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教育对性别差异的影响研究——以武汉市为例
¥28.1(7.2折)定价:¥39.0本书在运用教育社会功能理论的基础上,采用2014年武汉市综合社会状况调查的数据(CSSR),综合使用OLS线性回归模型,二元Logistic回归模型,结构方程模型、因子分析等多种数据分析方法,从物质和精神两个层面分析了教育对性别差异的影响。物质层面的影响主要包括教育对女性收入和就业的影响,精神层面则着重分析教育的两种机制对男性和女性主观幸福感、社会信任、财富分配公平感等方面作用的不同。结果发现教育在物质和精神两个层面都对性别差异造成了