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关于“理查德·科尼赛克·莫兰”检索到 共3种现货商品
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日常地球与空间科学之谜
¥43.8(7.3折)定价:¥60.0流星砸中你家房子的概率有多大？实行夏时制，你能得到更多光照时间？坑里的水去了哪里？《莫兰科学笔记· 探究式科学教学故事：日常地球与空间科学之谜》通过呈现这类日常科学之谜，将会激励学生积极动手实验并密切关注实验结果。书中19个开放式的探究故事主要涉及地球与空间科学，其中包括天文学、能源、气候以及地质学等。我们在讲故事的同时还列出了需要探索的科学概念、针对不同年级学生的教学建议以及国家标准中的相关教学要求。《莫兰科学笔记· 探究式科学
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日常科学之谜(三)
¥40.2(7.3折)定价:¥55.020世纪90年代中期，在纽约州伊萨卡市康奈尔大学召开的第二届迷思概念①大会上，我与詹姆斯·夏曼斯基（James Shymansky）博士有过一次令我记忆犹新的谈话，他当时任教于艾奥瓦大学，目前在密苏里大学圣路易斯分校执教。当时，在卡尤加湖（Cayuga Lake）畔，夏曼斯基提出一个设想，想要创造一种新的文献形式。他抱怨说，目前大多数文献只是把科学家对某些现象的研究成果直接告诉孩子们，却没有任何文字把这些研究工作的来龙去脉以及得失
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日常物理学之谜
¥47.5(7.3折)定价:¥65.0问一问小学或中学老师害怕教哪一门课，他们很可能会回答说“物理”。现在，国家新课程标准出台后，他们的回答恐怕还要加上工程和数学这两门课。这些课程听起来都很吓人，但其实我们原本不需要如此。如果我们把这些学科内容放在学生熟悉的日常环境中，采取生动形象的方式进行教学，那么我们很快就能发现，老师不再畏教，学生也不再惧学。 物理和工程实验活动的一个好处在于，实验人员能够即时得到结果。而在生物或地球科学实验中，实验人员可能要等待几周或几个月。
