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光华社会学文库孟母“择邻”:中国城市儿童学业成就的邻里效应
¥75.7(8.5折)定价:¥89.0社区环境对教育结果的影响一直是邻里效应研究的重要议题。本书利用中国家庭追踪调查（CFPS）2010年和2014年的少儿样本（6-16周岁）在中国的社会情境中评估了社区环境对中国城市儿童学业成就的影响，具体研究了以下四个问题：（1）社区环境对中国城市儿童学业成就的影响及其作用程度；（2）社区环境对中国城市儿童学业成就的影响在不同类型的社区、不同的生命时期以及不同群体之间的差异；（3）社区环境影响中国城市儿童学业成就的途径是直接的还是间接
