- 宁夏人民教育出版社(11)
- 宁夏人民教育出版社(11)
- 华中科技大学出版社(1)
- 华中科技大学出版社(1)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 社会科学文献出版社(1)
- 社会科学文献出版社(1)
- 机械工业出版社(1)
- 机械工业出版社(1)
- 华中科技大学出版社(1)
- 华中科技大学出版社(1)
- 机械工业出版社(1)
- 机械工业出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 宁夏人民教育出版社(11)
- 宁夏人民教育出版社(11)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
- 社会科学文献出版社(1)
- 社会科学文献出版社(1)
-
实用电工控制线路及应用
¥13.8(5.5折)定价:¥25.0本书运用简洁的语言,结合大量的插图和实例,由浅入深地介绍电工控制线路及应用。内容包括:电气图形符号、常用器件的结构及动作方式、顺序图的画法、基本电路解析、顺序控制具体实例、电动机启动控制和正反转控制电路、电动机启动控制和正反转控制电路故障检修、常用机床控制电路及其故障检修等。 本书适合广大电工人员,特别是初级电工人员,工科院校相关专业师生等阅读、参考、应用...
-
四库全书图典:文津阁
¥2765.0(7折)定价:¥3950.0《四库全书图典》以文津阁本《四库全书》为底本,从中筛选出手绘插图20593幅,含跨页大图812幅,共涉及132部书,共中经部22部,史部39部,子部62部,集部9部。本图典以《四库全书》原书顺序为序编排,除未收录地图类插图外,所涉题材广泛,包含了易象、天文、数学、植物、器物、肖像、服饰、纹样、山水、方志、建筑、诗词、戏曲、农耕、水利、日常生活等各个领域,基本呈现了《四库全书》所附插图的全貌,体现了清代手绘插图的艺术水平,是研究中国
-
电气 控制与PLC应用
¥21.8(7.3折)定价:¥29.8第一部分为继电一接触器控制系统,包括常用低压控制电器、继电一接触器控制电器的典型控制。除了传统的常用低压电器器件之外,将详细介绍CPS的原理及应用。第二部分为常用建筑电气系统的控制电路分析及设计方法。从实际控制线路入手,再分解出各个基本控制环节,然后逐一介绍,使学生在一开始就了解这些控制环节的实际应用的场所。其中重点介绍CPS控制的建筑电气再看设备的线路设计,使学生掌握新的控制器件的应用知识。第三部分为PLC控制系统,包括可编程序控制
-
(2012-2013)-中国服务外包产业发展报告-服务外包蓝皮书-2013版
¥66.8(7.5折)定价:¥89.0王晓红主编的《中国服务外包产业发展报告(2013版2012-2013)》是国 内第一部服务外包蓝皮书,针对当前中国国际服务外包产业 (以离岸业务为重点)发展的重大理论问题和现实问题,从宏观层面、理论 层 面、政策层面和操作层面进行研究,将为推动服务外包产业发展提供理论 指导
-
AH小学数学第12辑/学霸题中题
¥32.9(6折)定价:¥54.8如何有效训练数学思维呢?本书从“转化思想”“数形结合”“整体思想”“有序思维”“构建思想”“模型思维”六大典型思想方法出发,充分展示了数学思维在解决各类问题中是如何发挥作用的。从训练理念来看,本书不是泛泛的知识叠加,或是机械化的技巧展示,而是通过系统的内容编排、体例设计让学生边学边感受数学思维的独特魅力:化复杂为简单,化抽象为直观,化混沌为有序,化枯燥为趣味...
-
AH小学数学第6辑/学霸题中题
¥32.9(6折)定价:¥54.8如何有效训练数学思维呢?本书从“转化思想”“数形结合”“整体思想”“有序思维”“构建思想”“模型思维”六大典型思想方法出发,充分展示了数学思维在解决各类问题中是如何发挥作用的。从训练理念来看,本书不是泛泛的知识叠加,或是机械化的技巧展示,而是通过系统的内容编排、体例设计让学生边学边感受数学思维的独特魅力:化复杂为简单,化抽象为直观,化混沌为有序,化枯燥为趣味...
-
AH小学数学第8辑/学霸题中题
¥32.9(6折)定价:¥54.8本书从“转化思想”“数形结合”“整体思想”“有序思维”“构建思想”“模型思维”六大典型思想方法出发,充分展示了数学思维在解决各类问题中是如何发挥作用的。从训练理念来看,本书不是泛泛的知识叠加,或是机械化的技巧展示,而是通过系统的内容编排、体例设计让学生边学边感受数学思维的独特魅力:化复杂为简单,化抽象为直观,化混沌为有序,化枯燥为趣味。 本书适用于四年级学生...
-
AH小学数学第2辑/学霸题中题
¥32.9(6折)定价:¥54.8本书从“转化思想”“数形结合”“整体思想”“有序思维”“构建思想”“模型思维”六大典型思想方法出发,充分展示了数学思维在解决各类问题中是如何发挥作用的。从训练理念来看,本书不是泛泛的知识叠加,或是机械化的技巧展示,而是通过系统的内容编排、体例设计让学生边学边感受数学思维的独特魅力:化复杂为简单,化抽象为直观,化混沌为有序,化枯燥为趣味。 本书适用于一年级学生...