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  • 教育心理学

    王颖薛艳秋  /  2019-06-01  /  吉林文史出版社
    ¥14.4(3.2折)定价:¥45.0

    《教育心理学》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学问题的基础上,系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程,明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系,全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、问题解决与创造性培养等基本的学习规律以及教学设计、课堂管理与成效评估的方法,既有相对完整系统的理论体系,又有具体明确的案例和实践活动,对教师指导学生学习、进行教学设计、教学组织与教学评价、研究学与教中的实际问题等都具

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