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关于“王炳林等”检索到 共9种现货商品
出版社：
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抉择——共和国重大思想决策论争纪实
¥36.3(5.5折)定价:¥66.0新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，我们党在每一次重大历史关头，都伴随着各种思想观念的冲突，各种决策意见的争鸣。要深入理解共和国历史，必须了解我们所经历的思想决策冲突和论争的历史。本书将通过生动的描述和深刻的剖析，再现共和国历目前那些事关道路抉择的、有重要影响的思想决策论争...
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市场条件下党的基层组织建设研究
¥23.4(6折)定价:¥39.0党的基层组织是党执政的组织基础。本书集中探讨了在改革开放和社会主义市场经济条件下，如何以科学发展观为指导，全面推进农村、企业、城市社区和机关、学校、新社会组织等领域的基层党组织建设问题。对优化组织设置，扩大组织覆盖面，创新活动方式，发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用等问题进行了系统的理论阐释，并认真总结了党的基层组织建设的成就，深入分析了目前基层组织建设中存在的问题及其原因，在此基础上提出了新的思考和建议，充分
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关键一招-改革开放的中国智慧
¥25.7(5.7折)定价:¥45.0习近平指出：“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。” 《关键一招：改革开放的中国智慧》在深刻分析历史事实的基础上，以通俗易懂的语言、丰富生动的案例和故事，从确立正确的思想路线、不断推进理论创新、坚持正确的改革方法论、坚持对外开放基本国策、坚持党的基本路线不动摇、发挥社会主义制度优势、建设社会主义法治围家、推动文化繁荣兴盛、坚持以人民为中心、坚持党的全面领导等1
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从站起来、富起来到强起来—中国为什么行
¥23.5(4.9折)定价:¥48.0本书运用史论结合的方法，以设问方式命题，并通过回答问题梳理了70年来我国经济、政治、法治、科技、国防等各个方面的发展成就，全景式展现了新中国成立后走过的辉煌历程。本书力求把讲道理和讲故事有机结合起来，把学术性和可读性有机结合起来，既有对共和国重大决策和重大历史事件的描画，又注重分析共和国的成长之路和成功之道；既力求史实准确，又注重语言通俗和生动，在总结了我国从站起来、富起来到强起来的历史经验的同时，又充分体现了社会主义制度的优越性和中
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中国共产党百年学习史
¥74.3(6.3折)定价:¥118.0中国共产党历来高度重视学习，并因此大受其益。党成长壮大的历史也是一部学习的历史。每当中国革命和建设的关键时期，每当遇到新的任务和新的挑战的时候，中国共产党更是特别强调学习，并组织了卓有成效的学习活动。本书采用纪实的写作手法，完整展现了中国共产党百年来学习的历史，夹叙夹议，文字表述力争鲜活，人物介绍力争生动具体，事例选用力争巧妙恰当，情景安排力争引人入胜，力求把一个立体地、生动的历史展现在读者眼前...
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抉择:共和国重大思想决策论争纪实(修订版)
¥47.6(7折)定价:¥68.0在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据党的三个历史决议，结合中共中央印发的《党史学习教育工作条例》，推出《抉择：共和国重大思想决策论争纪实（修订版）》一书。此次再版，在删除原版三章稍显过时内容的基础上，适当增补了党的二十大报告有关重要论述，并对文字作了少量修改。 回望共和国的辉煌历史，无论是开辟道路还是理论创新，都离不开思想争鸣。每当时局变化的紧要关头，每当重大决策的出台前后，总会有一
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为什么需要精神:中国共产党革命精神引论
¥42.6(8.2折)定价:¥52.0本书以习总书记提及的革命精神为主线，对不同历史时期形成的近50种中国共产党革命精神进行全景式梳理和阐释。通过选取典型事例、感人故事，全面解读其背后蕴含的崇高革命精神，并结合当下热点理论问题和社会现象，阐述其时代价值。全书结构是：总—分—总。第一章是“中国共产党革命精神的实践基础和思想来源”第二章到第五章是近50种革命精神的具体阐释。第六章是从总体上讲中国共产党革命精神的地位、特征和意义...
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人民至上:中国共产党的根本政治立场
¥35.0(7.3折)定价:¥48.0本书在回顾中国共产党同中国人民同呼吸共命运的百年历史基础上，系统阐释了中国共产党的根本立场，深刻回答了中国共产党为了谁、依靠谁和为什么能够得到人民群众的衷心拥护等重大理论问题。中国共产党坚持以马克思主义为指导，历史唯物主义是中国共产党确立根本立场的坚实理论基础。中国共产党的根基血脉来源于人民，党的初心就是为人民谋幸福。党必须始终把人民放在心中很高的位置，始终为人民利益和幸福而努力奋斗。中国共产党依靠人民创造历史伟业。人民群众作用的发挥
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学前教育信息化——基于发展适宜性的视角
¥69.3(7折)定价:¥99.0信息技术在学前教育中的应用具有特殊性，存在一定的争议。本书将从发展适宜性视角提出信息技术在幼儿教育中的应用指导原则与策略。发展适宜性由美国幼儿教育协会（NAEYC）提出，它是全美乃至世界许多发达国家指导幼儿教育实践的一种立场，对于指导国外信息技术幼儿教育应用已经体现出了一定的可行性及有效性。本专著将详细介绍：国外信息技术幼儿教育应用的经验与启示，分析国内信息技术幼儿教育应用现状与问题，从学理层论述信息技术应用的理论基础以及发展适宜性的
