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小学数学整体设计的思与行——小学乘法教学
¥42.8(6.3折)定价:¥68.0本书是“单元整体教学”的研究成果,聚焦小学乘法教学。在学习与借鉴已有研究成果的基础上,努力形成既符合研究规律,又具有自己特色的研究策略。本书以人教版教材为蓝本,梳理出相关单元;接着横向沟通,从整体设计的视角进行教材分析,确定每一个单元的学习地位;再是纵向剖析,对单元进行再认识再加工,提炼单元研究特色与实践思路;最后组织教学与总结反思,形成“一章一文”与“一课一文”的研究成果。本书的第二至十章就是具体的研究成果,每一章对应于一个单元(第