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关于“赵振宁,赵宏涛主编”检索到 共1种现货商品
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¥22.6(5.4折)定价:¥42.0在教学中我们发现以下几个现象：一是学生课堂上没有记笔记的习惯。当然，这与教学中大量采用PPT教学有关，PPT教学中学生是很难记笔记的。所以教师应少用PPT教学方式，多用边拆边讲的教学方式来吸引学生，将理论和实践融合在边拆边讲中，加强过程考核，例如能说出、能画出、能操作等。二是学生课上和课下没有练习的习惯。教师在这方面是有责任的，职业教育和学历教育有所不同，学历教育老师经常带领学生练习。职业教育在理论上也要加强引导，课上教师强化当时学的
