踪》内容包括：潮阳剪纸：指间的写意之舞；潮州手拉坯朱泥壶：功夫在壶外；大吴泥塑：程式化的民间演绎；香稿塑：使用独特材料的冷门艺术；潮州陶瓷：意趣盎然的民窑制造；金漆画：贵气逼人来，雅俗共赏之等...
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协同发展视域下的中国生态文明建设研究
¥35.3(7.2折)定价:¥49.0生态文明建设协同发展的分析架构包括三个维度，即生态文明建设与其他文明建设的协同发展、生态文明建设构成要素间的协同发展和空间维度的区域生态文明建设协同发展。生态文明建设与其他文明建设的协同发展是当代中国经济社会发展的重大课题。十八大报告提出把生态文明建设放在突出地位，提出把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。因此，生态文明建设与其他文明建设的协同发展就是生态文明建设融入的过程，是其他文明建设实现生态化的
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计算利息、地球运动速度和蛋糕的黄金比例:31个实验解析数学的奇妙语言
¥17.8(3.7折)定价:¥48.0★首套STEM科学探索读物，体验原汁原味的STEM学习。 ★每本书有超过30个的简单实验，在家就能做，亲子齐动手，共同探索科学的奥秘。 ★初次展现STEM技术课、工程课原貌，让孩子爱上发明和设计。 ★内容贴近小学科学课程，看得懂，学得会，用得上。 ★每个主题都独立成课，原理、实验、结论、补充材料……课堂环节齐全——在学校、在家里都能上的STEM科学课。 图书特点：★以实验为核心。以实验验证原理，以实验引出结论。有助于培养小读
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机器学习算法与实践
¥59.9(7.5折)定价:¥79.9本书内容涵盖了监督学习、无监督学习和半监督学习的代表性算法，对算法的原理与思想、推导与证明、实现与应用中涉及的知识点进行了清晰透彻的阐述。全书由12章组成，主要内容包括机器学习概述、机器学习基本理论、K-近邻、贝叶斯、线性模型、支持向量机、决策树、集成学习、聚类算法、数据降维、半监督学习、神经网络等知识。章节依照算法类别及算法间逻辑关系进行编排，内容结构上条理清晰、由浅入深，并完整地对算法的编码实现进行了讲解，从编程角度展示算法细节，
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桌椅类家具人机适应性设计(赠数字资源)
¥49.0(7.1折)定价:¥69.0本书的主旨是探索桌椅类家具的人机适应性设计，为智能环境下的桌椅自发性动态人机适应体系的构建提供理论支持。书中综合运用了文献法、观察法、访谈法、问卷调查法、层次分析法、实验法等，对桌椅类家具的人机适应关系展开研究，探索了桌椅与使用者之间构建的人机适应性特征及基础前提条件、桌椅人机适应性的构成因素及层级关系，结合实例进行基于坐姿分析的动态人机适应性监测实验，分析总结了学习状态下的坐姿动态适应的评判标准及桌椅适应性设计。本书基于作者博士学习
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伤寒论浅注方论合编
¥19.4(7.2折)定价:¥27.0《伤寒论浅注方论合编》六卷,清代著名医家陈修园撰著。刊于1803年。卷首辑录陆九芝《补后汉书·张机传》、《注解伤寒论》之图解运气图,又将陈修园《伤寒论浅注》全书、《长沙方歌括》方论部分合二为一。其中《伤寒论浅注》六卷，按王叔和编次的《伤寒论》原文，删去陈修园认为是王氏所增补的平脉辨脉篇，伤寒序例，诸可与诸不可等篇。采纳张隐庵，张令韶二家《伤寒论》注本。并按其体例以分章节。编法的特点是于原文中衬以小注，注文以二张学说为主。兼采诸家精义以
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几何原本(少儿彩绘版)
¥61.6(7折)定价:¥88.0《几何原本》是古希腊数学家欧几里得创作的不朽巨著，是古希腊数学成果系统化、理论化的总结，树立了用公理法建立起演绎数学体系的很早典范。欧几里得被称为“几何学之父”。《几何原本》在西方是除《圣经》外发行量优选的书籍，今天的代数、几何、数论等许多数学分支的产生及演化都与之有着密切的联系。本书作者郭园园长期从事数学史研究、数学教育工作，他由浅到深，从简至繁，向读者介绍了有名的5条公理、5条公设，并在465个命题中选取了一些典型命题进行解读。随
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朱熹“克己复礼为仁”诠释研究:以理学体系建构为视角
¥75.6(7折)定价:¥108.0本书以宋代佛道挑战、清代汉宋之争为背景，以理学体系建构为视角，抢先发售对朱熹“克己复礼为仁”诠释进行系统全面研究，深入挖掘朱熹克己、复礼、为仁及三者关系的诠释意涵，深刻揭示其诠释的理学化、阶段性、发展性、矛盾性特征及其成因，彰显了朱熹内倾的学术特征、“致广大，尽精微”的学术特质与深远影响...
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新时代绿色大学建设理论与实践
¥56.6(4.8折)定价:¥118.0新时代绿色大学建设是以习近平生态文明思想为指导，与西方国家提出的绿色大学建设在理论基础上有着本质的区别。习近平生态文明思想以“生命共同体”为本体论基础，实现了生态唯物论、生态辩证法和生态思维论的统一，旨在达成人与自然、人与人、人与社会的三重和解（和谐）。绿色大学建设在新时代被赋予了新的内涵，即绿色校园不只局限于从自然科学的角度实现资源的节约利用、自然环境的保护治理，还要以实现“人-社会-自然和谐”为目标，在生命共同体的架构下将自然
