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关于“赵晓琴”检索到   共9种现货商品
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  • 融资契约缓解企业政治关联经济影响研究

    赵晓琴  /  2023-06-01  /  中国财富出版社
    ¥40.3(6.5折)定价:¥62.0

    本书重点对我国上市公司政治关联动因、经济影响后果、利用金融契约缓解政治关联负向影响三个问题展开研究。基于多任务委托代理模型,认为现实中企业政治关联更可能同时受外部制度环境客观因素,以及经营者道德风险主观因素两方面影响。数值模拟和实证研究表明,政治关联企业在获得更多资源投入的同时其产出绩效不增反降。这对企业效率的提升、投资者利益保护、市场机制有效运行乃至社会福利都造成损失。基于理论分析和实验研究,认为具有相机治理机制的可转换型融资工具能

  • Java面向对象程序设计(第3版)(本科教材)

    ¥37.2(6.3折)定价:¥59.0

    Java是计算机领域中主流的面向对象程序设计编程语言。  《Java面向对象程序设计(第3版)》采用“引例-知识讲解-实例”的结构编写,循序渐进地介绍Java语言程序设计基础、面向对象程序设计、图形用户界面、异常处理、输入输出流及Java高级编程等内容。  《Java面向对象程序设计(第3版)》共分10章。首章介绍Java的特点及Java程序的开发环境;第2章讨论Java语言中的基本数据类型、控制结构和数组等;第3章介绍类和对象的

  • 化学-(供五年制高职使用)

    ¥15.4(6.4折)定价:¥24.0

    1.在编写上,每节内容均列有学习目标、思考练习、相关阅读等栏目,以激发学生学习的兴趣,启发学生积极思考,从而让学生熟悉化学知识在人们生产生活中的广泛应用; 2.在教材表现上,补充了若干表格和插图,力求图文并茂,做到科学性、新颖性和趣味性相结合; 3.在文字表述上,尽量做到精练准确、浅显易懂、生动活泼...

  • 术中经食管超声心动图的应用

    ¥89.6(7折)定价:¥128.0

    《高级麻醉医师系列丛书:术中经食管超声心动图的应用》通过讲解超声原理和经食管超声心动图(tee)20个标准图的获取,帮助初学者快速学习术中tee,正确获取高质量的tee图像和多普勒信息。归纳容易产生的各种超声信号伪像和容易误判的正常心脏结构,为正确解读术中tee信息和准确

  • Visual C++实用教程【本科教材】

    ¥31.0(7.2折)定价:¥43.0

    《高等学校计算机精品课程系列教材:Visual C++实用教程》从应用程序开发的不同阶段出发,分别系统地介绍了使用Visualc++6.0开发应用程序的基本知识,较复杂的和不错的编程技巧等,内容主要包括Visualc++6.0开发环境概述、面向对象程序设计基础、Windows编程基础与MFC概述、对话框与控件、菜单、工具栏和状态栏、图形设备接口与绘图、数据库编程、文件的存取、MIS系统开发案例等。每章安排了教学目标、教学内容、习题、实

  • 水声信息网络基础

    ¥22.0(7.6折)定价:¥29.0

    本书重点讨论水下信息网络的组网技术, 内容包括水声信道特性、水声通信中的调制方法、多址接入技术、逻辑链路控制技术、网络路由技术以及网络仿真等内容, 最后介绍水下信息网络的应用技术等...

  • 学前儿童语言教育

    ¥34.5(7.5折)定价:¥46.0

    《学前儿童语言教育》是学前教育专业教材。本教材编写的目的是使学生了解学前儿童语言发展的一般理论,掌握学前儿童语言教育的相关理论和语言教育实践活动的设计与实施以及评价等有关知识,为正确地设计与实施学前儿童语言教育活动提供理论背景,提高学生从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养...

  • 新视野大学英语(读写教程4思政智慧版第3版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)

    ¥30.1(4.3折)定价:¥69.9

    《读写教程》充分体现英语课程的人文性特点,选择富有时代气息、思想深意和文化内涵的教学内容,增进学生对中西方文化的理解,关注学生的人格培养,实现语言能力和综合素质的同步提升。练习活动的设计充分考虑对学生语言综合运用能力的培养:除了原有的语言练习之外,新增的词语搭配、文化对比翻译练习,以及综合性单元任务,进一步培养学生的语言应用能力和跨文化交流能力:全新的思辨性讨论旨在培养学生的创新思维和批判性思维能力。此外,《读写教程》的数字化教学平台

  • 新视野大学英语4 第三版 读写教程 综合版

    ¥28.7(4.8折)定价:¥59.8

    本书有8个单元,课文主题丰富,涵盖社会、经济、历史、文化、科技等领域,符合当代大学生的认知和兴趣特点,满足大学生思想、情感和学习等多维度的需求,选材注重视野的广度和思维的深度,从不同的角度分析、阐释问题,培养学生以多元的视角审视个人、社会和世界...

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