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关于“董旭花等”检索到 共6种现货商品
出版社：
- 中国轻工业出版社(5)
- 中国轻工业出版社(5)
- 中国人民大学出版社(1)
- 中国人民大学出版社(1)
- 中国轻工业出版社(5)
- 中国轻工业出版社(5)
- 中国人民大学出版社(1)
- 中国人民大学出版社(1)
售价：
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小区域 大学问-幼儿园区域环境创设与活动指导
¥16.5(5.5折)定价:¥30.0区域活动的本质是什么？ 如何合理利用班级空间规划区域？ 如何投放适宜的材料促进幼儿的发展？ 如何对待“冷门区”和“热门区”？ 如何培养幼儿在区域活动中的规则意识？ 如何指导和评价幼儿在区域中的活动？ 如何将区域活动融入幼儿园一日生活？ …… 现在的很多幼儿园都在开展区域活动，但区域活动不是一件时髦的外衣，谁穿上都漂亮。在开展区域活动的过程中，教师们总是被这样或那样的问题所困扰，这本书会帮助大家找到自
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角色区.建构区.表演区-幼儿园创造性游戏区域活动指导
¥17.6(5.5折)定价:¥32.0幼儿园创造性游戏区域是指那些以创造性游戏为主要活动内容的区域，比如角色区、建构区、表演区等，一般是教师根据各个年龄段幼儿的游戏兴趣投放相应的材料，供幼儿自由自主地开展各种游戏，如娃娃家、小医院、宝贝餐厅、故事表演游戏、音乐歌舞表演游戏、建构游戏等。本书围绕教师在开展创造性游戏区
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生活操作区.美工区.益智区.科学区-幼儿园创造性游戏区域活动指导
¥19.3(5.5折)定价:¥35.0幼儿园自主性学习区域是指那些学习倾向较突出的区域，比如生活操作区、美工区、益智区、科学区等，一般是教师根据教育目标和幼儿的兴趣投放材料，鼓励幼儿自主进行各种各样的学习或技能练习活动。本书围绕教师在开展自主性学习区域活动中最关心的五大方面，即区域活动内容与关键经验、区域活动的一般
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万千教育:自主学习·支持幼儿成为热情主动的终身学习者
¥66.0(7.5折)定价:¥88.0自主学习能力是终身学习者必备的能力。本书从幼儿如何学习出发，阐述了为什么要强调幼儿的自主学习，幼儿的自主学习面临着怎样的挑战和困境，它与幼小衔接、深度学习有怎样的关联，早期儿童学习理论对幼儿自主学习的启示，教师如何通过变革幼儿园课程、创设幼儿园环境、为幼儿提供适宜的玩具等方式提升幼儿的学习品质和学习能力，以及教师如何提高自己的自主学习意识，通过自主学习实现专业成长和对幼儿学习的指导。 《自主学习：支持幼儿成为热情主动的终身学习者》既具
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幼儿园自主游戏观察与记录-从游戏故事中发现儿童
¥43.5(7.5折)定价:¥58.0“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的”，这是新西兰“学习故事”，也是本书告诉我们的。本书从幼儿园的自主游戏和户外游戏入手，选取了幼儿园真实的幼儿游戏案例，运用边观察、边剖析的方式进行呈现，*后给出了实用性的指导建议。所以，这既是一本有关幼儿游戏观察、记录与解读的图书，也是一本指导幼儿教师如何开展自主游戏和户外游戏的图书。 ...
